新人教版20xx-20xx年七年級(jí)下冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)試題2-資料下載頁
2024-12-02 09:58本頁面
【導(dǎo)讀】整理七年級(jí)下冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)考題。，現(xiàn)在已經(jīng)強(qiáng)大到能夠影響()的面貌。，既能產(chǎn)生殖細(xì)胞又能分泌性激素的一組是（）。，人體胚胎和胎兒發(fā)育的產(chǎn)所是（）。C較多和含碘的無機(jī)鹽較多的分別是（）。、夜盲癥、干眼癥等和患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等的主要原因分別是缺乏。素A和維生素DA和維生素B1. ，疾病與病因不相關(guān)的一項(xiàng)是（）。、抵抗力下降等與缺乏維生素C有關(guān)。、食欲不振等與缺乏維生素D有關(guān)。，唾液淀粉酶能夠把淀粉的一部分轉(zhuǎn)變成（）。、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要器官是（）。A.胰脂肪酶能夠消化脂肪化麥芽糖。，嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成脫水，主要原因是(). 、寄生蟲等、病毒等。，二氧化碳增加，二氧化碳減少。，使胸廓的左右徑增大，使胸廓的左右徑增大。，膈肌和肋骨間肌肉收縮、舒張的情況依次是（）。，三次測(cè)定的結(jié)果分別是3850毫升、3950毫升、4000毫升，平均值為3933毫升。，不會(huì)導(dǎo)致心血管疾病。、湖泊酸化，魚蝦受到影響。發(fā)育形成新個(gè)體的過程。這一過程是靠生殖系統(tǒng)完成的。___________，這樣大大增加了小腸消化和吸
【正文】 要在 ［ ］ __________處被消化；幾乎沒有消化作用的是 _______________。（用圖中字母表示 ） （ 4） C 處不能消化脂肪是因?yàn)榇颂帥]有 _________________。 識(shí)圖回答 （ 1） .呼吸道由鼻、咽、 ［ ］ ________、［ ］ ________和［ ］ ________組成。 （ 2） .肺內(nèi)氣體交換在 ［ ］ ________處進(jìn)行，它的外面包繞著豐富的 _______________并且，它們的壁都是由一層扁平的______________構(gòu)成。 3. 識(shí)圖回答 （ 1）圖中輸送靜脈血的血管有 ［ ］ ________、［ ］ ________和［ ］ ________。 （ 2）圖中輸送動(dòng)脈血的血管有 ［ ］ ________和［ ］ ________。 （ 3）從心臟壁的厚薄來看，心臟的四個(gè)腔中最厚的是 ［ ］________。 （ 4）血液在心臟內(nèi)只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流，其原因是 __________瓣和 ___________瓣能控制血液流動(dòng)的方向。 （ 1） .當(dāng)血液流經(jīng) [ ]___________和腎小囊壁時(shí)，除血 細(xì)胞和 ___________以外，其余的大部分物質(zhì)都可以經(jīng)過過濾到 [ ]___________中，形成原尿。 （ 2） .當(dāng)原尿流經(jīng) [ ]____________時(shí)，全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽等被____________，最終形成尿液。 （ 3） .腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是 _____________，一個(gè)正常成年人每天形成的原尿大約 有 __________升，而每天排出的尿液約為 ____________升。 四、探究與思考 ： 某同學(xué)懷疑吃帶“膠囊”的藥在人體內(nèi)不能被消化，他將一?！澳z囊”放在水中浸泡 24 小時(shí)后，“膠囊”膨脹了，但并沒有溶解。因此，他得出結(jié)論：“膠囊”在人體內(nèi)不能被消化。該同學(xué)的結(jié)論對(duì)嗎？ _______________ 下面是一個(gè)相關(guān)的探究方案，請(qǐng)你幫助完成探究方案的設(shè)計(jì)。 （ 1） ___________________________________________________（ 1）提出問題：我們吃帶“膠囊”的藥在體內(nèi) _________________? （ 2）作出假設(shè)：能被消化（或不能被消化） （ 3）制定并實(shí)施計(jì)劃：①取三支潔凈的試管，編號(hào)為 A、 B、 C；② A 中加 5 毫升唾液， B中加 5 毫 升胃液， C 中加 5 毫升清水；③取三粒相同的“膠囊”分別放入 A、 B、 C 中，同時(shí)放入 __________186。