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正文內(nèi)容

話題作文擬題、開頭、結(jié)尾匯總-資料下載頁

2025-10-04 18:50本頁面
  

【正文】 現(xiàn)在是物欲橫流的年代,可我深切地體會(huì)著:人間依然有真情………… 我祈禱:好人一生平安…… 我祈禱:人間真情永駐……2的確,真情在奉獻(xiàn)中,奉獻(xiàn)源于真情,更流露真情。愿我們能多去奉獻(xiàn),多做貢獻(xiàn),讓真情灑落于世間的每個(gè)角落!我懂得了真情,享受著真情,學(xué)會(huì)了真情。那份希望之火在我心中被靜靜的點(diǎn)燃,享受著真情的呵護(hù),最后終于熊熊的燃燒起來。風(fēng)依舊吹,卻是那么的涼爽。望著她的背影,我輕輕地說:謝謝。雖然只有兩個(gè)字。這就是真情?是友誼?我的心回答:是!愛,在我們的身邊,處處有真情。“轟隆隆……”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣嘶貋?,擺在我的面前的,仍然是那傾盆的大雨,那把紅雨傘,卻再也沒有進(jìn)入我的視線??墒悄欠菡媲閰s永留心中人間自有真情在,無論是親情、友情、還是愛情……“美”話題題目:我心中最美的人不完美也是一種美平凡也是一種美放棄也是一種美開頭:美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。在公園里,看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí),你會(huì)不由自主地贊嘆道:“這些花真美!” 在街道旁,遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí),你會(huì)情不自禁地欣賞她:“她真美!” 可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。“擦皮鞋!擦皮鞋!”只聽見樓下一聲聲吆喝。美,對(duì)于這個(gè)字,你一定不會(huì)陌生,因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊,裝飾你的生活,、草地上數(shù)星星的情節(jié)是美,童年的發(fā)音盒是美,追逐陽光春風(fēng)的日子是美,我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢?品味著老大爺樸實(shí)又蘊(yùn)含豐富哲理的話,大概所有讀到這個(gè)故事的人都會(huì)莫名的感動(dòng)吧?生活總努力拼搏是一種美,尊老愛幼是一種美,拾金不昧是一種美,、美可以和任何的詞掛上邊,畢竟它只是一個(gè)修飾詞而已,但它永遠(yuǎn)也不會(huì)脫離它本身最最原始的含義,也就是人們一眼就能看到的,發(fā)自內(nèi)心贊美的美好的東西。人人都在追求美,那美在何方呢,我苦苦追尋起來。結(jié)尾:1她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美,就在身邊。美麗是短暫的,惟有機(jī)緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間,如宇宙間輕輕滑過的流星,如雨后的彩虹。美麗又是平凡的,只有用心去體會(huì),、急著回家看的我,隨手甩了兩元錢,便匆匆回家了。老婆婆緊追不舍,微笑著喊我:“孩子,多給了一元.”多余的錢給我送來了。望著老婆婆菊花似的笑臉,我發(fā)現(xiàn)原來她也很美,美在內(nèi)心,美得讓人永生難忘!朋友,用心去留意身邊的美吧,用美麗的眼光去看這個(gè)世界,但我們把它封存在心里,、該放棄時(shí)且放棄,是人生的處事哲學(xué)。事業(yè)的成功,國家的強(qiáng)盛,除了“求實(shí)、拼搏”不得不承認(rèn)——還需要些放棄精神。生活的美是永遠(yuǎn)樸素不需雕琢的,我們不需要刻意地追求,只需要睜開發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛!美就在我們身邊其實(shí),你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账?,去珍惜它,并擦亮我們的眼睛,不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么,美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。“美,就在身邊,幫助,也是一種美吧!美,就在身邊。只要用心感受生活,你將會(huì)擁有美麗的一切。