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珍愛生命善待自己安全知識講座-資料下載頁

2024-10-13 19:59本頁面
  

【正文】 命中的 不幸事件,勇敢地面對人生中所發(fā)生的種種不如意事件。幸??鞓返纳顝目隙ā⒆鹬?、悅納、珍愛自己的生命開始。(二)事例一: 17 歲的鄭東以優(yōu)異的成績考上了重慶市的某重點中學。當他到學校報到的時候,幾乎所有的老師和同學都被眼前的這位新同學感動了:鄭東9歲那年在一次車禍中失去了雙臂,然而在強烈的求知愿望驅使下,在父母的鼓勵下,他煉就了用雙腳寫字的本領。經過4年的刻苦學習,鄭東順利地考上了當地有名的高中。事例 二:何強是個不幸的孩子,三歲時一場疾病使他雙腿癱瘓,小小年紀就只能坐在輪椅上。看到其他孩子奔跑、蹦跳的高興情景,他只能暗自傷心流淚。隨著年齡的增長,何強對自己的殘疾越來越敏感了,他的脾氣很壞,對周圍的人充滿了敵意和怨恨。他埋怨命運的不公,覺得自己這一輩子是不可能得 到幸福了。想一想:這兩個人是怎么對待殘缺的生命?小結:人的一生中不如意的事情很多很多,世界上沒有十全十美的生命。熱愛生活、珍愛生命的人就應該敢于悅納人生中所發(fā)生的種種不如意甚至是不幸事件,勇敢地面對。然而,有些人遇到生活中的“不如意”就輕易地結束了自己的生命,讓生命之花過早地凋謝了。資料:某中學的學生寢室發(fā)生盜竊案,15歲的初中生小張被視為“重點嫌疑人之一”。為證明自己是清白的,小張留下遺書,在寢室衛(wèi)生間割腕,自殺未遂。據中新網新聞調查顯示,現(xiàn)在中國每年至少有25萬人自殺,200萬人自殺未遂。自殺在死亡原因中已上升到第五位。(教師也可以根據當地實際有針對性地選擇一些事例。)思考: 自殺輕生給自己、家庭、親友和社會帶來什么危害?②人的生命不僅僅屬于自己,珍愛生命,永不放棄生的希望,也是對家庭、對社會負責任的表現(xiàn)。讀一讀名言(P3):人活著,就意味著一定的責任和義務,不僅僅為自己,也為親人、他人和社會?!〗Y:自殺,不是解決問題的好方法。因為生活中的困難與挫折是難以避免的,我們應該有勇氣去面對,選擇自殺是一種逃避,這樣做不僅不能解決問題,反而還會給國家、社會和親人帶來更多的麻煩。在困難和挫折面前我們應該不屈服,不放棄,滿懷斗志地戰(zhàn)勝困難和挫折,通過不斷與困難和挫折的抗爭來展現(xiàn)自己生命的光輝。這就是我們對自己生命價值認識的最基本道理。小結:每個人的生命都是有價值的。我們能夠做許許多多有益的事,我們能夠為他人帶來歡樂,能夠為他人減輕痛苦,能夠為國家和社會做貢獻。這就是我們生命的價值所在。所以,我們要珍愛生命,善待生命。(2)珍愛自己的生命,對自己的身心健康負責。面對生理和心理的病患、人生的挑戰(zhàn),決不屈服,要滿懷斗志,展現(xiàn)生命的光輝。(3)善待其他生命小結:我們自己的生命是寶貴的,我們應該珍愛自己的生命。同樣,其他人的生命也是寶貴的,每個人的生命對國家、社會和他人都有他的價值和意義,因此,我們在珍愛自己的生命的同時,還應該尊重他人的生命。為了保護每個公民的生命不受侵害,國家制定了相關法律,對于侵害人的生命健康的違法犯罪行為,我國的法律將給以嚴厲的制裁。課堂總結:當自己的生命受到威脅或遭遇困境時,我們要勇敢面對,不輕言放棄生的希望;當生命不再完美時,依然肯定、悅納生命;當他人的生命遭遇威脅和困境時,我們應盡可能伸出援助之手;無論何時何地,絕不傷害他人的生命??同學們,我們的生命是寶貴的,為了保護我們每個公民的生命不受到非法侵害,我們的國家制訂了專門的法律,用來保護我們的生命。對于那些侵害公民生命健康的違法犯罪行為,我們的國家將給以嚴厲的法律制裁。我們自己更應該加倍地珍惜和保護自己的生命,那么,我們應該怎樣珍惜自己的生命呢?怎樣才能使自己的生命更有意義和價值呢?(三)我們應該怎樣尊重生命,肯定生命?尊重生命,肯定生命,我們首先應該肯定、尊重、閱納、珍愛自己的生命,同時也應該善待他人的生命;當自己的生命受到威脅時不言放棄,不喪失生的希望;當他人的生命遭遇困境需要幫助時,盡自己的努力援助他人。(四)課堂小結通過本課對生命世界的探索,我們每一個同學,都對自然界的生命,尤其是人的生命的彌足珍貴有了新的感悟,對人與自然的和諧相處有了新的體會。同學們,如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人,以珍愛之心去對待、去呵護大自然的一切生靈,珍愛生命,善待生命,讓人道和善良的品德伴隨我們成長?!景鍟O計】三、珍愛生命、善待生命人的生命的獨特性我們應當怎樣珍愛生命、善待生命?(1)正確認識人與自然的關系;(2)珍愛自己的生命,對自己的身心健康負責;(3)善待其他生命。【課外作業(yè)】收集有關頑強地與疾病作斗爭或在生死邊緣與死神抗爭的事例,并結合教材P3“是愛給了我第二次生命”的事例思考:為什么在任何情況下都不能放棄生命?
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