【正文】 導大多是直接從原來的部門合并過來的，到新的部門之后，新的機構仍需要有人管科技、管信息、管貿易、管工業(yè)、管高新技術，還有保稅區(qū)管理等。?原來管哪塊的，現在還管哪塊?，所以就有了現在這樣一個?大拼盤?。目前，一些地方大部制改革仍處于淺層次的簡單拼貼組合階段，機構、人員設置上并沒有很好地深度融合。難怪有人質疑：?都說政府要轉變職能，精簡機構，提高行政效率，這樣的‘大拼盤’，是不是和現在所說的政府機構改革方向相符合呢??問題：(1)從行政職能與機構改革關系的角度，分析該市政府機構改革存在問題的原因。(2)根據材料的啟示，談談如何理順政府內部各職能機構間的關系。第四篇：2013華中師范行政管理學考研真題華中師范大學2013行政管理考研真題回憶全版公共管理學一、名詞解釋公共部門公共物品國家行政制度調節(jié)性政策零基預算模式新財務政策二、簡答簡述服務型政府51系統(tǒng)權變理論模型公共部門戰(zhàn)略管理興起的內外因素公共財政管理的總目標公共部門績效管理的意義簡述香港特別行政區(qū)的職權三、辨析治理無異于統(tǒng)治美國政府總統(tǒng)制度無異于英國內閣制政府制度四、論述行政首長負責制的形成與發(fā)展服務型政府建設的現實著力點管理思想史一、名詞解釋法理型權威《心理學與工業(yè)效率》（）社會人新公共行政學強力型企業(yè)文化二、簡答歐文人性的三個觀點法約爾組織結構與組織跨度的思想及意義簡析漸進決策模式的合理性和局限性如何認識非理性主義的管理思潮三、材料分析泰勒人力資源管理思想的特點《泰勒 科學管理原理》韋伯官僚制特點《韋伯 經濟與社會》四、論述歷史態(tài)比較，論述官僚制理論，新公共管理理論，新公共服務理論中政府與公民關系定位的嬗變結合管理思想家有關理論，談談價值觀在管理中的作用第五篇：00277行政管理學真題()全國2012年4月高等教育自學考試行政管理學試卷課程代碼：00277一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。() ()韋伯 A西蒙 ，行政管理理論的共同特征是()、市場作用、市場機制 () ，與工業(yè)社會相適應的行政模式是() () () 8.“守夜人政府時期的基本主張是()A.“管得最少的政府就是最好的政府” “有所為、有所不為” “有所進，有所退”斯密提出的“看不見的手”是指() () 、命令，服從行政管理機構的指揮與領導，這體現了行政管理機構的() ，現行的機關檔案管理制度是()，單位自治 ，市場化運作，分級管理 ，分類管理，核發(fā)營業(yè)執(zhí)照，并依法監(jiān)督其生產經營活動的工作屬于() () ，或者下屬能力、水平無法把握時，最適宜采用的授權方式是() () () ，發(fā)達國家電子政務強調的重點是() () () () () ，分部化的公平是指() ，我國行政發(fā)展始終堅持的中心是() () 二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。()，行政系統(tǒng)的經濟環(huán)境基本構成要素包括()()，政府經濟職能的增強主要表現在()，行政管理機構包括領導機構、執(zhí)行機構，還有() () () () ，行政管理規(guī)范一般可以分為() ()，危機意識比較強，主要借用其他國家的模式三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)。四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)。五、案例分析題(本題10分)，孫某開車行駛至其所在公司附近的路口時，路邊一名男子稱病請求孫某載他去醫(yī)院。孫某見其言辭懇切，便讓他上了車。上車后，那名男子主動談車費，孫某沒吭聲，男子就叫停車，并掏出10元錢扔在駕駛臺上，同時左手拔車鑰匙，左腳踩剎車板。孫某還沒有從一系列眼花繚亂的動作中回過神來，便看到從一輛車上跳下七、八個人，卡脖子、反扭手臂將他強行拖下車，并將其帶至區(qū)交通執(zhí)法大隊。其間，一名戴“執(zhí)法”臂章的人拿出一式三份的文件要孫某簽字，但卻用手捂住文件內容。孫某覺得自己本是做好事，卻被視為違法，拒不簽字，但最后因“內急”上廁所，只好簽了字。隨后，孫某被認定為“涉嫌非法營運”，并被給予扣車、行政罰款1萬元的處分。孫某覺得冤枉，想申述事情原委，卻不被聽取。萬般無奈之下，血氣方剛的孫某砍掉了自己的手指頭，以證清白。其實，此事件在A市不是個案，以往也曾多次出現過身穿便裝的執(zhí)法人員假裝求助過往車輛順道搭載而被實施處罰的現象。此類現象在當地被稱為“釣魚執(zhí)法”，并引起了媒體的關注與社會輿論的強烈反響。A市政府責成區(qū)政府迅速查明事實，經調查，認定該區(qū)交通行政執(zhí)法大隊在執(zhí)法過程中存在諸多問題。為更好地規(guī)范行政權力，接受社會監(jiān)督，強化依法行政，區(qū)政府將調查結果公布于眾，并向社會公眾公開道歉，同時啟動相應的問責程序，對直接責任人追究相應責任。問題：(1)行政權力的基本特性有哪些?(2)結合案例，運用行政權力行使方式有限性的原理，分析“釣魚執(zhí)法”現象的錯誤所在。