【正文】 午三點來老虎大王家開會，商量保護森林環(huán)境的事。請大家準時出席，不要遲到。謝謝！【評析：這個環(huán)節(jié)尤為精彩，設計堪稱精妙。孩子在情境中練說練寫，渾然天成，毫無“做文”之感，但實際上已經完成大部分的習作練習。而且，教師通過板書以及教學引導，已經將童話寫作的技巧蘊藏其中。此部分既是全課的主體環(huán)節(jié)又自然緊密地銜接著下一環(huán)節(jié)的教學。這樣的設計使得課堂教學流暢，高效?！咳⒄韽土?，歸納寫法。師：回家之后，大家按照板書的線索，就可以有條理地寫一篇童話故事啦。先出小馬邀請，再寫小馬生氣，之后是動物辯解，最后是小馬改錯。寫童話，本來就是孩子們的絕活，相信大家不在話下。有信心么？ 生：有。師：不過，光會寫這篇童話當然不夠，如果有人問你：寫童話究竟該注意些什么呢？你怎么回答他?？纯窗鍟?，回憶這節(jié)課，相信你有答案。生1：寫童話要注意創(chuàng)設一個情景，就是要編好故事。生2：寫童話要注意故事的條理，線索?！景鍟簵l理】生3：寫童話要注意寫好幾個要素，時間，地點，人物，事件內容等?！景鍟阂亍繋煟嚎纯催@些小動物，老師都為它們加上了形容詞，大家想一想，這里有什么玄機呢？生：童話中的人物要有特點。師：對啦。寫童話，重要的是故事情節(jié)，更重要的是人物的個性塑造?！景鍟喝宋镄愿瘛烤拖瘛百u火柴的小女孩”“白雪公主”“馬小跳”“皮皮魯和魯西西”這些人物就永遠地留存在人間，這就是成功的人物形象。鄭淵潔還為他筆下的“皮皮魯和魯西西”等人物注冊專利商標，別人可是不能隨意使用的。瞧，人物有個性就有生命，這是寫童話是要特別注意的。大家記住了么？ 生：記住啦。師：回家后，可以寫本節(jié)課上我們一起設計的童話故事，也可以自由編寫童話故事，祝大家寫作快樂，早日成為新一代童話大王！下課。【評析：“編筐編簍，重在收口”。在課堂的第三環(huán)節(jié)，教師安排歸納總結童話的寫法，這樣的設計科學，有序，符合孩子對童話文體的認識和學習的一般規(guī)律?？梢栽O想，孩子經歷此課后，寫童話既無畏難情緒，能自然流暢地寫成單篇，況且還知道寫童話的方法，技巧，收獲豐厚。】 板書設計：寫童話：童心 想象 兒童語言(條理)（要素）（人物性格）生氣 時間 繁忙的小狗 辯解 地點 調皮的小貓 知錯 誰 吵鬧的小鴨修改 內容 膽小的小兔附學生習作： 小馬過生日 林雨馨小馬打算請大家參加個生日宴會。于是，他便在大松樹下貼了一張通知：請大家來參加宴會會。從早上5點，小馬坐在宴會地點——動物樂園餐廳，等大家來?？墒堑搅?點，還不見大家到來，小馬火冒三丈，“這群小笨蛋，太不夠意思了！競敢不參加我的宴會！”說完，便走出門找動物們詢問。他見到了小狗，一把抓住他的尾巴，將他提起，大聲質問：“你怎么不去參加我的宴會呢？”“大，大哥?！毙」穱樀媚蚨伎煲蜗聛砹?，“您，您沒寫時間，我們不知什么時候去?！薄芭叮∵@倒也是。”小馬想了想，丟下小狗，連忙飛奔回去改邀請信：請大家中午12點來參加宴會。這天中午，還是老時間、老地點，小馬又想開了：嘿嘿！我寫了開宴會時間，大家應該都會來了吧！哈哈，我可真是個天才呀！可是到了下午3點，還不見大家蹤影?！斑@群小屁孩，竟敢爬到我的頭上！”小馬大發(fā)雷霆。他碰到小鴨：“喂！你給我站住！你怎么又不來參加我的宴會了，你說！”小鴨像觸了電似，呆站在那兒，好一會兒才恍過神來：“嘎 嘎 嘎、大、大哥，您、您沒寫，沒寫宴會地點，我們都在家里等，等了半天了！這不，我，現(xiàn)在，正在，找您啦！” “哎呀！我怎么沒想到這個呢？”小馬一拍腦門，又去改通知：請大家下午5點來動物樂園餐廳參加宴會！這天晚上，小馬大王哼著小曲：今天晚上終于能開宴會啦！今兒真、真高興??可是，這回他等到晚上8，竟然連一只小動物的影子都沒見到。“這群小壞蛋，競敢耍我，我要和他們非斷絕來往了！”小馬肺都氣炸了，“小貓，你怎么不去參加宴會？”