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正文內(nèi)容

畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)-資料下載頁(yè)

2025-10-04 20:29本頁(yè)面
  

【正文】 料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。,該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫(xiě)。程序能正確的運(yùn)行,界面安排合理,論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,時(shí)間安排也很合理,能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室,不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù),還能主動(dòng)加班,做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知識(shí)面不夠廣,處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高,不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題,爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)9,也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代特色性與實(shí)踐應(yīng)用性,全文結(jié)構(gòu)基本合理,思路比較清晰,語(yǔ)言比較通順,層次分明,觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,論據(jù)與論點(diǎn)基本上保持一致,參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密,能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)原理知識(shí)并結(jié)合社會(huì)實(shí)際來(lái)分析文中的主要問(wèn)題,但格式還不是很規(guī)范,創(chuàng)新點(diǎn)不夠,部分論點(diǎn)的論證還缺乏說(shuō)服力,語(yǔ)言凝練的還不夠,總體上說(shuō),基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。以……為主題,全文首先分析了……,然后再分析…,最后重點(diǎn)探討了……,全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái),真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個(gè)別概念比較模糊,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚,論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫(xiě),充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。,充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。《基于FPGA技術(shù)的電子密碼鎖》,完成了任務(wù)書(shū)所規(guī)定地研究(設(shè)計(jì)任務(wù)。論文采用EDA技術(shù)通過(guò)自頂向下的設(shè)計(jì)方法對(duì)數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計(jì),描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)主要功能設(shè)計(jì)流程模塊劃分及總體和各模塊的VHDL源程序,并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果。外語(yǔ)資料翻譯尚可,論文格式基本規(guī)范,論述基本準(zhǔn)確,達(dá)到了預(yù)期的要求,符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。,能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題,論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),論文內(nèi)容較充分,參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)比較合理,主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,邏輯思路基本符合要求,語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點(diǎn)不足。全文以xxx為線索,結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。,全文結(jié)構(gòu)安排合理,觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,思路基本清晰,全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě),查閱的相關(guān)資料也較多,但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分,屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。,能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題,論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),論文內(nèi)容較充分,參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)比較合理,主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,邏輯思路基本符合要求,語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點(diǎn)不足。,基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題,主要觀點(diǎn)不夠突出,邏輯性較差,沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差,論點(diǎn)不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。,格式符合規(guī)范要求。占有資料較少,其時(shí)效性較差。有部分內(nèi)容與他人成果雷同,該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫(xiě)。程序能正確的運(yùn)行,界面安排合理,論文符合要求。,能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求。參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性較強(qiáng)。沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。,邏輯思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái),真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個(gè)別概念比較模糊,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。第四篇:畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)模板vip6501 發(fā)表于 2007318 23:28:00 優(yōu):論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),能全面收集關(guān)于。的資料,寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用。知識(shí),全面分析。問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。良:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),能較為全面收集關(guān)于。的資料,寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用。知識(shí),全面分析。問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。中:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,能收集關(guān)于。的資料,寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用。知識(shí),全面分析。