【正文】 化于心，外化于行。，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)。，注意人身及財產(chǎn)安全，學(xué)習(xí)安全知識，提高安全防范能力。崇尚科學(xué)，反對迷信，反對邪教，珍愛生命，倡導(dǎo)健康生活理念。、微信等新媒體，嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)文明公約，傳播正能量。，增強(qiáng)班級凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，打造特色品牌活動。，文明就寢，形成文明和諧的宿舍風(fēng)氣和井然有序的宿舍風(fēng)貌，營造溫馨和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明平安班級，為構(gòu)建安全、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。文明班級倡議書5親愛的同學(xué)們：古人云：不學(xué)禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是每個人的根基。沒了文明，就沒有基本的道德底線。最近我們班出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，臟話滿口都是的、打架的、下課玩不文明游戲的.，不說臟話不打架玩文明游戲是我們每個人的義務(wù)。文明用語不打架，玩文明游戲不能僅僅是一句口號，為此，我要向全班同學(xué)提出倡議，讓我們從今天起努力做到一下幾點(diǎn)：在班上不亂說臟話。在班上不大吵大鬧。在班上不追跑打鬧。在班上下課不玩不文明游戲，可以下棋、玩竹節(jié)人、打羽毛球。不和同學(xué)發(fā)生矛盾，不和同學(xué)吵架、打架。展開“文明班級”活動課，讓同學(xué)講講自己的想法?？吹酵瑢W(xué)有類似行為要制止并提醒他改正。制作“文明班級”標(biāo)簽并張貼。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧。xx學(xué)校xx中隊xxx20xx年xx月xx日文明班級倡議書6同學(xué)們：一直以來，我們開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們，你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我們很多同學(xué)都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為，我們應(yīng)該盡可能避免。例如，我們的39。校園內(nèi)，總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒關(guān)系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)他人的勞動成果是非常重要的。其實我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時，應(yīng)該及時制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學(xué)行走。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事。《文明在我心》和《一點(diǎn)兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。文明在我心上課聽講要專心，幫助同學(xué)要熱心。放學(xué)路上要當(dāng)心，完成作業(yè)要細(xì)心。遇到困難不灰心，對待集體要關(guān)心。團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。一點(diǎn)兒每天早晨起早點(diǎn)兒，胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。文明班級倡議書7學(xué)期伊始，萬象俱新，我們踏上征程，追求卓越。良師益友，攜手同行，我們比肩而立，共創(chuàng)優(yōu)秀。122年的歷史積淀了一中厚重的內(nèi)涵，塑造了一中卓越的先驅(qū)，當(dāng)我們接下歷史的重任，注定要擔(dān)起優(yōu)秀的風(fēng)范。然而，單絲不成線，獨(dú)木不成林。個人的光彩較之集體的榮耀微不足道，同時，集體的優(yōu)秀也依賴我們每個個體的努力。作為一中的一份子，我們有責(zé)任也有義務(wù)做出貢獻(xiàn)，攜手共創(chuàng)一個令人欽佩的集體，而第一步就是構(gòu)建一個優(yōu)秀的班級。首先，優(yōu)秀源于團(tuán)結(jié)，班級之精神風(fēng)貌全在于團(tuán)結(jié)二字，團(tuán)結(jié)一心則士氣高昂，精神抖擻，反之則氣勢低落，一盤散沙。其次，優(yōu)秀始于紀(jì)律，紀(jì)律嚴(yán)明，組織明確，才能步調(diào)一致，班級穩(wěn)步前行。再次，優(yōu)秀行于兼容，兼各家之所長，容每人之所想，才能齊心協(xié)力，創(chuàng)造卓越。最后，優(yōu)秀成于個性，發(fā)揮特色，善于創(chuàng)新，才能形成一個個性鮮明，充滿活力的班集體。因此，為了營造良好環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)秀班級，校團(tuán)委特向同學(xué)們發(fā)出倡議：第一，著手制定本班的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)明獎懲措施，積極推廣嚴(yán)格執(zhí)行。第二，班委要做好班級榮譽(yù)感與責(zé)任心的宣傳培養(yǎng)工作。同時，同學(xué)們應(yīng)積極融入到班級的建設(shè)活動當(dāng)中，對待師長謙敬有禮，同伴之間友愛互助，集體活動中以班級利益為先，努力建成一個班級凝聚力強(qiáng)，集體意識明確的班集體。第三，注重班級文化建設(shè)，形成優(yōu)秀的班風(fēng)班貌，同學(xué)們應(yīng)注意自身素養(yǎng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，對于不文明現(xiàn)象應(yīng)堅決杜絕，維護(hù)班級形象，并且大力宣揚(yáng)班級中的好人好事，互相學(xué)習(xí)，保持積極進(jìn)取的態(tài)度，形成優(yōu)良上進(jìn)的班風(fēng)。班級文化建設(shè)中，集思廣益，發(fā)揮所長，努力建成一個班風(fēng)正氣向上，班貌活力有序的班集體。第四，勤學(xué)好問，形成良性的學(xué)習(xí)氛圍，不僅注重平時課業(yè)成績的提高，更應(yīng)關(guān)注自身素質(zhì)的全面發(fā)展，認(rèn)真對待特色校本課程，課余參與有意義的校園活動，先完善自身，再帶動班級。第五，積極參與團(tuán)體及社會實踐活動，在實踐中增進(jìn)同學(xué)感情，維護(hù)班級榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)集體精神，展現(xiàn)各班的特色特長，在各個方面努力建成一個優(yōu)秀團(tuán)結(jié)，勇于拼搏，追求卓越的班集體。相信在老師與同學(xué)們的共同努力下，定能展現(xiàn)一中學(xué)子心志遠(yuǎn)大，人格健全，能力卓越，氣質(zhì)高雅的良好風(fēng)范，實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀班級的最終目標(biāo)，構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，學(xué)風(fēng)向上的校園環(huán)境!xxx班20xx年5月7日文明班級倡議書8同學(xué)們好：長寧區(qū)正進(jìn)入全國文明城區(qū)的復(fù)評中，我們虹橋中學(xué)正在積極創(chuàng)建文明校園，因此創(chuàng)建文明班級是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同的愿望。