重慶科創(chuàng)學院法律教育宣傳-資料下載頁
2025-10-04 18:22本頁面
【正文】 引導，95%的同學都能找到自己的學習方向，定好自己的學習目標，校規(guī)、校紀、校情她們也都很了解和清楚。因些，本學期對她們主要：學習上勾通。我做到本期一開學就了解清楚了所開課程，哪些是聯(lián)辦校課程，哪些是校開課程，與每個科任老師交流每一科的重點難點，及以后的運用方向等。生活上的關(guān)心，幫助。特別是貧困生和本期開學時欠費學生，關(guān)心她們平時的生活情況及家庭父母狀況，盡自己所能幫助她們。思想上的開導、引導。有部份同學始終找不到自己的目標，自控能力差，對這部份同學心里的真實想法進行徹底了解，幫助她們重新找到目標。不足之處：可能是對她們太過于信任，忽略了意志力再好的人也有思想松懈的弱點，因此導致周一早上學生因起床晚了遲到現(xiàn)像嚴重。總結(jié)出，不管什么時候，對學生都不能太放心，該嘮叨的時候要嘮叨，該提醒的時候要提醒。所以每周日晚都要查寢提醒她們，周一早上對個別不放心的寢室打電話崔促，避免了大多數(shù)的遲到現(xiàn)象。對于上課玩手機，做手工活現(xiàn)象還要加強教育。本學期我將大部份的精力放在了計應用ZJ051001班上，對于這幫初中畢業(yè)，正處于青春判逆，天不怕、地不怕的“超級”90后們，我著實下了很大功夫。本期重點是了解了學生的基本情況，如家庭情況、關(guān)系，初中時的學習情況，學習環(huán)境，自己讀書的目的、意識等等進行了了解。他們能到我校來讀中專，確實個個都不簡單，如果說他們基礎(chǔ)好一點，自覺性強一點，家里管理住一點，也就不會來讀中專了。每個學生都是一個故事，只有仔細閱讀才能找到他們的“弱點”。我總結(jié)出了，管理他們不能“硬來”，只能“軟功”，有時候也要軟硬兼施。問題是：因為年齡小，經(jīng)歷少，今天講了，明天又忘了，不長記性，也沒有記性，他們的自控力，服從意識，團隊意識，感恩意識等等，這些要從思想上解決的問題是一個長期的，堅持不懈的艱巨工作。重點是如何才能從心靈上打動他們，感化他們，從而改變他們的不良習慣，學會長大，學會做人。下學期我將加強和學生家長的勾通交流，通過老師和家長的共同配合教育，我想，效果會更好。
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