生命將更富有活力,生活將更豐富多彩……人寫人的話呢,相信小暗你一定是要突出他美好的品質(zhì)了!因?yàn)槿说耐饷裁啦⒉皇顷P(guān)鍵!能夠保持一顆純凈的心靈才是關(guān)鍵!所以,你無需大量描寫她的外貌!可以通過以下幾點(diǎn)來寫:【1】通過一件事來寫通過一件或者幾件事來突出他美好的品質(zhì),并融入自己的感受,可以總分總的形式來寫,如開頭可以寫你認(rèn)為她是一個(gè)怎樣的人,然后寫出那幾件事,最后再寫通過這些,你感受到了什么,因此她是一個(gè)具有美好品質(zhì)的人?!?】通過不同角度來寫通過不同的角度展現(xiàn)她的美好品質(zhì),先說說你眼中的她,再說說其他人眼中的她【她的家人、朋友、同學(xué)、老師等等】,然后給予她一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。事如果說一件事的話,要表現(xiàn)的自然是其中蘊(yùn)涵的美好??赏ㄟ^以下幾點(diǎn)來寫:【1】首先,最基本的就是這件事的結(jié)構(gòu),對(duì)于低年級(jí)的小暗來說,首先要清楚:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,只有將這些寫清楚了,才可能得到一個(gè)好的評(píng)價(jià)!景寫景的話,很簡(jiǎn)單,最大的特點(diǎn)就是給人視覺與聽覺上的美感!可通過以下幾點(diǎn)寫:【1】視覺、聽覺上的美感:寫出此景視覺上的美,并且加以修飾,可運(yùn)用諸多修辭方法:擬人、排比、反問、比喻等等來描寫?!?】心靈上的美感:要知道,一處景物不只是給你視覺與聽覺上的沖擊力,對(duì)心靈也是一樣,一出美好的景物,甚至有讓人返璞歸真的能力呢,心靈上的美感,也就是說,看了這景物,你體會(huì)到了什么?感受到了什么?同樣可以運(yùn)用大量修辭手法,不過,我個(gè)人是喜歡質(zhì)樸的文字的,建議流暢的寫出自己內(nèi)心的感受!“微笑”話題題目:給你一個(gè)微笑世界因你而溫暖我感到了真誠帶著微笑出發(fā)的微笑是一張通行證微笑讓生活更美麗微笑是一種力量微笑是一朵美麗的花有一種美麗叫微笑微笑是最好的身份證微笑是種財(cái)富開頭:一個(gè)微笑,花費(fèi)很小,價(jià)值卻很高。在人生旅途上,最好的身份證就是微笑。微笑像黑暗中的一縷陽光,給人們帶來光明和希望我;微笑像久旱后的甘霖,滋潤(rùn)著枯竭的心靈;微笑是生活中最通俗的語言,能使不同身份的人心有靈犀一點(diǎn)通。愛是一朵鮮艷的紅花,微笑就是一片綠葉;有綠葉陪襯的紅花,更加美麗動(dòng)人。親人的微笑,是隆冬的火爐,它可以使你暖心;朋友的微笑,是炎夏的薄荷,它可以使你清新;就連仇人的微笑,也如開春的暖流,它可以使你沁心。微笑可以化解人心中的仇恨,可以洗刷人的靈魂,雖然它無法扭轉(zhuǎn)乾坤,卻可以把悲憤變成快樂。讓挫折變?yōu)樘魬?zhàn)。世間上最美麗的東西是什么?是微笑;最動(dòng)人的表情是什么?是微笑。我們最喜歡看到的,也是笑容可掬的臉龐。微笑是人類最美麗的表情。微笑是什么?是清風(fēng)?是薄霧?是云彩?不是,而是幸福。我見過成千上萬種微笑,但媽媽對(duì)我的微笑,我永遠(yuǎn)也忘不了……微笑是最美麗的語言,常言道,伸手不打笑臉人。結(jié)尾:我們要相信:陽光總在風(fēng)雨后,你笑對(duì)生活,生活也會(huì)對(duì)你微笑。啊,神奇的微笑!帶著微笑出發(fā),去面對(duì)人生的磨難,帶著微笑出發(fā),去品嘗奮斗的甘甜;用微笑面對(duì)世界,世界必然鮮花盛開,用微笑面對(duì)困難,困難必然迎刃而解。微笑是彩虹,在陽光下折射出七色光芒;微笑是花朵,在綠葉中閃現(xiàn)占點(diǎn)美麗;微笑是種子,在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。帶著微笑出發(fā),快樂自己,愉悅自己。處于陌生的環(huán)境,一個(gè)微笑,就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂,看到一張微笑的臉,不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)圜的空間。沮喪的時(shí)候,一個(gè)理解的微笑,沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力,有時(shí)遠(yuǎn)出意料之外。微笑的力量不大嗎?不管怎么樣,只要微笑就可以快樂、幸福,每天微笑一次可以快樂一輩子,希望大家都多微笑。微笑只是淺淺的一笑,它雖然僅有幾秒,就轉(zhuǎn)瞬即逝,但留下的回憶,終生美好!