【正文】 11年7月1日在湖北電視臺(tái)開播以來，***學(xué)院師生全面參與該節(jié)目的前期策劃、拍攝、采訪、到后期的上鏡主持、編輯制作。（2）第一學(xué)期，***學(xué)院主辦、愛微影音社及院學(xué)生會(huì)共同承辦的首屆DV大賽落幕，《輪回之翼》、《青春紀(jì)念冊》、《最初的夢想》、《初夏》獲得優(yōu)秀影片獎(jiǎng)，《魔王》獲得導(dǎo)演創(chuàng)意獎(jiǎng)，《時(shí)光里的印記》獲得最佳攝像獎(jiǎng)，《突然好想你》獲得最佳影片獎(jiǎng)。（3）第二課堂豐富多彩，***學(xué)院特色主題班會(huì)“第一屆華彩樂章朗誦會(huì)”激情開演，朗誦會(huì)三個(gè)部分組成，朗誦為主體，中間穿插了歌曲、雙簧和小品，通過節(jié)目表演的形式，展現(xiàn)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中取得的成績。（4）第一學(xué)期末，***學(xué)院大一學(xué)生進(jìn)行打字比賽，通過練習(xí)和比賽，提高職業(yè)技能和素養(yǎng)。（5）在2012年元旦前夕，由***學(xué)院學(xué)生會(huì)成功舉辦的***學(xué)院元旦聯(lián)歡會(huì)，體現(xiàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，并在活動(dòng)中獲得寶貴的策劃、統(tǒng)籌等工作經(jīng)驗(yàn)。（6）第二期，合并后的學(xué)院舉辦了大型辯論賽，全員共有21個(gè)參賽隊(duì)參加角逐，圍繞今年學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)命題，是學(xué)生在比賽中認(rèn)識雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒事跡，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神；（7）2012年4月份***專業(yè)舉辦***專業(yè)技能大賽，從端盤子、托瓶子、疊被子等專業(yè)技能上展開實(shí)戰(zhàn)比賽，鍛煉了學(xué)生，豐富的學(xué)校氛圍；（8）2012年5月***專業(yè)，舉辦***專業(yè)知識比賽，在比賽中強(qiáng)化專業(yè)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)校熱情；（9）在全員范圍舉辦2012普通話比賽，頌古今美文，揚(yáng)中華文化，整個(gè)比賽重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)推廣普通話的目的，使我院整體普通話水平有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，對每一個(gè)從事現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的學(xué)生都是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)；（10）5月底積極參加學(xué)校組織的合唱節(jié)，并取得良好成績，凝聚了學(xué)生向心力，為我院開展大型活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)；（11）2012年6月10級主持與播音專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出，在我校還是第一次，隨著生源質(zhì)量和數(shù)量的提高，演出節(jié)目豐富精彩，臺(tái)下的反響熱烈，演出獲得巨大成功，同時(shí)鍛煉了一批舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光音響控制、節(jié)目統(tǒng)籌策劃等系列精英骨干；（12）配合學(xué)校校慶活動(dòng)承辦“十年校慶書法展”，共展出學(xué)生書法作品近100幅，精選出優(yōu)秀作品40余幅參加學(xué)校校慶展。工作管理計(jì)劃執(zhí)行情況，每個(gè)輔導(dǎo)員對各自班級寢室的檢查走訪每周不少于四次，檢查走訪主要是了解學(xué)生生活環(huán)境狀況，當(dāng)前存在的思想心理問題，把思政工作落實(shí)到寢室這個(gè)基礎(chǔ)部分；每周兩次帶隊(duì)分組互查，學(xué)生自律委員會(huì)每月兩次評比，拍攝記錄照片，優(yōu)秀寢室掛旗并通報(bào)表揚(yáng)，臟亂寢室通報(bào)批評；在寢室進(jìn)行防火、防盜、防咋騙等安全檢查和教育，對有隱患的寢室限期整改，作好記錄并回訪；寢室衛(wèi)生和寢室文化的檢查和推廣也是公寓管理的一部分，良好的生活習(xí)慣是寢室整潔衛(wèi)生的保障，而豐富的寢室文化也能帶動(dòng)良好生活習(xí)慣。學(xué)院按要求安排班級參加學(xué)校的心理健康課程教學(xué)，在課后組織相關(guān)座談；積極參加學(xué)校組織的心理測試，通過測試及時(shí)了解學(xué)生的心理健康狀況；每周一次各班心理委員座談，從學(xué)生層面了解真實(shí)情況。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，“黨建帶團(tuán)建”是黨對共青團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)的一種重要形式，是加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)的關(guān)鍵。