大家都希望在一個文明規(guī)范的班級學(xué)習(xí)生活，因為學(xué)習(xí)氛圍濃，同學(xué)關(guān)系和諧，有利于大家的身心健康。然而“創(chuàng)建文明班級”不能僅僅是一句口號，需要大家付之于行動。為此，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們努力從自己做起，從現(xiàn)在做起，做到以下幾點(diǎn)：儀容整潔：穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，不佩戴無關(guān)首飾和配件。上課認(rèn)真聽講：勤做筆記勤思考，舉手發(fā)言，不隨意插嘴，不做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事。課間文明休息：輕聲細(xì)語不喧嘩，慢行緩走不追逐。保持教室環(huán)境整潔：垃圾分類，正確投放；勞動工具擺放整齊；地面桌面及時清理。尊重老師和各類工作人員，主動問好有禮貌；友愛同學(xué)，不說粗話臟話，文明用語記心頭。文明用餐，保持距離。珍惜粒米不忘恩，光盤為榮，浪費(fèi)可恥。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。，為了成為更好的自己，讓我們一起行動起來吧！xx中學(xué)六年級全體同學(xué)20xx年6月9日文明班級倡議書9體同學(xué)們：競、靜、凈、敬，是一個具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級也不可能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。力爭上游離不開一個“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因為每個人都是無懈可擊的。所以我們要互相取長補(bǔ)短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭，才能取得更好的成績。秩序安定離不開一個“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。不少班級的同學(xué)到我們班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于我們班級的榮譽(yù)，更受影響的是學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時，應(yīng)立即采取措施，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境整潔離不開一個“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，更有利于我們增強(qiáng)環(huán)保意識。其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師?？偠灾?，我們還要做的很多，這需要我們身體力行，爭做文明班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。全體同學(xué)們：今天，咱們的話題從四個字說起，那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個字是一個具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個優(yōu)良的班級，也不可能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。力爭上游離不開一個“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補(bǔ)短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭，才能取得更好的成績。 秩序安定離不開一個“靜”。良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于班級的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時，應(yīng)立即采取措施，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境整潔離不開一個“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，更有利于我們增強(qiáng)環(huán)保意識。其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。 為此，育英學(xué)校少先大隊向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競、靜、凈、敬這四個字，更要用心按照這四個字去做，爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。文明班級倡議書10廣泛的群眾性倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的`所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。所以，其對象十分廣泛。廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。響應(yīng)者的不確定性倡議書的對象范圍往往是不確定的，即便是在文中明確了倡議的具體對象，但實際上，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強(qiáng)的約束力。即便是與此無關(guān)的別的群眾團(tuán)體，也可以有所響應(yīng)。倡議書的公開性倡議書就是一種廣而告之的書信。它是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人人響應(yīng)，以期在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。文明班級倡議書11【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生?！净顒雍喗椤恳詫W(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育?！净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c，講究活動秩序，聯(lián)系實際?！局鞒秩恕款伬?征鑫梅【活動地點(diǎn)】初一（1）班【活動過程】主持人語:顏：同學(xué)們，今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實到行動中了。今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動。征：活動開始之前讓我們一起唱響班歌《我是明星》。請同學(xué)們?nèi)w起立。一、奏唱班歌《我是明星》二、由生活中的點(diǎn)滴談起三、《 是對還是錯》征：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！鳖仯毫?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。征：那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳。( √ )(3) 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。( √ )（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序( √ )（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）（12）不說臟話，不罵人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）（14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）四：《比劃猜猜猜》征：同學(xué)們，我