微笑是一種神奇的力量,能給人美的享受;微笑是一股源源不斷的甘泉,能給予你無限的力量。帶著微笑出發(fā)吧!拔開烏云,可以看見七色的彩虹;拔開綠葉,可以看見美麗的花朵;拔開泥土,可以看見萌芽的種子,我微笑,我自信!我后來才知道,那微笑,是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的認(rèn)可,對(duì)我的信任。這個(gè)微笑也是對(duì)我的一種激勵(lì),一種無形的支持!人人都需要微笑,永遠(yuǎn)微笑吧!微笑在人的生活中十分重要,它是滋潤(rùn)我們心田的陽光雨露第五篇:作文技法之如何擬題開頭結(jié)尾(簡(jiǎn)潔版)作文擬題例說——題好一半文作文“標(biāo)題”如人的“臉面”。鄭板橋就說過:“題高則詩高,題矮則詩矮,不可不慎也?!睂?duì)于自擬題目類作文而言,這張“臉面”的美或丑則更為重要,一個(gè)好的題目,或交代文章內(nèi)容,或體現(xiàn)行文思路,或蘊(yùn)涵文章題旨,或表明文章特色,能給人清新脫俗耳目一新之感,它決定了讀者(尤其是閱卷者)對(duì)文章的第一印象與第一判斷。一、擬題要求準(zhǔn)確鮮明。標(biāo)題應(yīng)緊扣材料與文章內(nèi)容,一目了然,不能作擺設(shè),更不能讓人摸不著頭腦。在給材料的作文中,文題須切合材料的內(nèi)涵,或抓住材料的中心話題。一般說來,審題出現(xiàn)偏差往往在文題上有所反映。如果對(duì)材料把握不透,最好擬非論點(diǎn)式的題目,如“由??想到的”、“從??談起”等。簡(jiǎn)潔凝練。標(biāo)題短小精悍,醒目上口。如《泥濘腳印》《陽光總在風(fēng)雨之后》《不經(jīng)風(fēng)雨那見彩虹》等。新穎生動(dòng)。標(biāo)題應(yīng)不落俗套,能激起閱讀興趣。所謂“題好一半文”即是此意。如:《陽光總在風(fēng)雨后》、《把腳印留在泥濘上》、《穿過泥濘走向成功》等。這樣的標(biāo)題把握住了題意,簡(jiǎn)潔醒目。含蓄雋永。標(biāo)題應(yīng)含義豐富、耐人尋味富有啟發(fā)性。例如:《走過人生的泥濘路》、《不見風(fēng)雨,那見彩虹》、《艱難困苦,玉汝于成》等題目,予人想象,有內(nèi)涵,耐人尋味。緊扣文體。有文采。通俗易懂而不晦澀難解,簡(jiǎn)潔流暢而不繁冗呆滯,新穎出奇而不平庸俗套,悅耳上口。也可引用或化永蘊(yùn)含哲理性的古詩文、名句做文題。如《霜葉紅于二月花》、《生命豈能無坎坷》、《快樂走我坎坷路》等。二、擬題方法借助修辭。將修辭方法運(yùn)用到標(biāo)題創(chuàng)寫上。各類修辭格能幫我們創(chuàng)造性地運(yùn)用語言擬出精彩漂亮的標(biāo)題,從而增強(qiáng)文章的文采與感染力。如:《走過泥濘見彩虹》(比喻)、《感激泥濘》、《與泥濘同行》(擬人)、《不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹》《艱難困苦,玉汝于成》《陽光總在風(fēng)雨后》(引用)、《泥濘之路,我們走呀!》(呼告)、《逆境,生命的磨礪?》(設(shè)問)。其它如對(duì)偶、雙關(guān)、反復(fù)、夸張、等修辭格。引用化用。是在材料或詩文、歌詞、文章中采擷一句話,或依據(jù)寫作需要,巧妙截取剪裁,重新組合,為我所用,可以顯現(xiàn)作者的文化積累和語文素養(yǎng)。如《泥濘的路才能留下腳印》、《泥路留痕》、《留下人生的腳印》、《梅花香自苦寒來》、《陽光總在風(fēng)雨之后》,或擷取材料,或取自詩句,或引用歌詞,暗寓哲理,緊扣中心。哲理代入。就是從所給材料中挖掘出一則道理、哲理,用充滿哲理、思辯的詞句或直接用一般哲學(xué)原理寫出來。如:《走過泥濘》、《磨難鑄就成功》、《逆境,創(chuàng)造人生》。套語借用。議論文的標(biāo)題有許多固定的用語,只是較為平庸些。如《??論》或《論??》、《由??聯(lián)想到的》、《小議??》、《“??”小議》、《“??”之我見》、《讀??有感》、《從??說起》、《駁??》詩意標(biāo)題。如《忙兮忙兮奈若何》,寫現(xiàn)代人對(duì)忙的態(tài)度?!赌侨藚s在燈火闌珊處》。反彈琵琶。對(duì)傳統(tǒng)或普遍的言論觀點(diǎn)進(jìn)行反說,能使人耳目一新。如話題是“語言與溝通”,本是闡述語言的作用,但有考生以《此時(shí)有聲勝無聲》為題,對(duì)中國傳統(tǒng)的“沉默是金”作反駁。作者巧妙地對(duì)白居易《琵琶行》中詩句“此時(shí)無聲勝有聲”進(jìn)行反用,既彰顯了文化底蘊(yùn),又顯示了作者的機(jī)智。三、擬題要特別注意的幾點(diǎn):一定要緊扣材料或話題。