【正文】 句子意思改變了。我們在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。一、大量使用繁體字在此次搜尋不規(guī)范用字中，繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。二、部分手寫招牌、標(biāo)語使用錯字、簡化字甚至別字由于現(xiàn)在大多廣告處牌都是通過電腦制作而成，而電腦根本就打不出錯字、簡化字，所以在多個廣告牌中，未發(fā)現(xiàn)錯字、別字情況，只找到了五處使用繁體字的情況，但一些手寫的廣告和標(biāo)語中，錯字、簡化字還是不少。如將“樂隊”、“花圈”中的“隊”、“花”寫成錯字，將“停車住宿”的“?！?，“餐廳”的“餐”寫成簡化字。這么一改變，讓人看了很不舒服，特別扭。如果這些錯字、簡字繼續(xù)下去，那么以后的文字會變成什么樣呢？三、隨意變形文字除了以上所舉的不規(guī)范文字，一些店鋪業(yè)主為了達(dá)到吸引顧客眼球的目的，對文字進(jìn)行隨意變形，或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字，千奇百怪。四、語法錯誤雖然不屬于不規(guī)范文字，但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。從調(diào)查情況可以看出：公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴(yán)重，而這又恰恰是人群密集的地方，會給人們帶來不便。因此，我們覺得政府應(yīng)該重視，以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。通過調(diào)查活動，同學(xué)們收獲頗多：學(xué)生參與活動的積極性提高了，感受到了實踐活動的重要意義。經(jīng)過調(diào)查研究，學(xué)生規(guī)范用字的思想意識加強(qiáng)了，認(rèn)識到了使用不規(guī)范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規(guī)范字，并做好宣傳教育工作，為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。第四篇：規(guī)范起名用字規(guī)范姓名漢字是對自由和權(quán)利的侵犯嗎？國家語委的《規(guī)范漢字表》一經(jīng)推出便引發(fā)討論，有人稱這是個性的傷害，有人說這是對自由的剝奪。果然如此嗎？給孩子取一個古怪的名字任他遭受小伙伴們的嘲笑，只為彰顯父母的“博學(xué)”，不是自私嗎？對漢字的使用進(jìn)行規(guī)范就是對自由的剝奪嗎？ 你叫趙C？我叫牛B——個性留給自己，祝福送給孩子當(dāng)然有人認(rèn)為在名字上認(rèn)為是對孩子的祝福是一種存在于代溝中的思維，但在改變的中國社會中，隨著中國國力的增強(qiáng)，民族自豪感與文化自豪感將進(jìn)一步得到提升，當(dāng)一個有些另類的名字在社會上出現(xiàn)時，初時或許是新奇，但也有可能引發(fā)歧視，這或許是當(dāng)初的父母沒有想到的后果吧。我們并不需要用個性化的名字記錄下一代，用飽含文化底蘊(yùn)的方塊字給予孩子們祝?；蛟S更能夠代表父母的心情。個性留給自己，祝福送給孩子。趙C？牛B!規(guī)范起名用字，與“自由”無關(guān)姓名權(quán)的確是人們最基本的人身權(quán)利之一，但這就如同人有生理、出行等自由一樣，但做什么和如何做、何時做，也要考慮社會的必要規(guī)范。我們有出行的自由，但在街道上開車也要遵守交通規(guī)則是一個道理，如果各行其是的話，交通必然大亂，進(jìn)而影響你的出行自由，這與否定人的起名權(quán)沒有關(guān)系。應(yīng)該說，《規(guī)范漢字表》是一場對新生嬰兒家長文化水平的一次限時、限字?jǐn)?shù)、限范圍的考試。給孩子起名，更要注意公序良俗中國人以漢字做名字，是幾千年來的約定俗成。“賜子千金，不如教子一藝，教子一藝，不如賜子好名”這句老話，足以顯示中國人的名字不僅僅是一個代號，更是一個特殊的載體，是某種愿望和血緣系統(tǒng)的表現(xiàn)符號，同時承載著中國不同歷史時期的文化特色。《規(guī)范漢字表》的出爐，規(guī)定公民在行使民事權(quán)利時，應(yīng)當(dāng)尊重公序良俗。