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用心感受幸福精選5篇-資料下載頁(yè)

2025-10-04 19:51本頁(yè)面
  

【正文】 對(duì)課間十分鐘有管理意識(shí),讓短暫的課間十分鐘發(fā)揮它應(yīng)有的作用。課間十分鐘我們做些什么呢?班主任教師可以根據(jù)本班情況開(kāi)展一些小型活動(dòng)。我校班級(jí)學(xué)生人數(shù)多,都是六、七十人的大班,場(chǎng)地狹窄,活動(dòng)空間有限,給學(xué)生造成了一定的安全隱患。作為班主任老師,安全警鐘應(yīng)長(zhǎng)鳴,應(yīng)該把學(xué)生的安全放在第一位。我常常開(kāi)玩笑地說(shuō):“現(xiàn)在的孩子比大熊貓還珍貴。”的確如此。因此,每周我都要上安全教育課。平時(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不安全的行為時(shí),我都會(huì)及時(shí)制止。這雖然有一定效果,但我覺(jué)得教會(huì)學(xué)生在課間十分鐘如何玩耍才是最重要的。我下課時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生喜歡在走廊上追逐瘋跑打鬧。于是,我教學(xué)生做游戲,或是站成一排捶捶背,或是按摩頭部,或是按摩腰部等。有的同學(xué)老想打別人,我就教他這樣玩:用“石頭,剪子、布”決定輸贏打手心手背來(lái)“收拾”對(duì)方,看誰(shuí)反應(yīng)該快。這樣一來(lái),被打的同學(xué)心甘情愿,大家都其樂(lè)融融。再如,好斗的男生,我告訴他們,在地上畫條線,用“擠背”的方式一決勝負(fù),還可以教他們?cè)谡n桌上扳手腕,讓他們力氣有使處。這樣,課間十分鐘學(xué)生玩得盡興,課堂上注意力也集中了。學(xué)習(xí)效率提高了,何樂(lè)而不為?看到孩子們愉快地玩耍,我的心中甚是高興。五、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。舉趣是最好的老師。開(kāi)學(xué)幾周來(lái),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的各方面的積極性都不高,我在反思,如何讓同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)呢?經(jīng)過(guò)思考,我與科任老師聯(lián)系,在班上建立激勵(lì)機(jī)制。每次作業(yè)完成得非常好的畫小紅旗鼓勵(lì);上課積極思考并回答問(wèn)題的畫小紅旗鼓勵(lì);積極為班集體做好事的畫小紅旗鼓勵(lì)。根據(jù)學(xué)生的情況我寫喜報(bào)發(fā)在里,并還打印發(fā)給學(xué)生帶回家去,有時(shí)我讓得喜報(bào)的同學(xué)在班上念給同學(xué)們聽(tīng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。同學(xué)得喜報(bào) 回家,學(xué)生和家長(zhǎng)都很高興。后來(lái),通過(guò)家訪發(fā)現(xiàn)學(xué)生在家存在的一些問(wèn)題,有的同學(xué)完成作業(yè)不主動(dòng),有的同學(xué)在家不聽(tīng)話,我又增加一些可以贏得紅旗的項(xiàng)目——回家認(rèn)真完成作業(yè),主動(dòng)做家務(wù),聽(tīng)父母話的可以每天贏得一面紅旗。沒(méi)有做不到,要有想不到。只要是我想到的,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性的地方,我都加小紅旗鼓勵(lì)。每次學(xué)生評(píng)先選優(yōu),以小紅旗最多的優(yōu)先。這樣一來(lái),學(xué)生積極性大增,有效促進(jìn)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)生習(xí)慣好了,成績(jī)自然就不是問(wèn)題了。經(jīng)期末測(cè)試,我班各科成績(jī)進(jìn)步明顯。我們大家都很高興。因?yàn)檫@是我們師生共同努力的結(jié)果。六、要有等待花開(kāi)的耐心。都說(shuō)現(xiàn)在在孩子越來(lái)越難教。因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,心理承受能力差,所以我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)更要注重方式方法。著名的陳忠連教授在講代子女教育的特殊問(wèn)題時(shí)說(shuō),孩子不聽(tīng)話,是我們的教育方法有問(wèn)題。我們班的姜豪同學(xué)以前經(jīng)常惹是生非,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,要么影響同學(xué),要么打瞌睡。我通過(guò)家訪了解到原因:家長(zhǎng)忙做生意,對(duì)孩子是放任自流。后來(lái),我和孩子約定:如果你不按時(shí)完成,第二天我就去你家,我坐著等你寫完作業(yè),我就走。這樣一來(lái),倒還是有一點(diǎn)效果。因?yàn)樗麗?ài)影響同學(xué),我重新給他調(diào)了座位。換了座位之后,坐在他后面的兩位同學(xué)和他沒(méi)有共同語(yǔ)言。這樣一來(lái),上課好多了。我常常表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處,他越學(xué)越帶勁兒。朗讀聲音很宏亮,上課也不呼呼大睡了??此辛诉M(jìn)步,我讓他當(dāng)紀(jì)律委員負(fù)責(zé)整隊(duì)試試看,沒(méi)想到他盡職盡責(zé),每天都記著去拿班牌,隊(duì)伍整理得也很好,全班同學(xué)也聽(tīng)他指揮。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他以前老和同學(xué)發(fā)生矛盾的壞習(xí)慣也改掉了許多。當(dāng)別的同學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí),他還會(huì)和班長(zhǎng)一起來(lái)調(diào)解。這樣一來(lái),他不想學(xué)、愛(ài)惹事的心思就沒(méi)有了,所以我們應(yīng)該堅(jiān)信:用心栽花,耐心等待,花一定會(huì)開(kāi)??傊诎嗉?jí)管理工作中,需要愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)心、耐心、恒心、童心。只要我們心中充滿陽(yáng)光,認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真做好每一天事,就能感受一份快樂(lè),一份成功,一份喜悅,一份永恒??單位:貴州省息烽縣永靖小學(xué)聯(lián)系電話:***
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