【正文】 與其他部隊(duì)以往的士兵委員會(huì)有根本區(qū)別，就是在部隊(duì)基層以士兵委員會(huì)的方式實(shí)行了政治民主和經(jīng)濟(jì)民主。”（《前奏毛澤東1965年重上井岡山》第174175頁(yè)）“1965年5月25日下午，在井岡山賓館115房，毛澤東將士兵委員會(huì)的作用提到很重要的地位，老人家重新講到《井岡山斗爭(zhēng)》一文中他寫(xiě)過(guò)的話(huà)：‘中國(guó)不但人民需要民主主義，軍隊(duì)也需要民主主義，軍隊(duì)的民主主義制度，將是破壞封建雇傭軍隊(duì)的一個(gè)重要武器?！f(shuō)全國(guó)都要推行政治民主。劉俊秀當(dāng)時(shí)用請(qǐng)教的語(yǔ)氣說(shuō)：現(xiàn)在工廠不是有工會(huì)，農(nóng)村有貧下中農(nóng)協(xié)會(huì)，這和士兵委員會(huì)是不是差不多的組織？毛主席說(shuō)：兩者不一樣，士兵委員會(huì)可以監(jiān)督連長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)的，它有很大的權(quán)利?，F(xiàn)在工廠的工會(huì)真的可以監(jiān)督廠長(zhǎng)、書(shū)記嗎？誰(shuí)又來(lái)監(jiān)督我們的市委書(shū)記、省委書(shū)記？誰(shuí)來(lái)監(jiān)督中央的領(lǐng)導(dǎo)，中央出修正主義怎么辦？我們的制度，我們的政治思想教育都有不完善的地方，特別是在上層建筑領(lǐng)域?！保?001年9月2日孫玉衡口述）（《前奏毛澤東1965年重上井岡山》第176177頁(yè)）由此可見(jiàn)，毛澤東從五四運(yùn)動(dòng)就堅(jiān)持的民主主張，并沒(méi)有因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)的黨取得了政權(quán)就改變，而依然是要給人民管理國(guó)家的政治、民主權(quán)利。也因此，他對(duì)黨組織當(dāng)時(shí)存在的“提倡的是??，重視的是??，忽視的是??”這種偏廢現(xiàn)狀表示了極大的關(guān)注、不滿(mǎn)與憂(yōu)慮?；蛟S，正是為了喚起群眾的民主意識(shí)，為了使群眾真正大規(guī)模地參與政治，毛澤東才發(fā)動(dòng)了文革運(yùn)動(dòng)，并將它命名為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命”吧。而相形之下，那些妄自評(píng)論毛澤東的“改革精英們”的嘴臉，在顯見(jiàn)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)物質(zhì)繁榮下的種種社會(huì)矛盾中，早已將他們復(fù)辟資本主義的真面目展現(xiàn)于世人面前了。我們的黨、我們的國(guó)家，真的需要一次新時(shí)代的“遵義會(huì)議”來(lái)引發(fā)“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，而不是修修補(bǔ)補(bǔ)的改良；更需要真正的共產(chǎn)黨員都學(xué)習(xí)毛澤東堅(jiān)持真理的不屈不撓，而不是爭(zhēng)當(dāng)“先富”。讀《苦難輝煌》有感（二）摘錄：“1931年4月，??（日本）第二師團(tuán)調(diào)來(lái)東北換防，板垣征四郎在該師團(tuán)大隊(duì)長(zhǎng)以上干部集會(huì)上，講了一段我們中國(guó)人今天也應(yīng)該牢牢記住的話(huà)：‘從中國(guó)民眾的心理上來(lái)說(shuō)，安居樂(lè)業(yè)是其理想，至于政治和軍事，只不過(guò)是統(tǒng)治階級(jí)的一種職業(yè)。在政治和軍事上與民眾有聯(lián)系的，只是租稅和維持治安。??因此，它是一個(gè)與近代國(guó)家的情況大不相同的國(guó)家，歸根到底，它不過(guò)是在這樣一個(gè)擁有自治部落的地區(qū)上加上了國(guó)家這一名稱(chēng)而已。所以，從一般民眾的真正的民族發(fā)展歷史上來(lái)說(shuō)，國(guó)家意識(shí)無(wú)疑是很淡薄的。無(wú)論是誰(shuí)掌握政權(quán)，誰(shuí)掌握軍權(quán)，負(fù)責(zé)維持治安，這都無(wú)礙大局。’”