C 的溫水中；④一段時(shí)間后，同時(shí)取出三支試管， _______________。 （ 4）結(jié)果、結(jié)論：①三支試管中的“膠囊”都沒有溶解，則證明我們吃帶“膠囊”的藥在體內(nèi) _________________；② A、 B 試管中有一只中的“膠囊”溶解，則證明我們吃帶“膠囊”的藥在體內(nèi) _________________。 .在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑放入 1號(hào)試管中，注入 2 毫升唾液并進(jìn)行充分 的攪拌；②將饅頭碎屑放入 2 號(hào)試管中，注入 2 毫升清水并進(jìn)行充分的攪拌；③將饅頭塊放入 3 號(hào)試管中，注入 2 毫升唾液，不進(jìn)行攪拌。 .這個(gè)實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照組，分別是： （ 1） ______________，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明 ___________________________________________。 （ 2） _________________________________________________________________，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明 ___________________________________________。 （ 3） .若將 3支試管都放入 37186。C 左右的溫水中， 510 分鐘后取出，各滴加 2 滴碘液，搖勻，可觀察到 __________試管中的液體不變藍(lán)。 （ 4） .在制定探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：“除了上述三種處理以外，還應(yīng)有第四種處理，即將饅頭塊放入 4 號(hào)試管中，注入 2 毫升清水，不進(jìn)行攪拌?！蹦阏J(rèn)為這種處理有必要嗎？____________（填“有”或“沒有”） 為了探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，某同學(xué)制定了下列實(shí)驗(yàn)方案： A．取兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為 1 號(hào)、 2 號(hào)； B．在兩個(gè)玻璃缸 中分別加入等量（且適量）的水和新鮮水草，然后在每個(gè)玻璃缸中分別放入 10 條發(fā)育狀況各異的蝌蚪； C．向 1 號(hào)和 2 號(hào)玻璃缸投放含甲狀腺試劑的飼料； D．每天分別向兩個(gè)玻璃缸在投放一些飼料； E．每隔一定時(shí)間觀察一次兩玻璃缸中蝌蚪的發(fā)育狀況，并作記錄。 請(qǐng)問，該同學(xué)的設(shè)計(jì)方案是否科學(xué)合理？如有不對(duì)之處，請(qǐng)指出并加以修改完善。 某同學(xué)設(shè)計(jì)了“酸雨都豌豆幼苗生長(zhǎng)的影響”實(shí)驗(yàn)，整個(gè)操作過程如下： (1)提出問題：酸雨能夠影響豌豆苗的生長(zhǎng)嗎？ (2)做出假設(shè)： _______________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟： 5 粒豌豆種子，待長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)。 “模擬酸雨”， PH 約等于 4。（正常雨水的 PH 為 ， 酸雨的PH小于 ） “模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 ① 預(yù)期結(jié)果： _________________________________________________。 ② 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： _________________________________________________。 ③ 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理？如有不嚴(yán)密的地方，請(qǐng)你指出。 五、簡(jiǎn)答題 人體心臟內(nèi)的血液為什么只能按一定的方向流動(dòng)，而不能倒流？ 某同學(xué)患近視眼急需佩戴眼鏡，他爺爺著急地說：“先用我的眼睛對(duì)付幾天”，你認(rèn)為他爺爺?shù)恼f法可行嗎？為什么？ 人在走路時(shí)，腳偶然踢到一塊石頭，此時(shí)是先感覺到疼痛，還是先把腳縮回？為什么？
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