規(guī)范起名用字 健全國人性格學(xué)生們天天學(xué)習(xí)和使用漢字，碰到的狀況是最多的，如果不規(guī)范，按照自由發(fā)展的趨勢，火星文得寵，網(wǎng)絡(luò)符號語流行，仿明星個性簽名最火，省筆簡筆才能裝酷。使用規(guī)范漢字能降低很多工作成本，可惜我們一些人一邊指責(zé)服務(wù)機(jī)關(guān)的公權(quán)力，一邊卻以自己違背社會的公序良俗來刺激服務(wù)機(jī)關(guān)增強(qiáng)公權(quán)力的機(jī)會，形成可憐可嘆的病態(tài)性格。給孩子取生僻的名字 是不是一種自私？一些父母為了顯示自己博學(xué)，從康熙字典上尋找一些極度生僻的文字，作為小孩字的命名元素，結(jié)果造成小孩子屢屢在課堂上因為名字被老師喊錯成為全體同學(xué)們的注目對象，實在是汗。曾經(jīng)有父母給兄弟起名，一個叫中共，一個叫中央，這些很怪異的名字不但給警方登記戶口造成麻煩，而且恐怕給孩子未來的發(fā)展帶來潛在的諸多麻煩。毛澤東：掃除文盲，就是要改革難學(xué)、難認(rèn)、難記的漢字毛澤東在1956年1月25日一次會上說：漢字再也不是少數(shù)人可得和私有的了，它是全體人民日常生活不可缺少的東西。我們還有80%的人口是文盲，掃除文盲，就是要改革難學(xué)、難認(rèn)、難記的漢字。漢字的改革，關(guān)系到中國人民的生活和世世代代子子孫孫的幸福。全球一派漢語熱，中國大眾更肩負(fù)責(zé)任。希望大家為這次規(guī)范姓名用字做些推廣和落實吧！第五篇：規(guī)范用字建議書關(guān)于規(guī)范街頭用字的建議 去街上玩的時候，漫步街頭，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是語文，但仔細(xì)一看，街頭的店名、標(biāo)語等都不太統(tǒng)一，有的是簡體字，有的是繁體字，有的甚至是錯別字??各種各樣，參差不齊。這都是因為有一部分人對規(guī)范街頭用字的重視力度不足，相關(guān)部門管教不嚴(yán)，使至此等現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。我覺得錯別字的出現(xiàn)，不僅影響了城市的聲譽(yù)，而且還反映出該城市的文化水平較差。要是對于當(dāng)接觸語文的小朋友來說，這無疑是對留下他們的一個不良的印象，這會使他們因此而記錯了字。因此，我建議：，對店家提出相關(guān)的意見。，加強(qiáng)人們對規(guī)范用字的意識。，屢教不改者實施適當(dāng)?shù)奶幜P。，正確使用規(guī)范字，這樣才會大大減少錯別字的出現(xiàn)。以上就是我的建議。上課時老師教給我們這樣的道理：“凡事應(yīng)該從小做起，從我做起?！?，那么，正確寫好每一個漢字，不讓錯別字再出現(xiàn)在人們一目了然的地方，還要改善我們的生活環(huán)境，也該從我做起，從我們的筆下開始，從我們寫的每一個字開始。我們家長怎樣教育孩子學(xué)習(xí)星期三的晚上，我到學(xué)校參加了我兒子的家長會，當(dāng)開會時間還沒到的時候，我們這些家長已經(jīng)坐在教室里，等候班主任的到來，大約還有十分鐘家長會就要開始了，家長們有說有笑，不久，班主任老師進(jìn)來了，家長都個個聚精會神的聽班主任老師的講話，他說：“各位家長，我們今天這個家長會來講一講一個母親怎樣教育孩子學(xué)習(xí)的過程”，老師說：“我前幾天去一所高中學(xué)校聽課，聽完以后，我作為老師值得讓我去學(xué)習(xí)，真是受益匪淺，為什么，因為講述的是一個母親怎樣去教育孩子的學(xué)習(xí)，你們知道嗎，這是一個十四歲的女孩，家里條件也不好，經(jīng)濟(jì)也不富裕，而這個母親在外面打工，工錢也很少很辛苦，可是這個女孩的成績，在學(xué)校里算的上是倒數(shù)第一，每門功課都考了二三十分，我想：也許他的成績差，可能是因為和他的家庭有關(guān)吧，為什么呢？