【正文】 而提出并強(qiáng)化“閱讀是學(xué)校的第一課程”的教育理念，設(shè)立了“讀書節(jié)”，開啟了師生讀書工程。讓閱讀改變停滯的思維，改變僵化的思想，改變短缺的知識素養(yǎng)，進(jìn)而建構(gòu)起新的教育思想體系和知識儲備體系。還鼓勵教師通過校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體，撰寫讀書心得、教育隨筆、教學(xué)反思等。學(xué)校每學(xué)期為每一位老師提供50元的閱讀專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提倡教師自主購書，自由閱讀，豐富館藏，提高學(xué)養(yǎng)。這項(xiàng)舉措已堅持了5年。每到期末，教師的筆記展覽就成為一道亮麗的風(fēng)景：詩歌、散文、教育敘事、教育雜談一應(yīng)俱全，似乎教師人人成了詩人、作家、草根教育家?！霸瓉砻课唤處熒砩隙茧[藏著無限的可能，只是缺少一個展示的平臺。你給予他們這個平臺，你收獲的是豐饒的教育資源、豐碩的專業(yè)成果?！蔽以?jīng)感慨地說。在建設(shè)教師成長學(xué)校過程中，我們積極創(chuàng)造條件，為老師們做好服務(wù)。教師外出講課，我們提供包括信息技術(shù)手段、課程資源、交通、服務(wù)各方面的支持，只要時間允許，我必到場聽課觀摩；教師校內(nèi)或外出培訓(xùn)，我和班子做好后勤保障，有時還親自帶隊參加聽課、討論，并且還參加了一次市級課題推介會做了學(xué)校課題推進(jìn)活動的報告；將外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做教師最大的福利，根據(jù)業(yè)務(wù)專長和發(fā)展需要，派出教師到青島、濟(jì)南、南京、重慶，本市內(nèi)的培訓(xùn)更是不計其數(shù)。“培養(yǎng)名師不遺余力”成為我的口頭禪。每年教師節(jié)我們還大張旗鼓地表彰自己的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者，設(shè)立單項(xiàng)獎獎勵有突出貢獻(xiàn)的教師，為教師的成績叫好，為教師的發(fā)展鼓勁。這幾年學(xué)校多名年輕教師骨干脫穎而出，多人次獲得教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獎項(xiàng)，省市級課題不斷立項(xiàng)或通過鑒定，多人次在各級報刊發(fā)表論文。這些都證明我們的教師發(fā)展策略是正確的、公正公平的、能夠促進(jìn)專業(yè)化成長的。這幾年我加緊學(xué)習(xí)，努力工作，也取得了一些可喜成績，實(shí)現(xiàn)著專業(yè)化成長。參加主管部門組織的多次校長培訓(xùn)研修并順利結(jié)業(yè)，獲得山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修課程專家稱號。我主持的中國教育學(xué)會十二五課題《小學(xué)生法制教育模式研究》通過鑒定結(jié)題，我的反映學(xué)校工作的5篇論文發(fā)表在《濱州教育》上。2016年9月被評為濱城區(qū)“首批名校長”，11月入選“濱州市第二批名校長工程”人選。四、學(xué)生第一，構(gòu)建具有校域特色的學(xué)校文化文化是特色學(xué)校創(chuàng)建之魂。校園文化作為一種文化形態(tài)，不但陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，還有利于發(fā)揮師生的特長，彰顯個性，促發(fā)張揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。把環(huán)境文化建設(shè)作為學(xué)校文化建設(shè)的突破口，讓墻壁說話，草木言情，一切規(guī)劃都以教學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會做事為目的，努力挖掘育人因素，使校園真正成為學(xué)生的“精神家園”。把制度文化作為學(xué)校文化建設(shè)的切入點(diǎn)，用制度管事，用制度管權(quán)，用制度管人，靠制度規(guī)范師生行為。當(dāng)具有普遍要求與學(xué)校及學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度深入人心并內(nèi)化為師生的自覺、自主的實(shí)際行動的時候，風(fēng)清氣正，個性張揚(yáng)，特長彰顯，創(chuàng)造展示，必將是一個人際關(guān)系和諧、教育教學(xué)有序、工作特色明顯的“文明家園”。