【正文】 新穎生動(dòng)，有吸引力；開(kāi)頭要新奇有趣，搶人眼球；要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式表情達(dá)意；可根據(jù)文章的需要恰當(dāng)?shù)剡x用修辭手法，增強(qiáng)文章地表達(dá)效果；要注意遣詞造句的生動(dòng)優(yōu)美，增強(qiáng)文章的語(yǔ)言感染力等。四、材料作文。寫好材料作文，第一步，準(zhǔn)確分析材料主旨。這是寫好此類作文的一步，也是最關(guān)鍵的一步。往年考生寫此類作文容易偏題離題，就是因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)確把握材料的主旨所致。那么，如何準(zhǔn)確地分析材料的主旨呢？。（文章）的標(biāo)題（若有標(biāo)題的話）。有的文章，標(biāo)題就是文章的主題。（文章）的開(kāi)頭，有的文章，開(kāi)頭就點(diǎn)出了文章的中心。（文章）的結(jié)尾，更多的文章在結(jié)尾點(diǎn)題。（文章）里議論抒情的句子。作者往往在文章里借助議論抒情句點(diǎn)出文章的中心。有些材料，特別是圖畫，里面沒(méi)有點(diǎn)題句，也沒(méi)有提示語(yǔ)，這就靠考生根據(jù)材料內(nèi)容前后的關(guān)系來(lái)把握材料的主旨了。第二步，精心擬好作文題目。文章好比人的軀干，中心好比人的頭部，而題目則是人的眼睛?！把劬κ切撵`的窗戶”，那么題目則是文章的“窗戶”了。因此，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待擬題目。題目比論點(diǎn)更需要準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)潔。好的題目，或準(zhǔn)確揭示文章主旨。題目的類型有論點(diǎn)型、范圍型、感想型、比喻型、關(guān)系型、問(wèn)題型等。一篇文章擬什么的樣題目好，這沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)?？偟脑瓌t是緊扣中心及材料的特點(diǎn)來(lái)擬定。第三步，揚(yáng)長(zhǎng)避短構(gòu)思作文。聯(lián)系自己的生活實(shí)際，描述感人面目或切身體驗(yàn)，寫出了真情實(shí)感的文章，將會(huì)受到閱卷教師的青睞。運(yùn)用具體的典型的新鮮事例或掌故，論述觀點(diǎn)，且能聯(lián)系人生社會(huì)現(xiàn)實(shí)，必與高分有緣。要避免就題說(shuō)題，就事論事，空發(fā)議論，不切實(shí)際。大談要怎樣怎樣，而不談行為或觀點(diǎn)的重要性，這種作文與高分無(wú)緣。要避免漫無(wú)邊際地寫自己的人生看法和認(rèn)識(shí)，切口太大，主題或論點(diǎn)太雜，沒(méi)有集中的主題，也沒(méi)有個(gè)性思想、缺少靈魂的文章，不會(huì)進(jìn)入佳作之列。第四步，新穎獨(dú)特選材料。材料作文的寫法，選擇素材很重要，選材要突出獨(dú)特和新穎。只有真正只屬于“我”的才是“獨(dú)特”的。選材時(shí)，圍繞“自我”你可能會(huì)掀起許多材料，這是就要認(rèn)想一想：哪些素材同學(xué)們會(huì)和我一樣呢？哪些素材是真正屬于我的獨(dú)一無(wú)二的材料呢？我選擇這個(gè)素材會(huì)不會(huì)同其他的同學(xué)撞車呢？這樣多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，多準(zhǔn)備些素材，然后進(jìn)行選擇，你一定會(huì)找到最合適也最獨(dú)特的素材。許多考生的分不高，就是因?yàn)椴牧详惻f。腦子里就那么幾件事，寫來(lái)寫去老一套。有則材料：中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”節(jié)目報(bào)道了貧困地區(qū)教師應(yīng)邀來(lái)京訪問(wèn)的消息。講禮儀的把教師帶到京城一些閃閃發(fā)光的地方參觀訪問(wèn)。當(dāng)客人們?cè)谝患椅逍羌?jí)飯店里面對(duì)制作考究的酒席時(shí)，他們感到茫然無(wú)措。此時(shí)攝影師把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了一位在暗暗抽泣的女教師。好心的記者告訴她，這一桌酒水至少要兩千多元。女教師哭著說(shuō)：“這等于我兩年的工資，太浪費(fèi)了……”。要求寫一篇針對(duì)社會(huì)青年思想實(shí)際的隨筆，不少于600字?？蓮闹魅舜偷亩Y儀或多或少地暴露出主人的價(jià)值觀來(lái)立論，談?wù)剝r(jià)值觀影響著禮儀觀；還可用立論，談我們應(yīng)該樹(shù)立為更多人著想的觀念。