因為他爸爸早早的去世了，母女倆相依為命，他媽媽在外面打工把一切家務(wù)活都留給了他的女兒，后來有一次，他媽媽打電話過來，問她考了怎么樣，她女兒說：“媽媽，六門功課有四門不及格”，他媽媽聽了這個成績不但不罵她，并且耐心的跟她說：“要好好的讀書，好好地用功，千萬不要像媽媽一樣是個打工的多不好，雖然這次考的不好，媽媽也有責(zé)任但媽媽呢，希望你在學(xué)習(xí)上能夠自強(qiáng)、自立、自學(xué)，在學(xué)校做作業(yè)要認(rèn)真的做，上課要認(rèn)真的聽講，下課要多看書，考試的時候要多想想多思考，那么成績就會提高此時此刻，這個小女孩聽了他媽媽這番話，心里有一種說不出的感激說：“媽媽，你放心女兒會把你的話記在心里，女兒會努力會更加的去拼搏，女兒知道媽媽你辛辛苦苦賺錢，為了供我上學(xué)，媽媽我不會辜負(fù)你對我的一片心血，我會用最好的成績來回報你”，后來，快要期末考試的時候，這個女孩每天早上五點(diǎn)鐘起床，復(fù)習(xí)半個小時回到學(xué)校，早上一個人在教室里看書，后來有一個老師走過來，看見這個女孩一個人在教室里看書，對小女孩說：“你怎么這么早啊，一個人在看書”，這個女孩對老師說：“早上早一點(diǎn)對精神好，對學(xué)習(xí)也有幫助”，老師說：“你以后一定是個讀書的料，老師相信你，一定會考出好成績來，后來，期末考試開始了，大約過了一星期以后，這個女孩的成績出來了，竟然四門功課都考上了90多分以上，你知道嗎，對于這個女孩來說，考了那么好的成績，對她來說是個奇跡，后來，她把這個成績告訴了她媽媽，她說：“媽媽，我四門都考上了好成績”，他媽媽聽了激動的哭了。我聽了這個故事以后，我想起了有些家長不但不去鼓勵自己的孩子，只管自己賺錢而且，他考的不好的時候，甚至去打罵自己的孩子，但對我來說，這樣的教育方法是錯誤的，我想：“應(yīng)該成績考差的時候，你要去鼓勵他，他心情不好的時候去安慰他，這樣才是提高他的成績的好方法。不管怎么說，我真誠的希望我們的家長，能給自己的孩子，在學(xué)習(xí)上能夠給他一份關(guān)愛，一份理解，一份鼓勵，那么我相信，有一天，他拿著好的成績站在你的面前的時候，媽媽我考出了全校第一名，這時作為家長的我們，別提心里有多開心了，那么你的孩子以后一定是你的自豪和光榮。我讀書，我快樂兒時的我，在媽媽唱著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的歌謠中；在聽著媽媽講的《賣火柴的小女孩》的曲折經(jīng)歷中；在看媽媽讀著《十萬個為什么》的一個個問號里茁壯成長。可是長大后，每當(dāng)我端起那毫無活力的書本，看著那毫無生機(jī)的、端端正正的方塊字，總是大喊著：“沒意思，沒意思！”，然后，把書本往地下一拽，坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地看著那我最愛的動畫片?，F(xiàn)在，漸漸的長大了，隨著年齡的增長，所需要的知識也不斷的增多，感到在知識的綢緞中，有好多的地方還沒有織補(bǔ)好。導(dǎo)致現(xiàn)在，六年級作文的篇目日益增多，好多作文都沒有思緒，都不知道從何說起。每次作文的分?jǐn)?shù)都不是很理想。有一次，老師讓回家讀明天要學(xué)的課文五遍。我回到了家，把讀書的作業(yè)放到最后，完成了其他的作業(yè)，開始讀課文，把媽媽叫來，坐在我的旁邊聽，課文中有個詞是“金蟬脫殼”，我便想也沒想，毅然決然的說道：“金蟬脫殼（ke）??”還沒等我把這句話念完，媽媽就立刻打斷我的話，說：“停停停停停，你剛剛讀的是‘金蟬脫殼（ke）’？”“對呀，怎么了？”“你自己去查查‘成語詞典’，看看到底念什么?！?，我放下書，拿起成語詞典，翻到“金蟬脫殼”，一看，才知道自己讀錯了，不是金蟬脫殼（ke），應(yīng)該是金蟬脫殼（qiao）。我合上詞典，臉紅的說：“念錯了。”“以后注意！不要到了考試的時候，才想起自己不會！”“哦。”從那次認(rèn)錯了一個字以后，我不想被別人笑話，所以就暗暗下定了決心，要多多的讀書，慢慢地，我便喜歡上了讀書。歐洲英國的偉大的作家——莎士比亞，曾經(jīng)說過這樣的一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”對呀，生活里不能沒有陽光，鳥兒不能沒有翅膀。書籍是每一個人的一生中，不可缺少的事物之一。我們除了需要水、陽光、空氣和知識，我們還需要什么？ 每一位在社會與事業(yè)上等各種地方取得很大成就的人，哪一位不是用知識和書本來填補(bǔ)自己的呢？當(dāng)讀到《安徒生童話故事集》中的：《賣火柴的小女孩》的時候，我在心中默默地為那賣火柴的小女孩所祈禱；當(dāng)看到《三國演義》的每一位大英雄，好像就在眼前浮現(xiàn)了神機(jī)妙算的諸葛亮、嫉賢妒能、心胸狹隘的周瑜、忠厚老實的魯肅、生性多疑的曹操?? 當(dāng)我捧起那厚厚的《狼圖騰》，一字一句閱讀的時候，讓我看到了廣袤無垠的蒙古大草原，讓我領(lǐng)略了蒙古人的豪邁，讓我感受到了狂傲不羈的蒙古草原狼，更讓我沉思的是：我們?nèi)祟惼茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境，使現(xiàn)在的環(huán)境錯亂了順序。