計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)-資料下載頁
2025-10-04 18:42本頁面
【正文】 限的；另一方面也是更重要的方面是，知識(shí)的本身隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步在不斷更新，人、知識(shí)都必須要“與時(shí)俱進(jìn)”。因此大學(xué)生只要掌握了學(xué)習(xí)的方法，具備了自我學(xué)習(xí)的能力，等于一生隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)，必然就會(huì)取得人生和事業(yè)的成功。其二，欲做事先做人。一是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)，二是培養(yǎng)學(xué)生怎樣與人溝通、與人相處、與人合作、同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。前者是人的本質(zhì)，后者是勝任工作的基本元素。很多企業(yè)老總用人都是首選人品好的，能力差點(diǎn)可以培養(yǎng)，人品差了卻可能出大事。特別是財(cái)經(jīng)類商業(yè)人才，決定其成功的因素，絕對不是簡單的考試分?jǐn)?shù)，良好的社交能力、與人溝通的能力更是其邁向成功的關(guān)鍵因素。一位老總講過，“我沒有什么特別的能力，我比不上我的如會(huì)計(jì)師，比不上我的營銷部經(jīng)理，比不上我的工程師，但是我的能力就是能夠把他們團(tuán)結(jié)在我的周圍，構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)?！逼淙?，培養(yǎng)做事的能力。這里所說的做事，就是指完成自己崗位的具體工作。不少大學(xué)畢業(yè)生，說理論可能會(huì)有一整套，一但需要做具體事情時(shí)，卻無從下手，或者動(dòng)手能力極差。社會(huì)需要的大學(xué)生是要能動(dòng)手，而不僅僅是能動(dòng)口。因此，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生，絕不是讀死書、高分低能的學(xué)生，必須要能“做事”。其四，培養(yǎng)學(xué)生在社會(huì)上生存的能力。培養(yǎng)學(xué)生的生存能力，一是要讓學(xué)生具備比別人更強(qiáng)的技能，比如我們在教學(xué)實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)的英語和計(jì)算機(jī)這兩個(gè)“工具”，它就是學(xué)生在社會(huì)生存生存競爭中優(yōu)于別人的兩塊敲門磚。另一方面，也是更重要的方面，就是培養(yǎng)學(xué)生在社會(huì)上面對挫折的時(shí)候，樂觀堅(jiān)韌的心理素質(zhì)。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，而現(xiàn)在的孩子心理素質(zhì)很多都是很脆弱的，有的人面對失敗，把它看成是成功之母，有的人面對失敗，就一蹶不振。所以,我們把“關(guān)愛心靈歷練心智”作為一個(gè)重要的創(chuàng)新改革內(nèi)容來抓。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)生大學(xué)必須為社會(huì)培養(yǎng)人才，必須服務(wù)社會(huì)。并且大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新型的專業(yè)人才，大學(xué)培養(yǎng)的人才，應(yīng)是新知識(shí)的創(chuàng)造者，新技術(shù)的發(fā)明者，新學(xué)科的創(chuàng)建者，是科技新突破，發(fā)展新途徑的引領(lǐng)者和開拓者。大學(xué)以育人為核心，技校以培訓(xùn)為己任，兩者的分工應(yīng)該很明確，所以大學(xué)應(yīng)該以培育創(chuàng)新人才為根基和靈魂，而不是像工廠一樣培育出機(jī)械的工作者。幾年來，社會(huì)更重視學(xué)生的動(dòng)手能力和短期適應(yīng)能力，但對學(xué)生在未來社會(huì)中的發(fā)展后勁和創(chuàng)新能力，則表現(xiàn)得日益輕視，大學(xué)生日益明顯的職業(yè)化傾向，雖然給大學(xué)帶來了暫時(shí)的好處，但絕不是大學(xué)發(fā)展的機(jī)遇，而是潛藏的危機(jī)，大學(xué)應(yīng)該且只能通過“求學(xué)問是，樹人鑄魂，引領(lǐng)未來”來實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的職能。求學(xué)問是，是大學(xué)與技工學(xué)校等其他教育機(jī)構(gòu)的根本區(qū)別，樹人鑄魂，是大學(xué)區(qū)別于其他社會(huì)機(jī)構(gòu)的核心要素，而引領(lǐng)未來，是教育必須面向未來這一原理在大學(xué)的體現(xiàn)。大學(xué)只有定位在引領(lǐng)未來，才能擺脫目前面臨的質(zhì)量，效益等諸多困境，優(yōu)質(zhì)高效得服務(wù)于當(dāng)代社會(huì)，一句話，引領(lǐng)未來，是大學(xué)服務(wù)職能的真義所在。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1