【正文】 天，您先把這兩個小牛犢帶回去，明天我再帶來二十個牛犢、二十個羊羔孝敬您。牛犢：（搖頭，露出害怕的樣子。）旁白：雖然，老狼算不出二十個牛犢加二十個羊羔等于多少。可是他還是答應(yīng)了。小明：（回到村中，和壯漢們商量）我說：壯漢哥，山上有一只大灰狼要吃我，讓我明天給他送吃的，您們能幫助我嗎？壯漢：好！旁白：第二天，老狼早早就來到了山梁上。老狼：（惡狠狠）你把羊羔和牛犢帶來了嗎？小明：帶來了！壯漢：從后面沖出。把狼打死。旁白：老狼到死也沒有明白，二十個羊羔加二十個牛犢怎么變成二十個壯漢了。那么同學(xué)們，通過這個故事，你看懂了什么？（七）學(xué)生舉例說明自己熟知的關(guān)于誠信的例子。主持人：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信或不誠信的事，下面就請同學(xué)們說說。（可舉學(xué)校生活中的例子，也可以舉社會生活中的例子?。┲鞒秩耍合旅嬲埪牽彀濉墩\信在我心中》走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因?yàn)檠?，那個一輕松。誠信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團(tuán)火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。全班合唱“永遠(yuǎn)是朋友”。（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)主持人：我宣布四（1）班主題班會到此結(jié)束。（八）班主任總結(jié)同學(xué)們！誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不說謊不做假；守信，就是守信用，守信譽(yù)，講承諾，我們每個人都應(yīng)當(dāng)從小坐起，今天我們召開“誠信在我心中”主題隊會，希望每個人都能從中受到教育，人人爭做誠實(shí)守信的人。誠信主題班會教案5誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范。誠信，對于提升整個社會的道德水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的穩(wěn)定等方面具有重大的意義。弘揚(yáng)“誠實(shí)守信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的“誠信”意識，讓同學(xué)從自己做起，從身邊的每件小事做起，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，讓我們用自己的力量去一、活動目的首先，要讓學(xué)生知道誠實(shí)守信的基本含義。懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會中更需要誠實(shí)守信。讓學(xué)生愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過本次班會，增強(qiáng)學(xué)生的自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。做一個誠信的小學(xué)生。二、活動過程先由教師引出本次班會的主題“誠信”師問：同學(xué)們，你們學(xué)過這么多的詞句，誰能說出一些有關(guān)“誠信”的詞句？梁心怡說：我知道的詞語有赤誠相待、一言九鼎、一諾千金，還知道一句有關(guān)誠信的句子：對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。高緒乾說：我知道的詞語有金口玉言、言而有信，還有句子有一言既出，駟馬難追。何佳玲說：我也知道一些，比如：言必信，行必果；精誠所至，金石為開；坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。師說：大家真棒，知道這么多的詞句，我這里也有一些，請大家聽一聽：孔子說過：人而無信，不知其可也中國的三毛說：人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。法國的巴爾扎克說：遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。日本的松下幸之助說：信用既是無形的力量，也是無形的財富。蘇聯(lián)的高爾基說：走正直誠實(shí)的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。美國的富蘭克林說：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。美國的羅斯福說：守信用勝過有名氣。李嘉誠說：你必須以誠待人，別人才會以誠相報左拉說失信就是失敗。同學(xué)們，聽了這么多的詞句，你們有什么感受？主持人出場主持人：親愛的同學(xué)們，課前老師已經(jīng)布置我們每個組收集有關(guān)誠信方面的小故事，下面就請我們每個組派一名代表將本組收集的小故事講出來，和大家一起分享。同時，其他同學(xué)在聽的時候要思考：我們從故事中懂得了什么？（引出下面一個環(huán)節(jié)）分小組講故事并做出點(diǎn)評第一組的故事——《韓信報恩》漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你?！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了?！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。第二組的故事——《立木為信》春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。