我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)環(huán)境！你看，讀一本書，讓我們不僅了解的蒙古，還懂得了一些道理。讀書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣；讀書，豐富了我的知識；讀書，讓我領(lǐng)略了祖國的江南海北。篇二：規(guī)范用字的提案 規(guī)范商戶用字 擦亮城市眼睛在中國，特有的文字是漢字，中國的文字是經(jīng)過不斷演變而發(fā)展起來的。它有著悠久的歷史：從商朝開始的“甲骨文”再到“金文”；秦朝時統(tǒng)一的文字“小篆”到“隸書”，后來慢慢發(fā)展到“楷書”，又有了繁體字和簡體字?，F(xiàn)在，中國大陸使用的是簡體字。在當(dāng)今的社會上，處處用到文字、沒有了文字人們?nèi)绾紊?？招牌、廣告、路標(biāo)、標(biāo)語、板報、商店櫥窗等等，存在的符號便是文字?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)對社會用字作出了有關(guān)規(guī)定以及對“書法”用字的特殊也作出了規(guī)定?？墒?，現(xiàn)如今到商店里、小區(qū)、街上溜達(dá)一圈，便能發(fā)現(xiàn)許許多多有意思的文字，主要存在著以下幾種情況：一、廣告語利用諧音濫用字。如玲瓏“踢”透（足球廣告），“騎”樂無窮（摩托車廣告），“衣”見鐘情（衣服廣告），“雞”不可失（炸雞翅、雞腿廣告）等；二、濫用簡化字。如：（數(shù)）學(xué)、（宣）傳、開（展）、（意）見等（因此部分簡體電腦未能打出而略）；(轉(zhuǎn)載于:規(guī)范用字建議書)三、濫用繁體字。如：商店的招牌為“龍（龍）湖批批蕟（發(fā)）店”、服裝店的招牌“新時（時）尚”等等；四、錯別字：如：手機(jī)話費(fèi)“充”值寫的是手機(jī)話費(fèi)“沖”值、韭菜寫成九菜，雞蛋寫成雞旦等。社會商戶用字當(dāng)中存在著許多不規(guī)范用字情況的原因：一、為了推銷產(chǎn)品，吸引更多的顧客，廣告商們利用諧音濫用字，給那些年幼無知的小學(xué)生帶來許多不好的影響。二、平時，為了節(jié)省時間，書寫方便，人們用了簡化字，卻不知那些文字早已被社會淘汰。三、繁體字則是那些為了崇尚古人、為了書寫美觀或為了表現(xiàn)自己的才華等的人不規(guī)范地使用。四、有的商戶確實存在文化底子薄的問題。為此：我們提出以下建議：一、工商部門在批核群眾門牌時，要嚴(yán)加管理，因為這是導(dǎo)致街頭用字不規(guī)范的源頭，要在此先杜絕。二、有關(guān)部門勤檢查，防止有“漏網(wǎng)之魚”，使街頭用字統(tǒng)一、規(guī)范。三、多以媒體的形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性，加強(qiáng)市民群眾的意識。四、對于不夠規(guī)范的店鋪用語實行警告，屢教不改者實施適當(dāng)?shù)奶幜P。社會商戶用字管理，關(guān)系到城市的聲譽(yù)、形象和品位。街頭觸目皆是的不規(guī)范字將在一定階段內(nèi)對城市的聲譽(yù)產(chǎn)生一定的消極影響，對社會的整體文明面貌造成了污染。因此，必須加強(qiáng)社會用字管理，推進(jìn)語言文明進(jìn)程，爭創(chuàng)文明城市。篇三：規(guī)范使用語言文字倡議書規(guī)范使用語言文字倡議書老師們、同學(xué)們：普通話是國家的通用語言，是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語，普通話也是世界上最美的語言,推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話是社會文明發(fā)展的要求，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。普通話是校園語言，更是教師的職業(yè)語言，說好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。規(guī)范地使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護(hù)祖國語言的純潔跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)