小馬故作平靜地笑著說?！按笸?，你又沒寫開宴會干什么，我們還怕你把我們都吃了！”小貓故作若無其事地樣說?！疤炖?！”小馬發(fā)呆了幾秒后，又跑去改邀請信：請全體動物今天晚上10點來動物樂園餐廳參加我的生日宴會，一起唱歌跳舞！晚上10點，朋友們終于到齊了，小馬心想：終于到齊了。篇三：童話故事大全成立于2008年11月，是由廣州站長“黃嘉健”創(chuàng)建的，目前該網站已擁有童話故事、兒童故事、寓言故事、成語故事、英語故事、格林童話、安徒生童話、伊索寓言、希臘神話、原創(chuàng)童話等特色欄目。其中童話故事下的神化故事、哲理故事、民間故事、名人故事以及兒童故事下的睡前故事、愛國故事、益智故事、故事視頻深受廣大爸爸媽媽和小朋友喜愛。第五篇：童話故事三年級作文助人為樂的小烏龜：森林有很多動物，嘲笑小烏龜，小白兔最愛嘲笑他，下雨沒傘，烏龜殼當成雨傘幫助他，小白兔慚愧，成為好朋友動物找工作：小熊、小象、小猴。小猴搬運，大象雜技團，小熊找了消防員，不開心，相互換工作，小猴雜技團，小熊搬運，大象消防員老山羊請客：小猴竹子，小公雞桃子，小白兔蟲子，小花貓?zhí)}卜，小熊貓小魚，不吃。老山羊奇怪。食物正確位置又。桃子猴子，蟲子小公雞，蘿卜小白兔，小魚小貓，竹子小熊貓。吃的津津有味。明白道理助人為樂的小烏龜從前,森林里住著許許多多的小動物,有調皮的猴子,可愛的小白兔,有天天慢慢爬的小烏龜,還有鼻子長長的大象,美麗的孔雀??森林里的小動物都愛嘲笑那只走路很慢又笨的小烏龜,尤其是那只可愛的小白兔。小白兔一見到那只走的很慢的小烏龜，小白兔就想上去踢它兩腳！一個陽光明媚的早晨，小白兔去上學，因為這天天氣很好，所以小白兔沒有帶雨傘。放學了，烏云把太陽遮住了。突然，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小烏龜背著它的屋子，大雨把小烏龜的屋子刷洗得干干凈凈，再看看小白兔，手把頭擋著，但還是把小白兔淋濕了。小烏龜把自己的殼當成雨傘，拿起一根木棍遮在小兔的身上，把小白兔送回了家，小白兔慚愧的低下了頭，臉紅紅的。以后，小烏龜和小白兔成了形影不離的好朋友！動物找工作小熊、小象、小猴生活在一片美麗的大森林里，他們過了一個快樂的童年，現(xiàn)在他們漸漸長大了，決定去森林看看有什么工作適合他們。小猴來到森林里，找了一個搬運工的工作，可他力氣太小，大家都不喜歡他；大象找了一個雜技團的工作，可他太笨重，鉆火圈騎車都不行；小熊找了一個消防員的工作，可他反應太慢，別人都開始滅火了，他還一臉茫然，不知所措。太陽落山了，他們都不開心，垂頭喪氣地走在回家的路上。小猴靈機一動，想到了一個好主意，他說道：“既然大家都沒找到合適的工作，我們可以互相調換工作，可能正好適合大家呢！”小熊和小象同意了。他們商量了一下，調換了工作：小猴動作靈活，能去雜技團工作；小象鼻子能吸水，可以當消防員；小熊力氣大，可以當搬運工。他們調換了工作后，工作得很開心，每天無憂無慮地生活。老山羊請客老山羊的生日到了，他請了小猴子、小公雞、小白兔、小花貓和小熊貓來家里吃頓飯。動物們都準時來到了，老山羊趕緊招呼大家坐下。它在小猴面前放了竹子，在小公雞面前放了桃子，在小白兔面前放了蟲子，在小花貓面前放了蘿卜，在小熊貓面前放了小魚。老山羊說：“快吃吧。”動物們的表情都怪怪的，坐在那里都沒有吃。這是怎么回事呀？老山羊奇怪地問：“你們怎么不吃呀？我招待的飯菜不合口味嗎？”小猴子靈機一動說：“不是的，山羊伯伯，您的飯菜很美味，但是您把我們喜歡吃的食物放錯位置了！”老山羊聽了恍然大悟：原來是這樣呀，怪不得你們都愁眉苦臉的。它趕緊把食物放到正確的位置上：又大又紅的桃子放在猴子前面，肥美的蟲子放在小公雞前面，紅紅的蘿卜放在小白兔前面，鮮美的小魚放在小貓前面，鮮嫩的竹子放在小熊貓前面。朋友們的臉上露出了笑容，而且每個人都吃的津津有味。從這件事中，老山羊明白了一個道理：要懂得尊重別人的習慣才能交到更多的朋友。