第三組的`故事——《烽火戲諸侯》故事發(fā)生在2700多年前的西周，也是在商鞅“立木為信”的地方，發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。請同學(xué)們來談?wù)勛约簩Α罢\信”的理解主持人：剛才，我們一起聽了三組同學(xué)講述的關(guān)于誠信方面的小故事，同學(xué)們講得非常精彩，也做出了客觀實(shí)在的評論。下面讓我們集體討論一下：我們從故事中懂得了什么？我們對誠信有什么樣的認(rèn)識？請大家暢所欲言。胡江雪：“誠信”就是實(shí)事求是，就是說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。劉炫江：“誠信”就是不撒謊；不騙人，說話算話。高緒乾：在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，不抄襲他人的作業(yè)、考試不作弊也是誠信的表現(xiàn)。主持人：（帶頭鼓掌，趁機(jī)引導(dǎo)）對，“誠信”其實(shí)就是在我們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得以體現(xiàn)?，F(xiàn)在，大家對誠信的認(rèn)識一步步深入了，下面開始推選我們班的誠信同學(xué)，并說出你的理由。推選我們班極的誠信同學(xué)，并說出你的理由。（請各組先進(jìn)行討論，后選出代表發(fā)言）第一組：我們討論后決定推選高緒乾同學(xué)為誠信學(xué)生，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，能夠始終做到按時完成所有作業(yè)，也從來沒有抄襲過他人的作業(yè)。第二組：我們決定推選梁心怡同學(xué)，因?yàn)樗f話算話，從來不騙別人。第三組：我們推選我們自己這一組的何佳玲同學(xué)，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員，她答應(yīng)每天將我們的作業(yè)交給老師，從來沒有推遲過，也沒有從不上交的請款出現(xiàn)。說了這么多，我們應(yīng)該進(jìn)行自我反思主持人：大家說得非常好，我們做到了這些，就是做到了誠信。作為一名新時代的少年兒童，我們首先要做一名誠實(shí)的校學(xué)生?，F(xiàn)在，請大家先自我反思一下，給大家3分鐘時間，有則改之，無則加勉。三、總結(jié)誠信是驛站，為勞頓的步履以歇息；誠信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；誠信更是我們做人處事之根本，安身立命之本，給我們生命以支持。讓我們敞開心扉，為社會為你我，為身邊的人打開一扇窗戶，用充滿誠信的心去握手。讓我們同祝道德之長河，永遠(yuǎn)奔流。讓我們共同呼喚誠信之歌，永遠(yuǎn)唱響！誠信為人，必能取信于人；誠信于人，收回的一定是朋友；誠信做事，必能韌如江流。動如海濤，贏得的一定是信賴和尊重。誠信對待生活，使我們生活的更加美好。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，少年兒童更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，少年兒童應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。四、活動延伸經(jīng)過了這次主題班會的開展，班上的許多學(xué)生明白了“誠信”的重要性。在之后這段時間的學(xué)習(xí)中，班上學(xué)生都能夠做到按時完成并上交所有作業(yè)，并且在學(xué)生的作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)抄襲的情況有所好轉(zhuǎn)。誠信主題班會教案6活動主題誠信是金學(xué) 校班 級班主任主 持 人活 動 課 時 間活動確定以誠信為主線，在校園當(dāng)中，誠信是非常重要的。同學(xué)和同學(xué)之間，同學(xué)和老師之間，都須講求誠信。這樣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。德育目標(biāo)教育學(xué)生，做人要以誠信為本。做誠實(shí)守信，講文明、懂禮貌的好學(xué)生。活動重點(diǎn)以誠信為主題，讓學(xué)生知道擁有誠信是非常重要?；顒訙?zhǔn)備11．由主持人提出誠信的重要性2．應(yīng)怎樣做到誠信為人3．在生活中要怎樣做到誠實(shí)守信4．班主任作總結(jié)活動過程設(shè)計意圖（17）班以《誠信是金》為主題的班會現(xiàn)在開始。 《誠實(shí)守信》39。感受，請同學(xué)們發(fā)言 談感受?；顒臃此急敬伟鄷箤W(xué)生真正感受到誠實(shí)守信的重要性，但內(nèi)容過于簡單，學(xué)生談的問題不夠深刻。誠信主題班會教案7明禮誠信是構(gòu)建社會主義和諧社會的基石和出發(fā)點(diǎn)，誠信是公民道德的基礎(chǔ)，是維護(hù)市場秩序的基本道德規(guī)范，是中華民族十分崇尚的美德。但是當(dāng)前生活中出現(xiàn)的論文剽竊，考試作弊，使用假幣現(xiàn)象以及劣質(zhì)奶粉，注水肉，假藥等嚴(yán)重問題威脅著人民健康，大大降低了人們的生活質(zhì)量，從而在人們心理上造成恐慌，反映出社會誠信的缺失。如何養(yǎng)成學(xué)生的誠信意識、誠信素養(yǎng)，已成為一個亟待解決的重大課題。