【正文】 ）教學(xué)重點：猜詞與復(fù)雜句，基本題型的操練授課內(nèi)容：1，詞根，詞綴，詞性，利用上下文猜詞的能力；十大句子關(guān)系。學(xué)會如何判斷詞性，句子成分，如何判斷區(qū)分有用與無用的生詞。3，快速找到復(fù)雜句的重點，根據(jù)復(fù)雜句完成簡單的問題；?？及才牛好?次課一次單科模考和分析反饋 第三階段：第三個月（4次*2h）教學(xué)重點：段落中心思想。授課內(nèi)容：貫穿雅思考題中生物類，地理類，社科類大量的題材閱讀提升內(nèi)容。1，特殊標點轉(zhuǎn)折詞，變頻詞等線索，了解段落主旨。2，分析教授段落結(jié)構(gòu)類型一：總分型，段落結(jié)構(gòu)類型二：分總型 段落結(jié)構(gòu)類型二：總分總型 段落結(jié)構(gòu)類型二：對比型?？及才牛好?次課一次單科?？己头治龇答佁岣邔W(xué)生的英語閱讀水平以及雅思閱讀成績。課程描述本課程的主要內(nèi)容包括：每節(jié)課結(jié)合大量閱讀練習(xí)配合技能的講解和提高學(xué)生應(yīng)用技能的能力。雅思聽力 【總學(xué)時】 24學(xué)時教材選用選用教材：《劍橋雅思考試全真試題49》 外語教研社第一階段：第一個月（4次*2h）教學(xué)重點：聽力基本功的訓(xùn)練授課內(nèi)容：1擴充雅思基礎(chǔ)聽力詞匯尤其是關(guān)鍵詞匯，五種場景詞匯的架構(gòu)和基礎(chǔ)練習(xí)，如租房場景，課外研究場景，地理場景 新生報到場景 度假場景個人健康場景授課場景。2語氣語調(diào)、同義信息轉(zhuǎn)換 3基本能力訓(xùn)練：數(shù)字、拼寫練習(xí)；基本信息填寫練習(xí)（主要練習(xí)在正式聽力材料中對時間、地點、人名、數(shù)字等信息的獲取能力）；基本信息判斷練習(xí)（練習(xí)對試卷上已有的基本信息的判斷和選擇能力，主要分為文字類、數(shù)字類和圖標類三種基本信息判斷）。?？及才牛好?次課一次單科模考和分析反饋第二階段：第二個月（4次*2h）教學(xué)重點：提升聽力信息判斷，分析，整合和提煉的功力。授課內(nèi)容：（labeling a map）圖解標注題(labeling a diagram)（很少出現(xiàn)）流程圖（較少出現(xiàn)）圖片選擇題（較少出現(xiàn)）2提升學(xué)生尋找線索的思維，邏輯能力的訓(xùn)練，加入五種聽力考題思維類型的訓(xùn)練（因果、遞進、并列、轉(zhuǎn)折、舉例。?？及才牛好?4次課一次單科?？己头治龇答伒谌A段：第三個月（4次*2h）教學(xué)重點：整體提升聽力技巧，沖刺考試教學(xué)內(nèi)容： 1 進一步夯實基礎(chǔ)，在第二階段的基礎(chǔ)上提升整體的聽力技巧，做好應(yīng)試準備。2機經(jīng)模擬和測試，查漏補缺。真題演練，題量加大，找到考試的感覺。4建立錯題檔案，強化弱項，優(yōu)化強項。?？及才牛好?次課一次單科模考和分析反饋課程名稱：雅思寫作 課程周期：30小時課程安排：2小時 / 次；共15次第一階段 第一個月5次*2h 教學(xué)重點：基本功訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容： 1雅思寫作task 1整體介紹；task 1常用詞匯及運用 2雅思寫作task 2見圖表介紹及相應(yīng)的表達 3雅思寫作task 3整體介紹和常用詞匯及運用 4雅思寫作task 4z整體介紹與背景構(gòu)建?？及才牛好?次課一次單科模考和分析反饋第二階段 第二個月5次*2h 教學(xué)重點：寫作思路引導(dǎo)，句法思路，邏輯架構(gòu)教學(xué)內(nèi)容：task 2常用表達運用及強化進階 2 task 1 和task 2 混合基礎(chǔ)分場景共建 3 task 1和task 2混合表達及詞匯共建 4寫作進階段的練習(xí)和提升強化段鋪墊與銜接模考安排：每4次課一次單科?？己头治龇答伒谌A段：第三個月（5*2h）教學(xué)重點：整體提升寫作技巧，沖刺考試教學(xué)內(nèi)容： 1 進一步夯實基礎(chǔ)，在第二階段的基礎(chǔ)上提升整體的寫作技巧，做好應(yīng)試準備。