祖國在我心中活動案例-資料下載頁
2025-10-04 19:25本頁面
【正文】 國知識競賽環(huán)節(jié)，看看我們的同學對祖國了解多少。乙：問答以搶答形式進行，回答正確的將獲得一份小禮物。愛國詩歌朗誦甲：剛才激烈緊張的搶答看出同學們時刻了解著、關(guān)注著自己的祖國。乙：是啊！我們心系祖國，眷戀著祖國。你知道嗎？我國還是詩的國度。甲：當然知道。詩歌最能抒懷，一些同學說要用詩歌來贊頌祖國呢！乙：那讓我們一起聆聽愛國詩歌朗誦《xx》、《xx》愛國祝福心語甲：剛才富有感情的朗誦真讓人熱血沸騰。乙：我想大家一定有很多心里話、很多祝福要獻給祖**親。甲：那就給大家一次向祖**親表白的機會吧！乙：請你把對祖**親的祝福語寫在心形的小紙上。甲：等一下我們會把最美、最誠摯的祝福貼在這個大心形上。加油喔！合唱《我的中國心》甲：顆顆真心都寫滿了對祖**親的愛。合：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴?。祝愿?*親生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！下面讓我們以《我的中國心》這首歌結(jié)束此次活動吧?；顒有〗Y(jié)合：高年級級組活動“祖國在我心中”到此結(jié)束。謝謝大家的參與！現(xiàn)在請李校長對本次活動作總結(jié)，大家歡迎！第五篇：祖國在我心中：活動安排“祖國在我心中”綜合性學習活動安排陳國龍活動目的：引導學生通過多種形式的語文活動，感受中華兒女的愛國情懷，進一步增強對祖國的熱愛之情?；顒觾?nèi)容：、為國爭光的資料。，學唱歌頌祖國的歌曲。，請他們講講近年來祖國或家鄉(xiāng)發(fā)生的變化，還可以請他們談談感受。，參觀家鄉(xiāng)建設(shè)新成就?；顒有问剑核鸭⒄?、撰寫演講稿、講故事、制作手抄報、交流匯報、寫體會等?；顒訒r間：2周（課內(nèi)與課外）活動安排：一、活動分工學生分組，確定各小組活動內(nèi)容，做到每項內(nèi)容均能落實，教師可指導分工，避免重復。二、確定主題《詹天佑》一課可設(shè)計材料交流會，學習《懷念母親》、《彩色的翅膀》兩課可開展手抄報展示活動，學習《中華少年》一課，可設(shè)計“唱響中國”歌詠會，《口語交際與習作》課就進行 “愛我中華”為主題的演講稿的撰寫與演講，《回顧拓展》就進行展示總結(jié)。三、制訂計劃小組撰寫活動計劃，落實小組人員的分工與活動安排四、活動實施各小組按照計劃去行動。在活動過程中，教師要及時掌握信息，適時調(diào)控指導。要引導學生及時地把搜集到的材料進行歸類、整理。五、交流匯報以小組為單位進行全班交流，可以從以下幾個方面來談： 開展了哪些活動活動中遇到的困難、問題，是怎樣克服解決的有哪些收獲或者有些什么有趣的事情發(fā)生，影響最深刻的是什么六、成果展示各小組將活動記錄及相關(guān)資料整理后展示，可以開“祖國在我心中”為題的演講比賽或詩歌朗誦會、辦一期手抄報、寫一篇心得體會等。七、活動總結(jié)。附：老師指導：雖然學生不是第一次搞綜合性學習，有一定的經(jīng)驗，但是老師的適時指導還是很有必要的。一、在內(nèi)容確定上的指導，學生選定適合自己的內(nèi)容，擬定小標題；二、分工的指導，要組內(nèi)人人有事做，發(fā)揮組員特長，優(yōu)勢互補，也避免重復勞動；三、活動過程指導，引導學生定計劃，查資料，做記錄，整資料等；四、評價的指導，關(guān)注組員參與活動的情況，是否積極，是否有收獲，是否善于合作等；五、總結(jié)評價的指導，總結(jié)活動中的得與失，找出本組與其他組以及自己與其他組員的差距，進行反思等?；顒诱故荆赫故究梢苑旁诿恳徽n的學習中，口語交際習作中，回顧拓展中，總之第二單元學習既是一個學習過程也是一個綜合性學習的展示過程。第二單元這樣安排為學習與展示提供了機會和舞臺。
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