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正文內(nèi)容

第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2025-10-04 19:41本頁(yè)面
  

【正文】 下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解:老師對(duì)他怎么著了,給他委屈了嗎等等。其實(shí)沒有什么,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒?;丶液蠛秃⒆咏涣鳎河變簣@好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對(duì)他說(shuō),“老師和小朋友都很喜歡你,如果你明天不去的話,老師和小朋友會(huì)很想你的”。正確對(duì)待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不必緊張,更不要責(zé)備,這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)可以多帶兩件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,便于備用。初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴(yán)重,均屬正?,F(xiàn)象,最好堅(jiān)持入園。下面,我先介紹一下孩子們?nèi)雸@后的一些情況。一、班級(jí)情況:我班小朋友都是新生,大多數(shù)幼兒已滿3周歲,有個(gè)別幼兒的月齡較小,但也馬上過(guò)3周歲生日了,班級(jí)人數(shù)30人。盡管剛開學(xué)時(shí),許多孩子不是很樂意上幼兒園,哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、但是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)都能堅(jiān)持把小朋友天天送來(lái),在我們共同的努力下,我們的孩子都平安地度過(guò)了開學(xué)關(guān),成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮,我、班上兩位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)。現(xiàn)在看著許多孩子能高高興興上幼兒園,大聲地向老師“早上好!”,愉快地參與各種集體活動(dòng),我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來(lái)看,早上偶有哭鬧的孩子,到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然,前提是家長(zhǎng)已離開孩子的視線)。就三歲的孩子而言他們是非常棒的,值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲!在自理能力方面,孩子的進(jìn)步是明顯的。剛?cè)雸@的時(shí)候,不少孩子是習(xí)慣于“衣來(lái)伸手”的生活,很多事情都不會(huì)做,或者是不愿意做,在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下,班上幼兒已逐步開始動(dòng)手為自己服務(wù)了。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動(dòng)手為自己服務(wù)了。(舉例)不過(guò)孩子的能力畢竟有限,請(qǐng)家長(zhǎng)再給孩子準(zhǔn)備衣物、鞋襪的時(shí)候還是以簡(jiǎn)潔易穿為好。在進(jìn)餐方面,孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的!全班小朋友大部分都能獨(dú)立進(jìn)餐,當(dāng)然有部分孩子還是需要老師的幫助(舉例)。我班孩子的挑食現(xiàn)象,在家訪時(shí)感覺有些嚴(yán)重,但經(jīng)過(guò)一周的教育情況已有了明顯的好轉(zhuǎn),并且能保持正常的飯量,大多數(shù)時(shí)候胃口比較好,而且已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī),如洗完手知道要把小手握緊,吃飯時(shí)一手拿勺、一手抓碗,一口飯一口菜,吃完飯碗放在哪,勺子放在哪等等。希望家長(zhǎng)在家能夠多給孩子機(jī)會(huì),讓自己的孩子把養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去。二、教育教學(xué)活動(dòng):在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中,孩子們的表現(xiàn)也是比較好的,這些相信家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中、班級(jí)主題墻上、孩子的作品中已經(jīng)有所感觸。