(鄉(xiāng)村旅游)教學大綱-資料下載頁
2025-10-04 17:42本頁面
【正文】 ）企業(yè)形象的定義、基本特征、分類、企業(yè)形象的識別、企業(yè)視覺識別、企業(yè)名稱、企業(yè)標志、企業(yè)標準字下篇案例分析與企業(yè)文化實踐應用第十章企業(yè)文化與人力資源管理（教學時數(shù)2）第一節(jié) A公司的企業(yè)文化建設項目背景、診斷、構建、推進（全節(jié)理解）第二節(jié)企業(yè)文化與人力資源管理企業(yè)文化與薪酬、企業(yè)文化與員工激勵、企業(yè)文化與員工招聘、企業(yè)文化與員工培訓、企業(yè)文化與內部溝通（全節(jié)理解）第十一章 企業(yè)文化與文化營銷（教學時2）銷售文化、產(chǎn)品中的文化因素、品牌與文化、價格文化、廣告文化（全節(jié)理解）第十二章中外知名企業(yè)企業(yè)文化案例分析（教學時數(shù)2）案例一：海航中學為體、西學為用道貫古今，會通中西、制度第一，科學規(guī)范案例二：紅蜻蜓：鞋道哲學的詮釋道、天－－企業(yè)環(huán)境、地－－資源整合、將－－－卓越代表人物、法（全章理解）【教學方法】課堂講授、課堂練習、案例討論與課后復習、練習、課后時間相結合。課堂與課后時間比約為9：1?！究己朔绞健科谥锌己推谀┛?。其中考核為考查、社會調查報告，考核方式為閉卷、筆試。【主要參考書目】《企業(yè)文化實務與成功案例》，申望；《當代企業(yè)文化與知識管理教程》，王超逸；《企業(yè)文化建設》，王吉鵬；《如何進行企業(yè)文化建設》，徐震宇；《企業(yè)文化建設實務與案例》，李玉海；《企業(yè)文化診斷評估理論與實務》，王吉鵬；《如何進行企業(yè)文化建設》，徐震宇；《重塑》，葉生；《私營公司企業(yè)文化管理實務必備手冊》，時英中?！居嘘P說明】由于教材是企業(yè)文化的概論，對于企業(yè)文化層次內容的劃分也不同于目前流行的劃分方法，對于當前本科生的培養(yǎng)應符合應用型人才的培養(yǎng)目標，故而，本課程需讓學生依托教材掌握企業(yè)文化的基礎理論、并在掌握基礎理論后結合大量的企業(yè)實例，探討企業(yè)文化的實踐應用，最后以全面的企業(yè)案例分析總結本課程的內容。故而內容編排分為：上篇基礎理論，中篇實踐應用，下篇案例分析?！竞笞ⅰ繄?zhí)筆人：羅志勇日期：2010年09月08日審核人：日期：批準人：日期：第五篇：旅游產(chǎn)品設計教學大綱旅游產(chǎn)品設計課程名稱：旅游產(chǎn)品設計 課程編號：課程學分：2學分 課程學時：60學時 課程安排：課程性質：專業(yè)選修課一、課程開設的意義、作用和地位本課程是專業(yè)的選修課程，是一門理論與基礎實踐相結合的專業(yè)課程，講授旅游工藝品設計的專業(yè)基礎理論，使學生掌握旅游工藝品設計的專業(yè)知識和技術。通過參觀工廠，學習旅游工藝品的生產(chǎn)流程和制作工藝，學習和借鑒先進的設計理念。培養(yǎng)具有能在大專院校、科研機構、企事業(yè)單位等方面從事設計工作，具有較強社會適應性的復合型人才。二、教學目的、任務和要求旅游工藝品是現(xiàn)代發(fā)展起來新興產(chǎn)業(yè)，并且有大的發(fā)展前景。課程首先使學生了解各種工藝特色，同時能夠運用工藝手段進行創(chuàng)作出符合市場需求的旅游工藝品，并且為今后就業(yè)工作創(chuàng)造更多的機會。三、教學內容與教學安排授課之一：工藝品與旅游工藝品的歷史內容：中國以及國外工藝品的發(fā)展歷史。中國以及國外旅游工藝品的種類以及特色旅游工藝品。授課之二：市場調查內容：對旅游市場的旅游工藝品進行市場調查。對廣西的特色材料和工藝品進行調查匯總。寫市場調查報告。確定旅游工藝品開發(fā)設計方向。授課之三：旅游工藝品創(chuàng)作效果圖表現(xiàn) 內容：旅游工藝品創(chuàng)作效果圖表現(xiàn)。旅游工藝品制作材料的確定。授課之四：旅游工藝品模型制作內容：運用雕塑泥或油泥制作工藝品模型。進行翻模制作。對工藝品進行細化處理。授課之五：電鍍和上色等后處理內容：對旅游工藝品進行電鍍或著色處理。授課之五：課程完成最后總結內容：對學生作品進行點評總結。
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