【正文】 決教育系統(tǒng)存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，達(dá)到以評促教、以評促建、糾建互促、優(yōu)化行風(fēng)的效果。在學(xué)校開展“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師 ”活動(dòng)，樹立“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”的形象。促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良好發(fā)展。使學(xué)校職工有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，有規(guī)范的辦學(xué)行為，有扎實(shí)的工作作風(fēng)，有良好的敬業(yè)精神，有滿意的服務(wù)質(zhì)量、有較高的社會(huì)評價(jià)。二、行風(fēng)評議的內(nèi)容：清正廉潔，建立落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制的情況。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)和糾風(fēng)任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。勤政為民，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的情況。學(xué)校是否做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，是否存在刁難家長，承諾失信，效率地下，是否真正為學(xué)生、家長服務(wù)。依法行政，履行職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)的完成情況。是否完成上級部門交給的任務(wù)。是否落實(shí)事業(yè)單位“收支兩條線”管理規(guī)定。亂收費(fèi)，亂罰款，亂攤派，亂執(zhí)法、現(xiàn)象。嚴(yán)格管理，自身建設(shè)情況。是否加強(qiáng)職業(yè)道德、家庭美德、職業(yè)紀(jì)律等方面建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，內(nèi)無重大違紀(jì)案件發(fā)生。推進(jìn)工作，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的情況。是否積極主動(dòng)地按照上級各有關(guān)的工作部署安排落實(shí)工作任務(wù)，推進(jìn)各項(xiàng)工作，做到政令暢通；是否采取有效措施，突出學(xué)校的工作重點(diǎn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得明顯成效；是否按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，使教育事業(yè)得到持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。三、行風(fēng)民主評議重點(diǎn)根據(jù)縣教育局文件和會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，行風(fēng)民主評議的重點(diǎn)有以下五個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 校長是否有較強(qiáng)的決策、調(diào)控能力，是否能做到清正廉潔，表率作用好；班子成員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工負(fù)責(zé)，發(fā)揮作用好。師德師風(fēng)建設(shè) 加強(qiáng)師德師風(fēng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，完善師德師風(fēng)考評與獎(jiǎng)懲辦法。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范和《關(guān)于教師從教行為十不準(zhǔn)》教育收費(fèi)工作 學(xué)校治理亂收費(fèi)制度完善，措施得力，建立了治理亂收費(fèi)工作責(zé)任制。收費(fèi)行為規(guī)范，實(shí)行了“三公示”、“三統(tǒng)一”、和“三禁止”，學(xué)校無亂收費(fèi)事件發(fā)生。規(guī)范辦學(xué)行為 按新課程要求開齊課程、開足課時(shí)，確實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間總量；學(xué)生評價(jià)采取發(fā)展性評價(jià)；不以考試成績排名次，不以提高成績?yōu)榻杩谂e辦各種形式的學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)等。提高教育質(zhì)量 關(guān)愛弱勢群體，積極探索問題學(xué)生、留守學(xué)生的教育管理辦法；建立完善“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！弊饔?；扎實(shí)開展校本教研，建立校本教研制度，加大對課程資源的開發(fā)力度，開發(fā)出符合地方特色的校本課程；堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期議教制度加強(qiáng)教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，深入開展質(zhì)量研究活動(dòng)，課堂教學(xué)效率高，教師能廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。四、工作步驟和方法根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，我校行風(fēng)評議工作分三個(gè)階段進(jìn)行，具體安排如下：宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段（6月——8月）（1）制定學(xué)校行風(fēng)評議工作實(shí)施方案。（2）成立我校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班。（3）召開全校教職工動(dòng)員大會(huì)，部署行風(fēng)評議工作。（4）采取辦專欄、標(biāo)語、拉橫幅等形式大力進(jìn)行宣傳，營造民主評議行風(fēng)氛圍。調(diào)查摸底和自查自糾階段（9月—10月）（1）發(fā)放問卷調(diào)查表，對目前學(xué)校行風(fēng)狀況進(jìn)行全面摸底。問卷分別向教職工、學(xué)生、家長以及學(xué)校所在地的領(lǐng)導(dǎo)人大代表政協(xié)委員發(fā)放問卷。（2）召開行風(fēng)監(jiān)督員、部分家長代表座談會(huì)，廣泛聽取社會(huì)各界人士對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，向社會(huì)公布投訴電話：8891151（3）匯總、分析座談與問卷調(diào)查所收集到的各種意見和建議，整理出學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告。（4）圍繞辦“人民滿意的學(xué)?！边@一主題，開展自糾整改活動(dòng)，并與8月上旬上報(bào)自糾及整改材料。（5）迎接縣教育局組織的社會(huì)各界人士對我校辦“人民滿意學(xué)?！钡膯柧頊y評。五、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，確保行評工作取得實(shí)效教育行風(fēng)建設(shè)涉及千家萬戶，社會(huì)關(guān)注度高，群眾期望值高，黨和政府要求高，工作任務(wù)十分艱巨，因此全體教職工要充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)評議工作的重要性，要藉此機(jī)會(huì)對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行一次全面的檢驗(yàn)，對全體教職工職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行一次全面的檢驗(yàn)。明確分工，落實(shí)責(zé)任。我校行風(fēng)評議工作從六月份開始，到11份結(jié)束?？傮w要求是“上下聯(lián)動(dòng)，內(nèi)外結(jié)合，面向社會(huì)，群眾參與，覆蓋行業(yè)?！睂?shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合”的工作機(jī)制和責(zé)任制，班子成員分塊負(fù)責(zé)，敷衍塞責(zé)，影響整個(gè)行風(fēng)評議工作，將追究其責(zé)任。開門納諫，主動(dòng)聯(lián)系，密切配合。開展教育行評工作，既需要全體教職工的不懈努力，也需要社會(huì)各界、廣大家長的大力支持，在開展行評工作中，應(yīng)積極主動(dòng)地與行風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長進(jìn)行溝通，誠懇接受監(jiān)督，聽取群眾的意愿，讓社會(huì)各界了解、理解、支持我們的工作，努力營造出全社會(huì)關(guān)心支持教育行風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。把握重點(diǎn)，注重實(shí)效。開展行風(fēng)評議的目的是重在解決群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。因此，在工作中，要緊緊抓住八個(gè)重點(diǎn)集中進(jìn)行梳理和整改。