現(xiàn)在的孩子,在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平(舉例)很聰明見識(shí)也比較廣,但是在社會(huì)性發(fā)展方面又顯得不足,表現(xiàn)在情感、性格、交往能力、社會(huì)適應(yīng)等方面。具體的說(shuō)體現(xiàn)以下的情況:嬌氣、膽小、怕困難、依賴、愛好單一、不善于表達(dá)情緒情感、交往能力不強(qiáng)等等。我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)主題活動(dòng)。在剛?cè)雸@的時(shí)候,為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活喜歡上幼兒園,我們?cè)O(shè)置了主題活動(dòng)《來(lái)來(lái)來(lái),來(lái)上幼兒園》,通過(guò)各種活動(dòng)讓孩子熟悉自己的幼兒園,幼兒園的老師小朋友,學(xué)習(xí)按自己的標(biāo)記認(rèn)識(shí)自己的物品如:杯子、毛巾,懂得在幼兒園參加各種游戲活動(dòng)的簡(jiǎn)單規(guī)則等等,;在孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園生活后,我們還設(shè)置了主題活動(dòng)《我喜歡》,讓孩子能大膽表現(xiàn)自我;為了讓孩子進(jìn)一步展現(xiàn)自我、開拓眼界,我們還將開展主題活動(dòng)《彩色世界》;為了讓孩子感受季節(jié)的變化,我們?cè)O(shè)計(jì)了《不怕冷》的主題活動(dòng),其中還穿插進(jìn)行新年的相關(guān)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)的開展過(guò)程中,一些資料的收集、材料的準(zhǔn)備,還需要在座家長(zhǎng)積極的配合,給予我們多多的支持。如在《我喜歡》主題活動(dòng)中,需要孩子帶玩具來(lái)園與朋友交換玩,《彩色世界》主題活動(dòng)中需要您與寶寶一同到超市選購(gòu)少許各種形狀、口味不一的餅干等等,我們會(huì)通過(guò)校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您,希望您能積極配合,謝謝!三、家長(zhǎng)配合的工作為了讓我們的工作的順利進(jìn)行,很多地方還需要家長(zhǎng)的配合:1。我們大多數(shù)孩子現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園生活,但對(duì)于有些早晨來(lái)園時(shí)還是哭或是情緒低落的孩子,我們希望您能按時(shí)送孩子入園,并盡量安撫他們(媽媽們?cè)谶@方面做得很好,很會(huì)跟孩子溝通,爸爸們?cè)谂c寶寶溝通時(shí)還需要一些小技巧和多些耐心)。2。我們幼兒園每天的入園時(shí)間是早晨7:30—8:30,離園時(shí)間是4:00,如果你沒有特殊情況,考慮到孩子的情緒,您最好能按時(shí)接送。3。接送孩子時(shí)請(qǐng)您一定帶好接送卡。4。您來(lái)園接送孩子時(shí)請(qǐng)不要穿拖鞋,以免在瓷磚地上滑倒、受傷。放學(xué)時(shí)請(qǐng)您帶著孩子盡快離開幼兒園,不要在大型玩具處逗留,以免發(fā)生意外。5。請(qǐng)家長(zhǎng)們時(shí)常檢查您的孩子的指甲,一是為了衛(wèi)生,二是為了避免孩子之間抓傷。6。幼兒喂藥制度、集體慶生會(huì)。6。班級(jí)內(nèi)創(chuàng)設(shè)了區(qū)域,區(qū)域中材料的收集有時(shí)也需要我們家長(zhǎng)的配合才能完成,在這我同樣希望家長(zhǎng)們能積極協(xié)助收集衛(wèi)生環(huán)保的材料。7。我們幼兒園可能會(huì)舉行一些活動(dòng),比如教學(xué)活動(dòng),親子游戲等,到時(shí)希望我們家長(zhǎng)能積極參加。8。有關(guān)寶寶的“成長(zhǎng)手冊(cè)”也需家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),配合老師一同紀(jì)錄孩子的成長(zhǎng)足跡。9。家長(zhǎng)助教活動(dòng)。10。關(guān)于全托不夜宿班。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,希望我們家長(zhǎng)能與老師聯(lián)手,通過(guò)雙方的努力,能使孩子進(jìn)步更快。雖然我們一直努力把工作做得盡善盡美,但有時(shí)也會(huì)存在一些紕漏,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,如果你有什么疑惑,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通、交流,謝謝!