穩(wěn)穩(wěn)的幸福,全世界都看得見(jiàn)雜文隨筆-資料下載頁(yè)
2024-10-13 19:47本頁(yè)面
【正文】 ，還有一臺(tái)尚未清洗的油煙機(jī)。也許他們沒(méi)想到天氣一下子變化那么大，也許他們還有沒(méi)干完的活兒，不管怎樣，他們?cè)诤涞奶鞖饫飯?jiān)守著。我想，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，天氣不重要，重要的是要干活，要掙錢(qián)，要生活。也許他們的兒女正在上學(xué)，也許他們有需要贍養(yǎng)的老人，也許他們想給自己多攢一些養(yǎng)老錢(qián)，無(wú)論為何，他們都值得我去學(xué)習(xí)。他們蹲在角落啃燒餅的畫(huà)面一直縈繞在我腦海里，我說(shuō)不上自己什么感受，很復(fù)雜……不過(guò)我想，至少在我覺(jué)得自己辛苦，感覺(jué)撐不下去的時(shí)候，有個(gè)聲音能提醒我：生活本不易，幸福需珍惜！第五篇：我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福2013年初，愛(ài)逛網(wǎng)店的我被《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》這本書(shū)吸引，于是將其收入囊中，輸入大腦??之后，她的滴滴甘泉時(shí)時(shí)滲進(jìn)我的課堂甚至生活。湯勇老師的書(shū)告訴我們，“脫穎而出的唯一途徑是讓自己變得足夠醒目、足夠優(yōu)秀”，換言之，不必去抱怨，騰出功夫來(lái)還不如好好努力，讓自己變得足夠強(qiáng)大，成為某一方面不可取代的人。忙了這些年、累了這些年、也笑了這些年??我?guī)е簧崤c祝福送走了一批又一批的學(xué)生，心里真是有說(shuō)不出的滋味。家長(zhǎng)們紛紛向我發(fā)來(lái)短信、打來(lái)電話表示感謝。讓我心慰的同時(shí)也頗為自責(zé)：因?yàn)樵谖冶M心盡力的去教育學(xué)生的同時(shí)，卻忽視了自己的孩子，在學(xué)生和孩子之間，我選擇了學(xué)生。不能說(shuō)我選擇了學(xué)生，就犧牲了自己的孩子。只能真切的感嘆生活中有許多東西，不可能樣樣得到，只能選擇一樣，而放棄其他樣，就如同考試做選擇題一樣，選擇了一個(gè)，而不能說(shuō)犧牲了其他。對(duì)于孩子，相信她會(huì)在慢慢的成長(zhǎng)中理解一個(gè)做母親的心，一個(gè)身為人師的選擇。社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊許、學(xué)生的擁護(hù)??讓我再次確認(rèn)自己：我是一個(gè)“財(cái)富”的擁有者：因別人的愛(ài)戴而富有，因盡心盡責(zé)而富有，因無(wú)私付出而富有?? “大家好才是真的好”一句普通的廣告詞，卻哲理豐富。雖然我不能為學(xué)生負(fù)責(zé)一輩子，但一定要為學(xué)生著想一輩子，無(wú)論怎么衡量，我都是幸福的。書(shū)中說(shuō)：“幸福的教師會(huì)造就幸福的學(xué)生、幸福的教師會(huì)生成幸福的課堂、幸福的教師會(huì)享受幸福的職業(yè)、幸福的教師會(huì)獲得幸福的人生”。做人最大的樂(lè)趣就是能通過(guò)自己的努力，獲得勝利的果實(shí)，看著學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī)，體會(huì)到生活因互補(bǔ)而精彩。每每夜闌人靜，獨(dú)倚床頭，往事如風(fēng)??總有一些人和事如一抹濃綠漲滿我的心湖??這個(gè)世界真是太大，以致沒(méi)有什么能使人學(xué)會(huì)感動(dòng)，除了真情；這個(gè)世界真是太小，以致沒(méi)有什么還能長(zhǎng)久地置于人們的心間，除了真情??記得去年下了入冬以來(lái)前所未有的一場(chǎng)大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，伴著腳下的吱吱聲，走進(jìn)了校園。心里掛念我的那群孩子們：此時(shí)他們?cè)谧鍪裁矗克麄兊叫Ａ硕嗌?？他們凍著沒(méi)有？這些想法縈繞著我，使我更加快了去往班級(jí)的路??呀！眼前這是什么？一條小道從班級(jí)門(mén)口延伸到甬路，小道兩旁均勻的堆放著足足有一尺半厚的積雪，這條小道成了校園別樣的風(fēng)景，走在這條小道上，心里便是暖暖的，我的孩子們用他們的情感為我掃除人生路上的“障礙”。難道我還需要什么嗎？我是如此的幸福呀！盡管幸福是一種比較，它可以下很多定義，但因?yàn)槲业膱?zhí)著，我找到了幸福的定義，而且她是一種穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男腋??
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