【正文】 數(shù)據(jù)中心機房設(shè)計，校園網(wǎng)系統(tǒng)集成部署，園區(qū)網(wǎng)路由冗余、負載均衡及策略路由應(yīng)用，服務(wù)器集群與備份，雙棧校園網(wǎng)交換、路由配置，網(wǎng)絡(luò)安全部署，政務(wù)混合云解決方案，以及網(wǎng)絡(luò)運維管理等。二、實訓(xùn)教學(xué)目的和要求 要求學(xué)生通過實訓(xùn)掌握基本的如VLAN設(shè)置、靜態(tài)路由及動態(tài)路由配置，網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)總體規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)VLAN與IP地址規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)集成投標書制作，使學(xué)生的知識面得到擴展與延伸。三、實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排序計劃實訓(xùn)實訓(xùn)名稱 實訓(xùn)內(nèi)容 教學(xué)目標 號 學(xué)時 類別 確定系統(tǒng)必須完成那些工作，基本網(wǎng)絡(luò)工程需求理解需求分析的意義，掌握進行對目標系統(tǒng)提出完整、準確、1 2 型 分析 需求分析的基本思路與方法 清晰和具體的要求 理解網(wǎng)絡(luò)工程總體規(guī)劃的內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)工程總體基本 2 6 對整個系統(tǒng)進行規(guī)劃與設(shè)計 掌握進行總體規(guī)劃的基本思路規(guī)劃 型 與方法 理解VLAN與IP地址規(guī)劃的重要網(wǎng)絡(luò)工程VLAN設(shè)計網(wǎng)絡(luò)工程VLAN與IP地址規(guī)劃 性，掌握VLAN與IP地址規(guī)劃的與IP地址規(guī)劃 性 原則與方法 網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、存儲設(shè)備、服務(wù)器理解網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)備選型的意義，設(shè)計選型 等選擇 掌握設(shè)備選型的原則與方法 性掌握綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計原則網(wǎng)絡(luò)綜合布線六大子系統(tǒng)的詳細設(shè)置，傳輸設(shè)計 5 6 與方法，會設(shè)計簡單的網(wǎng)絡(luò)綜合系統(tǒng)設(shè)計 介質(zhì)的選擇 性 布線系統(tǒng) 了解系統(tǒng)集成招投標的流程，會工程投標書制設(shè)計 6 2 系統(tǒng)集成投標書制作 制作簡單的系統(tǒng)集成投標書 作 性四、教材、參考文獻 ．《網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與系統(tǒng)集成(第3版)》．北京：人民郵電出版社． 、陸麗娜.《網(wǎng)絡(luò)工程》.北京：五、考核方式 實訓(xùn)課程考核為綜合評分制?？偝煽冇善綍r成績和期末測試成績兩部分組成，原則上各占50分。平時成績包括實訓(xùn)課準備、預(yù)習(xí)、實訓(xùn)態(tài)度、實訓(xùn)操作過程、實訓(xùn)報告。六、必要的說明 執(zhí)筆人：鄭春 審核人：制（修）訂時間：第五篇：會計綜合實訓(xùn)心得體會會計綜合實訓(xùn)心得體會一、實訓(xùn)時間：2010年第一學(xué)期二、實訓(xùn)地點：一教三、實訓(xùn)目的：讓我們通過運用手工操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓(xùn)，增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認識，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德；使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內(nèi)部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。第二部分11111111二、實訓(xùn)過程：建賬。審核原始憑證。填制記帳憑證。審核記賬憑證。制單會計取回已審核記賬憑證。記日記賬。記明細賬。登記總帳。期末對帳。10期末結(jié)帳1編制報表。1審核報表。1檔案管理。第三部分實訓(xùn)中的收獲與體會：不知不覺，模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習(xí)，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計報表。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的。經(jīng)過這些天角色的實習(xí)，使我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習(xí)?？偠灾?，這次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛?。∷栽趯嶒炛形铱偸前l(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。其中有開設(shè)明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實在實驗過程中我總是出現(xiàn)錯誤，但在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作，我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。通過這次實習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。每一次實習(xí)都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習(xí)的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。實訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。通過這學(xué)期會計實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。