擴(kuò)展資料:第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15篇第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1一、班費(fèi)的使用問題。,學(xué)校下發(fā)的通知是每生xx元,學(xué)生實(shí)際上交xx元,其余40元,由班費(fèi)墊付?,F(xiàn)在的班費(fèi)還有xx元。目前班費(fèi)仍是班長(zhǎng)管理。二、學(xué)生目前不好的個(gè)別現(xiàn)象。1.班級(jí)帶零食的任然有,特別是一些氣味很大的食品。在班里吃零食影響很壞,吃零食并不有利于身體健康,做這樣損人不利己的事情。家長(zhǎng)不管不問,甚至放縱。我對(duì)小部分家長(zhǎng)很失望。我會(huì)采用一定的方式進(jìn)行處理,到時(shí)讓組長(zhǎng)具體通知你,請(qǐng)你接受。,有的考生在考試時(shí)用來(lái)作弊,有的學(xué)生自習(xí)課用來(lái)上網(wǎng)聽歌。從現(xiàn)在開始,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就是沒收,不管你手機(jī)價(jià)值幾何。請(qǐng)你別給我要你孩子手機(jī),但是你要我絕對(duì)給你,如果班級(jí)學(xué)生再有帶手機(jī)進(jìn)班的,我將要停你孩子的課,讓你的孩子進(jìn)行反思,并根據(jù)校規(guī)校級(jí),給予學(xué)生相應(yīng)的處分,并不在撤銷,隨著學(xué)生的檔案走。如果你真需要聯(lián)系學(xué)生,可以讓你孩子帶手機(jī),到校后,把手機(jī)關(guān)機(jī),放到班主任辦公室,放學(xué)后去拿。也可以直接發(fā)短信告知班主任要轉(zhuǎn)告學(xué)生的相關(guān)信息。,每次的人數(shù)還都很固定,有的給你家長(zhǎng)提醒,有的我沒打電話。春節(jié)后如果你的學(xué)生遲到,有沒有請(qǐng)假,我從班級(jí)管理的角度,將作出一下處理:如果是晨讀,經(jīng)老師允許后,可以進(jìn)班,如果老師在講課,你的學(xué)生將在走廊站著,等晨讀下課。如果是老師在上課,你的學(xué)生要等到這一節(jié)課下課才能進(jìn)班。處理原因是:第一,你的孩子從進(jìn)班到拉板凳坐下,掏書包,問同桌老師在進(jìn)行什么,對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的時(shí)間浪費(fèi)大約是兩分鐘。第二,你孩子的作業(yè)交不上,直接增加小組長(zhǎng)和課代表的工作壓力。課代表要統(tǒng)計(jì)沒有上交作業(yè)的人數(shù),如果你的學(xué)生直接交給老師,結(jié)果會(huì)影響課代表和你孩子的同學(xué)關(guān)系,會(huì)對(duì)班級(jí)良好的制度運(yùn)行形成一定的沖擊力。三、學(xué)生分流的建議。,數(shù)理化和英語(yǔ)聽不懂課,語(yǔ)文和政治由于沒有學(xué)習(xí)信心,也不想學(xué)。每天在這里睡覺或抄作業(yè),目前的的考試制度不適合你的學(xué)生,你可以考慮孩子的下一步發(fā)展的問題,學(xué)校會(huì)在年后逐步提供一些院校的招考信息。(c層),還是要提醒家長(zhǎng)管好自己的孩子,遵守十三中的管理常規(guī):不能帶管制刀具進(jìn)校進(jìn)班,不能在學(xué)校附近抽煙等。要提醒學(xué)生按時(shí)到校,學(xué)生的作業(yè)還是要上交,遵守校規(guī)校級(jí)。(c層),從我個(gè)人的角度,我支持,我希望我所有的學(xué)生將來(lái)能生活的更好,如果需要我做什么,我支持你的工作,盡量滿足你的要求。只想強(qiáng)調(diào)不能兩頭報(bào)考,考試缺考,這樣分?jǐn)?shù)會(huì)被記為0分,我沒法給任課教師交代,我沒法給學(xué)校解釋。(ab層)四、成績(jī)分析,做通孩子的思想工作,找一個(gè)適合孩子的家教。假期給孩子好好補(bǔ)一補(bǔ)。提醒:現(xiàn)在入住濟(jì)寧的教育機(jī)構(gòu)特別多,一定要從教育的角度衡量一下是否適合孩子,價(jià)錢有很高的吸引人的,也有用品牌招生,你要保持應(yīng)有的清醒,花錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)不重要,重要的是孩子的時(shí)間浪費(fèi)不起。,家長(zhǎng)要多給孩子交流。上一次,我只召開了10個(gè)人家長(zhǎng)會(huì),有兩人請(qǐng)假,8人參加。這些學(xué)生,或偏文或偏理,整體成績(jī)不突出。家長(zhǎng)應(yīng)是最累的家長(zhǎng),要多靠一靠學(xué)生,家長(zhǎng)們只要幫孩子做好眼前的工作,你孩子的成績(jī)一定可以水到渠成。