問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符,論點(diǎn)比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。及格:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,不能全面收集關(guān)于。的資料,寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用。知識(shí),全面分析。問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題,主要觀點(diǎn)不夠突出,邏輯性較差,沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差,論點(diǎn)不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達(dá)較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。注:,評(píng)價(jià)過(guò)程中要根據(jù)模板所列內(nèi)容,對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),次序可以重新組織,同時(shí)應(yīng)有論文具體內(nèi)容的說(shuō)明。碩導(dǎo)了吧,每年大量的碩士論文評(píng)語(yǔ)是否很花時(shí)間,請(qǐng)用碩士論文評(píng)語(yǔ)(評(píng)閱書(shū))通用模板現(xiàn)在每年畢業(yè)的碩士研究生太多,每到學(xué)生畢業(yè)論文答辯前,老師往往要在短期內(nèi)審閱大量的碩士論文,而且要對(duì)每篇論文寫(xiě)出兩頁(yè)評(píng)語(yǔ),發(fā)現(xiàn)論文評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容實(shí)際上大部分是套用一些套話,如果將這些套話整理備用,(評(píng)閱書(shū))通用模板一、選題意義:??的論文《??》在概述相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)與動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)??的現(xiàn)狀與問(wèn)題的分析,提出券商道德是關(guān)系證券市場(chǎng)安全的重要因素的觀點(diǎn),并圍繞券商道德問(wèn)題展開(kāi)討論,其選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義(或選題新穎)。二、論文內(nèi)容概述:論文通過(guò)分析IPO中股票上市首日超額收益現(xiàn)象,綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,分析其產(chǎn)生的原因及對(duì)證券市場(chǎng)的影響,并通過(guò)中外證券市場(chǎng)IPO抑價(jià)現(xiàn)象的對(duì)比研究,從中歸納出中國(guó)證券市場(chǎng)IPO抑價(jià)現(xiàn)象的一些特性,提出解決這些問(wèn)題必須遵循系統(tǒng)性原則、漸進(jìn)性原則。并提出了一些有價(jià)值的意見(jiàn)與建議。(根據(jù)論文摘要多寫(xiě))(論文從??入手,提出??是中國(guó)證券市場(chǎng)面臨的主要問(wèn)題,總結(jié)??經(jīng)驗(yàn),在??基礎(chǔ)上提出??問(wèn)題,指出??差距,提出??設(shè)想)(針對(duì)??觀點(diǎn),通過(guò)系統(tǒng)闡述??的影響,提出??觀點(diǎn))(論文一是提出了??,二是提出了??,三是提出了??)四、論文方法及創(chuàng)新:論文采用規(guī)范分析、實(shí)證分析、比較研究、案例分析、排除法等方法來(lái)論證自己的觀點(diǎn),研究方法較為科學(xué)。(論文從??視角,采用??方法,得出??主要結(jié)論,其研究方法和結(jié)論具有一定的創(chuàng)新)(論文運(yùn)用??指標(biāo),采用??模型,對(duì)??問(wèn)題進(jìn)行了定量分析,方法得當(dāng))。三、論文創(chuàng)新:論文在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新:一是找出了影響中國(guó)新股發(fā)行抑價(jià)的特有因素,二是比較系統(tǒng)地運(yùn)用實(shí)證分析方法從多角度分析影響中國(guó)新股發(fā)行抑價(jià)的因素。(理論聯(lián)系實(shí)際,其??觀點(diǎn)具有獨(dú)到見(jiàn)解)。論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?。五、論文觀點(diǎn)、論據(jù)與論證:論文觀點(diǎn)鮮明(反映了學(xué)術(shù)界目前的主流觀點(diǎn)),論證清晰有力,論據(jù)充分(可靠),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,資料詳實(shí),文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范,其中論文關(guān)于。的觀點(diǎn)(或研究結(jié)論,或?qū)嵶C結(jié)果)具有一定的新的見(jiàn)解。適當(dāng)說(shuō)一點(diǎn)不足之處。六、論文結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言:論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu),邏輯性強(qiáng),文筆流暢,表達(dá)清晰,重點(diǎn)突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強(qiáng)(一定的)的獨(dú)立科研能力。七、論文結(jié)論:論文表明作者掌握了??專業(yè)的基本理論和分析方法,論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平,同意其參加論文答辯,并建議授予碩士學(xué)位。簡(jiǎn)要寫(xiě)明是否提答辯的理由,并對(duì)論文的不足之處提出意見(jiàn):一、該論文具有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,選題能觸及當(dāng)前飲水與健康這一前沿領(lǐng)域。我國(guó)13億人口和70%的人口居住在農(nóng)村,飲水安全是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)展水平和生活質(zhì)量的重要標(biāo)志,WHO認(rèn)為,安全供水對(duì)全球衛(wèi)生至關(guān)重要,全球疾病負(fù)擔(dān)的十分之一可以通過(guò)安全飲水途徑得到預(yù)防、安全飲水每年可防止140萬(wàn)兒童死于腹瀉病,50萬(wàn)人死于瘧疾,86萬(wàn)兒童死于營(yíng)養(yǎng)不良,28萬(wàn)人死于溺水……,目前,全球每6人中有1人不能持續(xù)獲得安全飲用水,發(fā)展中國(guó)家80%的疾病及死亡與水有關(guān)。我國(guó)與水有關(guān)的疾病有50多種,因此,要減少疾病,提高健康水平,最行之有效的措施就是獲得安全的飲用水。二、論文在研究設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用上有一定創(chuàng)新性。論文條理清楚,邏輯性強(qiáng)、數(shù)據(jù)可信,圖表符合統(tǒng)計(jì)學(xué)要求,顯示出作者扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研能力。三、該論文作者在設(shè)計(jì)前閱讀了大量的相關(guān)文獻(xiàn),并撰寫(xiě)了文獻(xiàn)綜述,對(duì)當(dāng)前飲用水安全評(píng)價(jià)的核心資源均已掌握,綜述要素、格式均符合要求,充分展示了作者系統(tǒng)全面的文獻(xiàn)綜合能力和寫(xiě)作能力。該文作者針對(duì)南充市農(nóng)村飲水安全工程水質(zhì)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題提出的建議措施有針對(duì)性,可為當(dāng)?shù)卣疀Q策提供技術(shù)支撐。四、本文的不足之處:對(duì)供水基本情況的描述比重較大,論文摘要較長(zhǎng),英文摘要的詞匯選擇應(yīng)注意科技和專業(yè)詞匯應(yīng)用的準(zhǔn)確性。第五篇:畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)吉林大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)學(xué)生姓名專業(yè)班號(hào)————————————————————— 題目名稱———————————————————————————————————————————————————————— 評(píng)語(yǔ):————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————評(píng) 閱 人 簽 字:評(píng)閱人工作單位:評(píng) 閱 人 職 務(wù):年月日
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