（《苦難輝煌》第155頁(yè)）由此我想起一段事：數(shù)年前，單位的黨委決定給每位員工發(fā)一本書(shū)，書(shū)名是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。按黨委書(shū)記在干部會(huì)上的介紹，這是本好書(shū)，發(fā)給大家學(xué)習(xí)的目的是配合單位的股改，促進(jìn)員工思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，要樹(shù)立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機(jī)意識(shí)。那一陣，這書(shū)在社會(huì)上十分暢銷(xiāo)，不少單位都出公款訂購(gòu)發(fā)給員工。最初我真當(dāng)是本多好的勵(lì)志書(shū)呢，發(fā)下來(lái)我就很快的通讀了一遍。讀后有些發(fā)蒙，不信這是黨委推薦的書(shū)。懷疑自己沒(méi)讀懂這書(shū)的本意，又讀了一遍。當(dāng)我確信自己看懂了的時(shí)候，真是怒從心中起！黨辦布置下來(lái)，讓黨員都寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，要求支部委員要帶頭寫(xiě)。我拒絕寫(xiě)，直接告訴支部書(shū)記，要寫(xiě)我就寫(xiě)批判稿，順手就把那本書(shū)給扔了。有同事勸我，干嘛那么較真，不就對(duì)付一篇字嗎，從哪找不來(lái)呀。這種應(yīng)景的文字我不愿寫(xiě)。有同事私下和我說(shuō)起這事，問(wèn)我干嘛這么大火。我說(shuō)：那是個(gè)為資本家說(shuō)話(huà)的家伙寫(xiě)的。當(dāng)年，共產(chǎn)黨啟發(fā)工人、農(nóng)民、國(guó)民黨投誠(chéng)士兵的階級(jí)覺(jué)悟時(shí)，有一個(gè)提問(wèn)就是“到底誰(shuí)養(yǎng)活了誰(shuí)”。共產(chǎn)黨告訴老百姓：“是你們養(yǎng)活了地主、資本家，而不是地主、資本家養(yǎng)活了你們！”現(xiàn)在，這本書(shū)把這個(gè)結(jié)論翻過(guò)來(lái)了。最不能讓人接受的是，共產(chǎn)黨的基層組織也在翻這個(gè)案，在為資產(chǎn)階級(jí)剝削有理做吹鼓手！這還是當(dāng)年的共產(chǎn)黨嗎？同事對(duì)我講的話(huà)表示認(rèn)可，但又說(shuō)：“你說(shuō)的這些理對(duì)，但你個(gè)小小老百姓說(shuō)話(huà)有什么用？不還得由著人家捏。識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰。別說(shuō)啦?！笨吹桨逶魉睦傻倪@段話(huà)時(shí)，我一下就想起了上面的這一幕，真是覺(jué)得一種刺痛。幾十年過(guò)去了，人們似乎還沒(méi)改變舊文化的束縛，而且在西方文化的熏染下變得更“自我”了。只有文革時(shí)老百姓才敢講話(huà)，因?yàn)橛忻飨瘬窝Ｃ飨胍⒌氖且粋€(gè)真正人民當(dāng)家作主的國(guó)家，而不是代人民當(dāng)家作主的政府。因?yàn)楸粍e人代表的權(quán)利是最容易被出賣(mài)的。這是毛主席與劉鄧最大的分歧所在，也是與周總理處事不同之處。從上世紀(jì)50年代初支持農(nóng)民辦合作社、人民公社，到支持“鞍鋼憲法”的兩參一改三結(jié)合，反對(duì)蘇式的工廠一長(zhǎng)制管理，再到社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)和文革，毛主席都是鼓勵(lì)普通人參加企業(yè)管理、社會(huì)事務(wù)，學(xué)做自己的主人。毛主席要建立的是一個(gè)平等的社會(huì)，套句現(xiàn)代的名詞叫“扁平化”。他在帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻三座大山后，不愿又構(gòu)建一座新的金字塔式的社會(huì)。這就是他為什么反對(duì)軍銜制、反感工資制，被那群資改派小丑譏笑為“農(nóng)民的平均主義”的原因。真是燕雀安知鯤鵬之志。我還是愛(ài)讀毛主席的書(shū)，他是真心為人民。