,班級(jí)有12人xx分,有27人過(guò)xx分,升學(xué)人數(shù)樂觀。五、假期生活建議。,結(jié)合實(shí)際對(duì)癥下藥。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。家長(zhǎng)不要過(guò)度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長(zhǎng)要冷靜面對(duì)孩子的每次考試,無(wú)論成績(jī)高低都要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,并對(duì)下一步的升學(xué)目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,既要有總體計(jì)劃,又要有各個(gè)階段的小計(jì)劃。計(jì)劃要切合孩子的實(shí)際情況,不能過(guò)高,也不能過(guò)低,而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。畢業(yè)班的學(xué)生沒有假期。家長(zhǎng)根據(jù)老師布置的作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)有計(jì)劃的寒假。這個(gè)時(shí)間主要工作是補(bǔ)差。特別是偏科的學(xué)生。學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,要請(qǐng)合適的家教,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)差,爭(zhēng)取能順利升入高中。做好眼前的作業(yè),限時(shí)作業(yè)、效率明顯、書寫規(guī)范、板書清晰,相信成績(jī)會(huì)水到渠成。字體不好的學(xué)生,務(wù)必要加強(qiáng)練練自己的字體,做作業(yè)的時(shí)候務(wù)必加強(qiáng)答題呈現(xiàn)美觀性。,督促孩子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)晚上要盡量早回家,避免一些不必要的應(yīng)酬,抽出時(shí)間多陪陪孩子,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)可以提醒孩子養(yǎng)成限時(shí)練習(xí)的習(xí)慣,監(jiān)督他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時(shí)就把練習(xí)當(dāng)作考試,會(huì)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,有利于中考時(shí)正常發(fā)揮。平時(shí)還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時(shí)完成,老師講過(guò)的試卷是否能及時(shí)訂正并整理錯(cuò)題。家長(zhǎng)要教孩子一些具體的學(xué)習(xí)方法,比如在閱讀的時(shí)候,教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外,每過(guò)一個(gè)階段,家長(zhǎng)最好抽時(shí)間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識(shí),在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。,做好心理醫(yī)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,情緒也常常有所波動(dòng)。作為家長(zhǎng),一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)當(dāng)好孩子的心理老師。在緊張的生活中,家長(zhǎng)和孩子都容易急躁,家長(zhǎng)要控制好自己的情緒,并幫助孩子解決心理問題。孩子可能會(huì)緊張焦慮,或因一次考試成績(jī)不理想喪失信心,家長(zhǎng)需適時(shí)給孩子鼓勵(lì),和孩子交流。與孩子溝通時(shí),家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和真誠(chéng),千萬(wàn)不要居高臨下,用責(zé)備、質(zhì)問的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話,更不能采取打罵的粗暴方式,那樣只能使矛盾激化,既解決不了問題,又加深了彼此的隔閡。在選擇學(xué)校等問題上,家長(zhǎng)不要過(guò)分包辦,可以替孩子搜集學(xué)校信息,給孩子提建議,不要以生硬的方式代替孩子做決定,要循循善誘。