2機經(jīng)模擬和測試，查漏補缺。真題演練，題量加大，找到考試的感覺。4建立缺漏檔案，強化弱項，優(yōu)化強項。?？及才牛好?次課一次單科?？己头治龇答佌n程名稱：雅思口語教學(xué)大綱課程周期：30小時課程安排：2小時 / 次；共15次第一階段 第一個月5次*2h 教學(xué)重點：基本功的操練教學(xué)內(nèi)容：基本話題的操練：四大基本話題的操練，如人物，物品，環(huán)境，社會時事包括輸入基本詞匯和句型，目的語交流特征，包括贅語和信息表達的標記詞；問題特征和訓(xùn)練回答方式。比較中英文表達差別、話題拓展、句型輸入、時態(tài)訓(xùn)練、詞匯積累 4討論部分：訓(xùn)練各種句型，輸入和輸出結(jié)合。包括基本回答問題的基本邏輯層次和信息的完整表達。?？及才牛好?課一次單科?？己头治龇答伒诙A段 第二個月5次*2h 教學(xué)重點：夯實基礎(chǔ)，提升進階教學(xué)內(nèi)容 1進一步鞏固掌握part one話題中個藝術(shù)，人與動物，教育，天氣與環(huán)境四部分相關(guān)話題的回答，詞匯，有用表達及句子。2掌握part two人物類話題中普通人，名人的話題的回答技巧及方式。3掌握物品，物體類話題中電子用品，玩具，交通工具話題的回答技巧及方式，以及對應(yīng)的part three部分問題的回答技巧及方式。缺陷類問題回答模板。4雅思口語卡片話題的思維訓(xùn)練，尤其?？荚掝}訓(xùn)練，時態(tài)在這部分的準確運用和信息傳達的關(guān)系，思路開拓訓(xùn)練。?？及才牛好?課一次單科模考和分析反饋第三階段：第三個月（5*2h）教學(xué)重點：架構(gòu)整體，顧全大局，沖刺考試教學(xué)內(nèi)容 1掌握part 3話題中社會問題及觀點，概念及意義，闡明標準部分問題的答題方式；掌握part 3預(yù)測未來，解決方案，解釋原因部分問題的答題方式 2進一步夯實基礎(chǔ)，在第二階段的基礎(chǔ)上提升整體的寫作技巧，做好應(yīng)試準備。3 機經(jīng)模擬和測試，查漏補缺。4真題演練，題量加大，找到考試的感覺。5建立缺漏檔案，強化弱項，優(yōu)化強項。?？及才牛好?次課安排一套綜合模測和分析反饋篇五：雅思閱讀教學(xué)計劃雅思閱讀 【總學(xué)時】 24學(xué)時教材選用選用教材：《劍橋雅思考試全真試題解析3》 外語教研社《劍橋雅思考試全真試題解析4》 外語教研社《劍橋雅思考試全真試題解析5》 外語教研社《劍橋雅思考試全真試題解析6》 外語教研社教學(xué)目標第一階段：第一個月（4次*2h）教學(xué)重點：各類應(yīng)用文的閱讀。授課內(nèi)容：1，擴充雅思基礎(chǔ)閱讀詞匯。2，學(xué)會尋找關(guān)鍵詞，在原文中快速定位，教授雅思閱讀中常見的3種題型：1heading sentence(找標題)summary(摘要填空)ture/false/not given(是非題)再陳述與推理及true, false, not given 題的技巧。培養(yǎng)學(xué)生雅思判斷題需要的邏輯思維 4，教會學(xué)生讀文章的步驟，利用文章中的圖片圖表信息做題。?？及才牛好?次課一次綜合模考第二階段：第二個月（4次*2h）教學(xué)重點：猜詞與復(fù)雜句授課內(nèi)容：1，詞根，詞綴，詞性，利用上下文猜詞的能力；十大句子關(guān)系。學(xué)會如何判斷詞性，句子成分，如何判斷區(qū)分有用與無用的生詞。模考安排：每4次課一次綜合?？嫉谌A段：（4次*2h）教學(xué)重點：段落中心思想。授課內(nèi)容：貫穿雅思考題中生物類，地理類，社科類大量的題材閱讀提升內(nèi)容。教學(xué)目的：1，特殊標點轉(zhuǎn)折詞，變頻詞等線索，了解段落主旨。2，分析教授段落結(jié)構(gòu)類型一：總分型，段落結(jié)構(gòu)類型二：分總型 段落結(jié)構(gòu)類型二：總分總型 段落結(jié)構(gòu)類型二：對比型 ?？及才牛好?次課一次綜合?？?提高學(xué)生的英語閱讀水平以及雅思閱讀成績。課程描述本課程的主要內(nèi)容包括： 每節(jié)課結(jié)合大量閱讀練習(xí)配合技能的講解和提高學(xué)生應(yīng)用技能的能力。