也可從思維方法上來(lái)立論，確立出其他論點(diǎn)。“隨筆”、“雜談”一般屬于雜文范疇。起筆自由，針對(duì)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)靈活，語(yǔ)言活潑。所論的內(nèi)容該是與“禮儀”相關(guān)。五、自擬題作文。自擬題目作文就是提倡學(xué)生的“作文個(gè)性化”學(xué)生自主寫作，寫真實(shí)的文章，寫自己想寫的內(nèi)容。用“我手寫我口”“我手寫我心”，不必矯揉造作，寫出真實(shí)的你。自擬題目作文靈活自由，是師生溝通的橋梁。自擬題目作文的一大好處是給學(xué)生創(chuàng)作主體，這是符合新課標(biāo)的。新課標(biāo)最明顯的突出點(diǎn)是把學(xué)生主體放在了重要位置，體現(xiàn)在作文教學(xué)中就是給學(xué)生充分自由的“說(shuō)話空間”，讓學(xué)生和教師平等“談話”。作文就是“用筆在紙上聊天”，這種筆紙間的“聊天”正是我們所呼喚的。自擬題要獨(dú)立擬題。所擬題目要符合自己的寫作習(xí)慣，便于自己寫熟悉的學(xué)習(xí)和生活?？梢詮慕滩娜胧郑x擇一些課文，模仿課文題目擬題。構(gòu)思時(shí)提倡擬提綱，運(yùn)用命題作文的方法進(jìn)行構(gòu)思全篇。由于是自己熟悉的生活，所以選材比較容易，但是所選材料一定要典型和有思想，寫在作文里要向略得當(dāng)。如“寫一篇關(guān)于冬天的作文。通過(guò)對(duì)景物、人或事的具體描述，把人們不畏嚴(yán)寒、戰(zhàn)斗在自己崗位上的積極精神表達(dá)出來(lái)?！边@就是一個(gè)典型的自擬題作文題，可以寫如下一些題目《雪中送炭》、《大學(xué)生破冰救小孩》、《郵遞員冒雪送報(bào)》、《不畏嚴(yán)寒的街道清潔工》、《媽媽雪夜出診》、《冰天雪地里的菜農(nóng)》、《“專業(yè)戶”破冰捕魚》等等，題目擬好了就成了一篇命題作文的題目，構(gòu)思選材遵循基本原則就行。第五篇：考場(chǎng)作文指導(dǎo)之考場(chǎng)作文指導(dǎo)之—（審題和擬題）作者：朝陽(yáng)縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李樹(shù)銳《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中初中生的寫作，有這樣一個(gè)要求：寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容充實(shí)；寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章，做到明白清楚；寫簡(jiǎn)單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見(jiàn)應(yīng)用文?？梢?jiàn)初中生作文以記敘文為主，在中考，大部分學(xué)生也是通過(guò)記敘文才能拿到高分。今天我就簡(jiǎn)單的談一談初中考場(chǎng)作文的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——審題和擬題。一、命題作文：審題是作文的第一步，審題即審視所給的文章題目，即通過(guò)題目本身的字面意思和深層次內(nèi)涵的思考，來(lái)準(zhǔn)確把握寫作方向。如何才能做到審題準(zhǔn)呢？讀懂題目，明確重點(diǎn)。作文題目不僅是作文的眼睛，更是作文的靈魂，根據(jù)題目我們可以確定作文的中心思想，進(jìn)而確定選材的范圍。深入分析、抓住題眼。細(xì)看題目，找準(zhǔn)題眼，我們的作文就不會(huì)跑題，就能準(zhǔn)確立意，有的放矢。一篇作文寫得是否成功，我們首先還要從題目中去挖掘題目背后的深層含義，發(fā)現(xiàn)潛在的情感，價(jià)值觀念，是非判斷。這也是全面、準(zhǔn)確而又深入理解文題的必然要求。以《讀書常樂(lè)》這篇給定題目的作文為例，審題時(shí)，從字面上看題目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞“樂(lè)”和“書”，由此首先可以確定，文章必須圍繞我和書展開(kāi)，講述其中的故事，再結(jié)合實(shí)際就不難發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，讀書和學(xué)習(xí)具有積極的意義，再聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，融入自己的苦樂(lè)感受，就不愁寫不出真實(shí)感人的好文章了。又如《風(fēng)雨中那把傘》，這個(gè)題目中，“風(fēng)雨”和“傘”是關(guān)鍵詞，可以確定為寫人記事的記敘文，在風(fēng)雨中發(fā)生的故事，“傘”體現(xiàn)了一種關(guān)愛(ài)。