教科版科學(xué)六年級上單元試題-資料下載頁
2024-12-02 10:55本頁面
【導(dǎo)讀】這個(gè)幾個(gè)鉤碼系在刀柄上，轉(zhuǎn)動(dòng)刀桿，將鉤碼提起。2、能量儲(chǔ)存在燃料中而食物中沒有能量。
【正文】 、以“生物多樣性與人類的關(guān)系”為題寫一篇小文章。（ 15 分） 六年級科學(xué)上學(xué)期期末試題 班級 分?jǐn)?shù) 姓名 一、我的判斷題： (對的打√，錯(cuò)的打 20 分 ) 滑輪組的組數(shù)越多，就越省力。 （ ） 從 斜面上拉物體比直接把物體垂直提上去省力。 （ ） 增加材料的厚度可以提高材料抗彎曲能力。 （ ） 改變薄形材料的形狀可以增大它的抗彎曲能力。 （ ） 利用三角形可以增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。 （ ） 煤、石油、天然氣是可再生能源。 （ ） 7．用鑷子夾東西很方便，所以鑷子是省力的杠桿。（ ） 水龍頭閥門、汽車方向盤都屬于輪軸工具。 ( ) ，不一定省力。 ( ) 環(huán)境發(fā)生改變，動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生變化。（ ） 二、我的選擇（ 把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 30 分） ( )增強(qiáng)抗彎曲的能力。 ①形狀 ②厚度 ③形狀或厚度 ，主要原因是 ( )。 ①拱形結(jié)構(gòu) ②石料抗彎曲能力強(qiáng) ③石料能承受很大的壓力 ( )。 ①橫桿 ②斜桿 ③豎桿 ，是圍繞 ( )轉(zhuǎn)動(dòng)的。 ①重點(diǎn) ②力點(diǎn) ③支點(diǎn) ，用到了 ( )。 ①定滑輪 ②動(dòng)滑輪 ③滑輪組 在植物王國里，現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)有（ ）種 ① 30 萬 ② 40 萬 ③ 50 萬 生活在不同地方的同一種狐貍，愈冷的地方個(gè)體就（ ） ① 愈大 ② 愈大 ③ 一樣 1820 年，丹麥科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)（ ） ① 、 電磁 鐵有南北極 ② 、 電流可以產(chǎn)生磁性 改變（ ）不會(huì)改變電磁鐵的南北極。 ① 、 電池的正負(fù)極 ② 、 線圈繞線方向 ③ 、 線圈的圈數(shù) 電池是把（ ）或光能轉(zhuǎn)化成了電能 ① 、 聲能 ② 、 熱能 ③ 、 化學(xué)能 三、 我的認(rèn)識(shí)（ 10 分） 給下圖添加最少 ________根連接材料，使正方形能最穩(wěn)定最堅(jiān)固。 填寫電能的來源和轉(zhuǎn)化表 電能的來源 轉(zhuǎn)化的能量 輸出的能量形式 四 、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（ 15 分） 我想研究的問題是 電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎 我的假設(shè) 檢驗(yàn)的因素（改變的條件） 怎樣改變這個(gè)條件 實(shí)驗(yàn)要保證哪些條件不變 研究的結(jié)果 五 、實(shí)驗(yàn)分析（ 15 分） 如圖中那樣用測力計(jì)將重物提起，穩(wěn)定在一個(gè)高度，然后讀出拉力的大小。 觀察圖 中是哪種機(jī)械？ 你往什么方向用力？重物往什么方向移動(dòng)？說明了什么？ 實(shí)驗(yàn)中所用拉力與物體重量有什么不同？由此你可以得出什么結(jié)論？ 六、我的思考 （ 10 分） 你知道目前地球上有哪些能源為人類提供能量？并指出哪些是不可再生能源。 舉列說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它所生活環(huán)境相關(guān)連的。
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