,加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)。針對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)下降、學(xué)習(xí)忙碌緊張的現(xiàn)實(shí),相關(guān)教師認(rèn)為,家長(zhǎng)們要督促孩子堅(jiān)持鍛煉身體。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí),不少家長(zhǎng)認(rèn)為初三學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不舍得讓孩子多花時(shí)間鍛煉身體。適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)。家長(zhǎng)不要認(rèn)為體育鍛煉占用了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,當(dāng)運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)興奮的時(shí)候,學(xué)習(xí)中樞神經(jīng)可以得到放松。因此,家長(zhǎng)平時(shí)要督促孩子進(jìn)行體育鍛煉,保證每天足夠的運(yùn)動(dòng)量。早餐不可缺主食。初三生學(xué)習(xí)比較緊張,有的家長(zhǎng)早上來(lái)不及就給點(diǎn)兒錢讓孩子自己買早點(diǎn)湊合,有的甚至就允許孩子不吃了家長(zhǎng)不管早上有多忙,一定要為孩子準(zhǔn)備早餐。營(yíng)養(yǎng)豐富,才能保證孩子一上午學(xué)習(xí)所需的能量。有的家長(zhǎng)習(xí)慣早上給孩子吃一個(gè)雞蛋加牛奶,方便、好做。雞蛋和牛奶只能提供蛋白質(zhì),卻沒有碳水化合物。大腦活動(dòng)的能量來(lái)源于碳水化合物,孩子早餐一定要吃些主食,如饅頭、面包等。家長(zhǎng)準(zhǔn)備的早餐最好要有蔬菜。蔬菜屬于堿性食物,富含鉀、鈣、鎂等礦物質(zhì),不僅可以增強(qiáng)考生食欲,補(bǔ)充維生素,還能減輕考生的疲勞感。語(yǔ)文教師發(fā)言成績(jī)的分析::,,優(yōu)秀人數(shù):9班27人,10班20人,及格人數(shù)9班73人,10班73人。,成績(jī)?cè)胶?,可能越能掩蓋學(xué)生的能力缺陷。結(jié)合學(xué)生的答題情況,要和孩子一塊分析,開學(xué)時(shí)這份試卷講的可能性不大。,側(cè)重九上和九下,在家好好復(fù)習(xí)。,我們復(fù)習(xí)用,不能讓學(xué)生上課沒有課本用,復(fù)習(xí)速度稍快,提醒學(xué)生及時(shí)帶好書籍。,還是要提醒學(xué)生練練字,提醒學(xué)生看一本稍薄點(diǎn)書。,提醒學(xué)生耐心做,總體時(shí)間語(yǔ)文不超過(guò)25分鐘。第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2家長(zhǎng)會(huì)目的:通過(guò)學(xué)生自主匯報(bào)上學(xué)期各項(xiàng)情況,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程、環(huán)境、成績(jī)等進(jìn)行全面了解。通過(guò)調(diào)查讀書情況,讓家長(zhǎng)反思自己以往所給孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境,指導(dǎo)在家親子共讀的必要性與方法。與家長(zhǎng)協(xié)商書香家庭的評(píng)比方案,以激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)象:二年級(jí)四班全體家長(zhǎng)參加人員:全體家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容和過(guò)程:一、感謝有你。(合)親愛的爸爸媽媽,你們好!謝謝你們來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)!打開記憶的大門,我們隨處都可以搜索到收藏在我們心間,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)!(楊xx、林xx)(親子運(yùn)動(dòng)會(huì))親愛的爸爸媽媽,看到綁腿跑的賽道,我就想起了您,是您無(wú)私的支持才記載下了我們多姿多彩的身姿。是您像無(wú)聲的春雨,教育我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不放棄?。ㄍ鮴x)(植物角)親愛的爸媽,為了讓班級(jí)花壇更加美麗,您捐助的花兒是微風(fēng)中歡笑的花天使,這不正是您對(duì)班級(jí)的深深愛意?(高x
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