把課程文化作為學(xué)校文化建設(shè)的主載體，結(jié)合校域特點(diǎn)，發(fā)揮資源優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)活動課程，實(shí)施校本開發(fā)，既有歷史傳承又有改革創(chuàng)新，讓所有的師生參與進(jìn)來，將師生的頭腦解放出來，讓創(chuàng)造的火花迸發(fā)出來。當(dāng)校園書聲瑯瑯、活動豐富多彩、個性得到張揚(yáng)、特長得以發(fā)揮、成果累累豐碩、家長社會滿意的時候，學(xué)校的文化積淀、特色優(yōu)勢、教育質(zhì)量、辦學(xué)水平，自然得到彰顯與肯定。一個和諧校園的美好藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)了。于是，我們有了“求真、向善、崇美、篤行”的核心價值理念及其課程整合，有了“教師至上、學(xué)生第一”的服務(wù)理念追求，有了教職工大會通過的《學(xué)校章程》及系列規(guī)章制度，有了生活化的德育校本課程（系列讀本）、多彩的少先隊活動課程、社團(tuán)和節(jié)慶文化（傳統(tǒng)的節(jié)慶日、校園節(jié)等）課程。有了省級少先隊工作先進(jìn)集體、市級少先隊工作示范學(xué)校、青少年紅十字工作示范學(xué)校、市級“三項(xiàng)活動”示范學(xué)校、依法治校示范學(xué)校、全國“零犯罪”學(xué)校等稱號。學(xué)生社團(tuán)活動豐富多彩，學(xué)生才藝特長得到充分展示，各類活動獲獎捷報頻傳?！澳昴暧幸?guī)劃、月月有重點(diǎn)、周周有活動、天天有進(jìn)步”成為現(xiàn)實(shí)。我有一個夢想，那就是，我們學(xué)校師生身體健康，學(xué)習(xí)工作幸福愉快，每個人在學(xué)校都獲得進(jìn)步與成功。我們的老師臉上洋溢著職業(yè)的幸福與自豪，靜心教書，潛心育人，渾身書卷氣，擁有大智慧，履職盡責(zé)，創(chuàng)先爭優(yōu)，學(xué)生喜歡，家長信賴，社會支持，人民滿意。我們的學(xué)生，在老師的精心呵護(hù)下，熱愛讀書，勤于實(shí)踐，身體健康，成長快樂，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識豐富，人人掌握才藝特長，個個小臉陽光燦爛！通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更加堅定了做好校長這個工作的決心和信心。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊和老師們，為這個教育夢而不懈努力！第五篇：汶上縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：今天中午驕陽似火，但在場的我們每一個人心中也同樣燃燒著一團(tuán)熱情的火，那就是我們相聚了六年的師生今天就要在這火熱的天氣里依依惜別了。今天在這里，我們不僅僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，更是為了見證你們新的未來的開始。作為校長，我十分高興地與你們在一起分享此刻的歡樂：首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程！有人說，少年是一本太倉促的書，是的，小學(xué)六年兩千多頁就這樣匆匆翻過，回首你們剛?cè)胄r的情景歷歷在目：你們從一個個天真爛漫的孩童成長為今天的翩翩少年，學(xué)校的每一個角落里都留下了你們一串串深深淺淺的腳印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進(jìn)步；作為我校2015屆畢業(yè)生，你們再一次用優(yōu)秀的成績和卓越的表現(xiàn)證明，你們是最棒的！我為你們對母校的深深地愛戀之情感動與驕傲。畢業(yè)了，不能忘記為你們的成長嘔心瀝血的老師們那親切、平易、而疲憊的臉龐。請大家記?。耗銈兂休d了老師們太多的期望，你們今后取得的每一點(diǎn)成績都是老師最愿意聽到的喜訊。我們期待著你們超越先輩，為母校爭光。我們期待著你們每一位同學(xué)即使不能成為國家的棟梁之才，也要成為一個對社會有用的人，做一個好人同樣是我校的驕傲。你們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了六年美好的小學(xué)生活，也見證了我們學(xué)校發(fā)展壯大的發(fā)展歷程。你們把一生中最純真的童年時光留在了實(shí)小，這里是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅強(qiáng)后盾，母校永遠(yuǎn)是你們的最愛！在此，我代表汶上縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生祝福你們：祝你們身體健康、生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家?。ㄗ髡撸荷袘蚜迹┒阋晃迥昶咴氯?