也可以把“風(fēng)雨”引申為“人生道路上遇到的困難”，“那把傘”是指別人無(wú)私的讓人感受到溫暖的關(guān)愛(ài)。前者容易，后者卻有表現(xiàn)力，但后者需要在開(kāi)頭和結(jié)尾扣題才可以。這樣一分析，我們就有話可說(shuō)了。二、話題作文：所謂“話題作文”，是指用一段提示語(yǔ)指明寫作范圍，啟發(fā)學(xué)生思考，激活其想象力的一種作文命題形式?？忌梢愿鶕?jù)材料所提供的內(nèi)容，或聯(lián)系實(shí)際，或發(fā)揮想象力，說(shuō)自己想說(shuō)的話，寫自己熟悉的事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解。話題作文不同于命題作文，如何做到審題準(zhǔn)呢？“兩個(gè)不忘”是審好題的必要條件：一是不忘揣摩“提示語(yǔ)”。提示語(yǔ)是引出話題的材料，是命題人思維的軌跡，也是考生審題的起點(diǎn)。這些提示語(yǔ)，只要認(rèn)真閱讀，就能開(kāi)啟我們的思維，進(jìn)而去擬題、立意、選材、作文。在閱讀時(shí)，我們要仔細(xì)揣摩，尋找與“話題”之間的內(nèi)在聯(lián)系，從聯(lián)系中領(lǐng)悟題旨，然后篩選適合作文的最佳材料。二是不忘“話題”，“話題”是題眼，相當(dāng)于命題中的關(guān)鍵詞。不管是擬題、立意、行文、開(kāi)頭、結(jié)尾，這個(gè)話題都要貫穿始終，并且也要挖掘這個(gè)題目的表層意思和深層含義。審題這一關(guān)忽略了，你就走錯(cuò)了一步關(guān)鍵棋，另外，話題作文在審題之后，就要根據(jù)自己的分析，擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。常言道“文題善，佳篇成一半”。有一個(gè)好的題目，就好像有了開(kāi)啟靈感之門的鑰匙。那么，如何給話題作文擬題呢？緊扣話題做到兩點(diǎn)：一是新穎別致。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，使讀者一看就能了解文章寫什么，衣衫但又不能落于俗套，應(yīng)讓讀者覺(jué)得耳目一新，激起閱讀興趣。如《我的家》、《難忘的家》等標(biāo)題就顯得平淡，缺少新意，而用《家是一種歲月》、《家是我永遠(yuǎn)溫馨的風(fēng)景線》、《我的家庭王國(guó)》等就顯得別致生動(dòng)而又有文學(xué)味。二是要簡(jiǎn)潔凝練。標(biāo)題不能過(guò)長(zhǎng)，一般不要超過(guò)8個(gè)字，標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)則顯得松散。話題作文的擬題，常用的技法有：一、巧添加。巧添加就是在話題關(guān)鍵詞的前面或后面，添加新詞，對(duì)其進(jìn)行填補(bǔ)充實(shí)。如以幸福為話題作文，前后添加就可以擬出以下題目：《追求幸福》，《追求幸福沒(méi)有錯(cuò)》，《體味幸福》，《幸福是一種心情》，《幸福在哪里》，《為了幸福而努力》。二、巧修辭，在擬題時(shí)巧妙的運(yùn)用一些比喻、擬人等修辭能使呆板枯燥的文題變得生動(dòng)形象、鮮活有趣。以“挫折”為話題——《那個(gè)障礙粉碎了我》（夸張）；以“環(huán)?！睘樵掝}——《地球就診記》（擬人）；以“書”為話題——《別了，漫畫書！》（呼告）；以“家”為話題——《家，我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港》（比喻）等。三、巧引用。在擬題時(shí)巧妙的借用一些或改用一些名言警句、詩(shī)詞佳句，會(huì)使文題顯得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套，如《己所不欲、勿施于人》、《淡泊以明志、寧?kù)o以致遠(yuǎn)》等。直接引用或間接改動(dòng)現(xiàn)成的詩(shī)文、歌曲、影視廣告等，喜聞樂(lè)見(jiàn)也可以使人倍感親切，引起共鳴。引用流行歌詞：以“寬容”為話題——那英的《一笑而過(guò)》。另外，為記敘文擬題，也可以用上故事發(fā)生的時(shí)間：《那個(gè)雨天》，地點(diǎn)：《田野里的快樂(lè)》，或者行文的線索為題?？傊?，擬題要從文章的具體內(nèi)容和體裁出發(fā)，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、新穎、有詩(shī)意，這就要求考生要做生活的有心人，留心生活與媒體中有特色的語(yǔ)句。最后，我們還要注意：一個(gè)好的標(biāo)題所能起到的作用只能是錦上添花，卻不能雪中送炭。我們既要重視標(biāo)題的作用，也不可無(wú)限夸大它的作用，畢竟文章的內(nèi)容才是最重要的。