標(biāo)題范圍盡量要小,不要太大太泛,大而無當(dāng)。萬一標(biāo)題太大,可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。標(biāo)題不能過長(zhǎng),標(biāo)題過長(zhǎng)則顯得松散?!度松?yàn)橐宦返目部啦抛兊妹利悺罚m意蘊(yùn)不錯(cuò),但確實(shí)有點(diǎn)松散。話題作文不用話題作標(biāo)題。作文開頭例說——鳳頭巧擺文生俏開頭俗稱“豹頭”,也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”,都是指開頭應(yīng)不同凡響,有吸引力,能有引人入勝的效果。好的開頭能引起“嘗一口想得一杯”的濃厚興趣。設(shè)立開頭應(yīng)注意:要向主題靠攏:要迅速明了文章主旨,盡快將文章的主題凸顯出來,引發(fā)老師閱讀的興趣。要短小精悍:簡(jiǎn)潔,切勿繁瑣。要力求以最簡(jiǎn)明的語言將讀者引入文中要有文采:開頭力求避俗就新,引人入勝,給人以美感,讓人能夠得到美的享受。一、開頭方略開門見山法:就是起筆點(diǎn)題,不轉(zhuǎn)彎抹角?;蛑苯亓水?dāng)?shù)厍腥朐掝},或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng),或單刀直入點(diǎn)明駁論。古文《師說》即此經(jīng)典。如《陽光總在風(fēng)雨之后》“浮浮沉沉是人生。沒有永遠(yuǎn)的陽光明媚,也不會(huì)永遠(yuǎn)陰雨綿綿。美麗常與荊棘同在,彩虹總有風(fēng)雨相伴,沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的船帆,永遠(yuǎn)只是一張破布。沒有昨日大雨后泥濘的路,怎會(huì)有踏實(shí)而精彩的人生?!泵跃浞ǎ菏菑囊痪涿?、俗語、歌詞出發(fā),引出要寫作的正文。名言警句是傳統(tǒng)文化中的精華,聰明者會(huì)巧妙地引用與文章話題或觀點(diǎn)相關(guān)的詩詞、名言警句或俗語諺語等作為開頭,既文采斐然,又能突出中心。如:人們常說:“人生,就像一段歷程,只有走過,才會(huì)留下生命的腳印?!笔堑?,一個(gè)人的一生??只有走過泥濘,才能留下真正的腳印。這種開頭法,容易掌握,便于使用。當(dāng)然,引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。承接材料(話題)法:開頭沿著材料和話題所提供的思路,進(jìn)行合理的想象延伸。這種承接既可以從話題背景語中的結(jié)尾處續(xù)接,又可以從原材料中截取一點(diǎn)續(xù)接。如:未經(jīng)風(fēng)雨,路面平坦堅(jiān)硬,輕松走過而未留痕跡;一夜風(fēng)雨后,路面泥濘不堪,艱難走過,步步腳印。住持輕捻胡須:“泥濘的路才能留下腳印。”既是對(duì)小僧的啟示,也是對(duì)眾生人生的指引。設(shè)問置疑法:開篇設(shè)問,總起下文,啟發(fā)讀者思索,激發(fā)閱讀興趣。如《當(dāng)生活遭遇困境》:“當(dāng)你遇上泥濘,你會(huì)怎么辦?或許,你會(huì)選擇逃避,找個(gè)避風(fēng)的港灣;或許,你會(huì)選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈??”以設(shè)問將讀者的思維引向?qū)Ρ举|(zhì)問題的思索,文章立意顯得較為深刻。這樣的入題方式,簡(jiǎn)潔而分量十足,又吸引了讀者。運(yùn)用修辭法:靈活運(yùn)用修辭手法能使議論文開頭不至沉悶、干癟,而顯得文采飛揚(yáng),情味盎然,留給讀者深刻的印象和語言的美感。如:《磨難之后,花開不敗》“沒有石縫中那苦苦的掙扎,哪來海邊傲然屹立的青松;沒有冬天的堅(jiān)持不懈,哪來風(fēng)雪中的萬里飄香??同樣,人生是土壤里扭曲變形的根,沒有磨難,何來鏗鏘的人生樂章?!鼻榫埃鑼懀u入法:就是借助于某種修辭或某種描寫技法,先記敘一件事,或講述一種社會(huì)、自然現(xiàn)象,或描述一個(gè)場(chǎng)景,然后對(duì)此作一番闡述,自然提出自己的觀點(diǎn)。如《一蓑煙雨任平生》:“獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜,你是否在為遭遇窘境而困苦不堪;徘徊于夜色蒙蒙的街頭,你是否在為生活的不順而將不平與痛苦放大??其實(shí)人生中挫折與痛苦時(shí)常有之,但泥濘不可怕,前路仍
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