寶雞市渭濱區(qū)自20xx年開始，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以寶雞市創(chuàng)建“全國文明城市”為契機(jī)，與“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列教育活動相結(jié)合，開展讓誠信回歸的系列教育活動，組織學(xué)生由校園走向社區(qū)，對社會的誠信現(xiàn)狀開展調(diào)查，對現(xiàn)代社會和校園中的一些不講誠信的現(xiàn)象進(jìn)行剖析和辯論，對社區(qū)居民開展誠信宣傳，帶動身邊親朋好友人人講誠信，為建設(shè)誠信和諧校園提出自己的建議。通過主題活動使學(xué)生知道誠信是人生道路上的永遠(yuǎn)朋友，當(dāng)誠信美德漸行漸遠(yuǎn)時，只有從身邊做起，提高誠信意識，才能做一個品德高尚的人。[活動目標(biāo)]知識與能力通過主題活動，對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育，引導(dǎo)中小學(xué)生了解誠信知識，明確誠信的內(nèi)容、誠信的意義，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。通過實(shí)踐活動，提高學(xué)生調(diào)查分析的綜合能力，進(jìn)一步了解科學(xué)研究的一般方法。通過建立學(xué)生誠信檔案袋，使學(xué)生對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力。，體驗(yàn)誠信情感，增強(qiáng)學(xué)生以德立身，誠實(shí)守信的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力。使學(xué)生崇尚“誠信”，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。[設(shè)計理念]由于誠信只是一種道德規(guī)范，對人的行為的約束力不如法律那么強(qiáng)大，因此學(xué)校通過建立學(xué)生誠信記錄機(jī)制，將學(xué)生的不誠信記入個人的誠信檔案來增強(qiáng)學(xué)生的自律性的做法是一種嘗試。其最終目標(biāo)是讓誠信觀念根植于學(xué)生的內(nèi)心深處，自發(fā)地去講誠信，樹立講誠信是符合自己的人格特征和身心發(fā)展需要的觀念。這種用打分的辦法來評判學(xué)生的誠信度具有創(chuàng)新性和可操作性。該主題的調(diào)查問卷的設(shè)計、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計等完全由學(xué)生自主完成，具有可操作性，在道德實(shí)踐過程中保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、選擇性和學(xué)習(xí)結(jié)論的開放性。[活動對象]寶雞市渭濱區(qū)全體中小學(xué)生[活動方法]問卷調(diào)查法，觀察法，討論法，[活動準(zhǔn)備]。、格言收集。搜集同學(xué)中間誠信的事，排練小品、準(zhǔn)備幻燈片、誠信故事、動畫?！笆裁词钦\信”的理解寫成文字材料?！罢\信”的廣告詞、宣傳標(biāo)語、口號。“誠信公約”。[活動過程]第一階段：開展調(diào)查活動，了解社會誠信狀況針對目前社會上“德育工作實(shí)效性差、針對性不強(qiáng)”指責(zé)聲，各學(xué)校優(yōu)化德育外部條件，創(chuàng)新德育方法，設(shè)計生活化的德育調(diào)查活動，提出貼近學(xué)生實(shí)際的誠信課題讓學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，增強(qiáng)德育的吸引力和感染力。首先開展社會誠信事例調(diào)查活動。方法是各班圍繞誠信主題設(shè)計調(diào)查問卷，把學(xué)生分為調(diào)查小組，每組調(diào)查一個內(nèi)容，并做好記錄。其次開展社會誠信缺失現(xiàn)象原因調(diào)查活動。方法是把學(xué)生分成兩組，一組通過書報資料、網(wǎng)上資料尋找原因。另一組通過走訪校長、專家進(jìn)行原因考證，填寫調(diào)查記錄表。最后整合匯總調(diào)查結(jié)果，撰寫報告，得出小組調(diào)查結(jié)論。在調(diào)查活動中讓學(xué)生了解失信現(xiàn)象成為當(dāng)前社會生活和道德領(lǐng)域中的一個突出問題，影響著人際和諧、事業(yè)成敗乃至民族興衰，在活動中使學(xué)生會交往、會合作、會學(xué)習(xí)。第二階段：開展 “讓誠信回歸”主題系列教育活動首先各校開展“讓誠信回歸”主題班會活動匯報調(diào)查結(jié)果：調(diào)查小組用多媒體展示結(jié)果。有講誠信感人事例、失信事例的文本資料，圖片錄象，也有實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖；表演情景?。航M織學(xué)生自編自演《遲到》校園情景劇。創(chuàng)設(shè)誠信道德情景：設(shè)置集體活動中的道德兩難問題，讓學(xué)生現(xiàn)場參與角色，體驗(yàn)誠信情感；開展誠信問題大辯論：討論的主要題目是“誠信的好壞對社會風(fēng)氣有什么影響？” “怎樣減少身邊不誠信事件的發(fā)生，怎樣以調(diào)查到的誠信感人事例為榜樣，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)？” “寶雞正在創(chuàng)建文明城市，中學(xué)生應(yīng)該如何如何做到誠信？”。通過辯論使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐、作弊，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常