從學(xué)生團(tuán)員中培養(yǎng)黨員發(fā)展對象，為黨組織輸送源源不斷的新鮮血液，共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，讓優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)員有發(fā)展空間，通過開辦各種學(xué)生活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)員的工作積極性，起到帶頭示范作用。本學(xué)期組織學(xué)生團(tuán)員100人參加團(tuán)干培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員和學(xué)生積極分子20人參加黨校培訓(xùn)，共發(fā)展學(xué)生黨員35人。2011—2012第二學(xué)期，擔(dān)任11級***專業(yè)《攝影與攝影技術(shù)》課程教學(xué)工作，每周四學(xué)時(shí)，從攝影論理基礎(chǔ)和實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)，逐步鍛煉學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作能力，在學(xué)習(xí)中獲得最佳的成績。（三）創(chuàng)新工作（改革點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)），加強(qiáng)質(zhì)量和數(shù)量，豐富第二課堂；，實(shí)現(xiàn)學(xué)工為教學(xué)服務(wù)的宗旨； ，使學(xué)生在良好的環(huán)境中成長；，學(xué)生骨干的培養(yǎng)從新生開始，保持一貫性；輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)揮群策群力，共同研討帶班心得體會(huì)，為學(xué)生工作打好基礎(chǔ)。三、主要做法、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)、校企合作課程建設(shè)等，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，組織制作團(tuán)隊(duì)，實(shí)戰(zhàn)演練，利用辯論賽、技能比賽、專業(yè)匯報(bào)等形式，每學(xué)期安排4到5次全院大型活動(dòng)，真正做到以賽促學(xué)、以賽促教，以賽促改，寓教于樂；利用主題班會(huì)、文明寢室等方式，做到每周各班都有小活動(dòng)，貼合學(xué)生興趣愛好，真正豐富學(xué)生課業(yè)生活。、晨讀晨練出勤率，加強(qiáng)到課率從晨讀晨練開始，個(gè)別小專業(yè)班級出操率不高，分析原因是學(xué)生對不出操的處罰概念模糊，長期形成一種壞風(fēng)氣，甚至嘲諷按時(shí)出操的學(xué)生，學(xué)院加強(qiáng)處罰措施（不出操按曠課處理），鼓勵(lì)積極，批評落后，在短期內(nèi)扭轉(zhuǎn)了局面。在學(xué)院內(nèi)安排輔導(dǎo)員聯(lián)合查課制度，結(jié)合教師課堂考勤，掌握詳實(shí)數(shù)據(jù)，針對重點(diǎn)對象開展工作，對小專業(yè)、小班級曠課遲到的人分別召開座談會(huì)，交流意見，達(dá)成共識；調(diào)整10級學(xué)生開始課程，對教師教學(xué)的方法提出整改建議，減少內(nèi)容相似重復(fù)的課程，生動(dòng)、互動(dòng)、趣學(xué)使學(xué)生愿意進(jìn)課堂，主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)工為教學(xué)服務(wù)的目標(biāo)。，采取輔導(dǎo)員督導(dǎo)和學(xué)生自律共建方式，成立學(xué)生自律委員會(huì)，制定寢室文明考核標(biāo)準(zhǔn)，每周由書記、輔導(dǎo)員帶隊(duì)，逐一檢查寢室安全衛(wèi)生情況；每個(gè)月評選兩次文明模范寢室，從精神和物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)；開展寢室文化交流活動(dòng)，使學(xué)生相互了解極具特色的寢室文化，達(dá)到在良好的環(huán)境中生活成長的目的。同時(shí)，創(chuàng)建文明寢室活動(dòng)也帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的提高，一個(gè)文明模范寢室，其成員往往也是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，對教學(xué)也有促進(jìn)作用。，主要是抓工作績效，獎(jiǎng)勤罰懶，在工作中發(fā)現(xiàn)人才，積極為他們營造成長環(huán)境，定期進(jìn)行工作交流討論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過發(fā)展黨員、評優(yōu)、推薦進(jìn)入校人才梯隊(duì)、推薦進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高績效工資等途徑，使積極工作的輔導(dǎo)員能有一個(gè)好的職業(yè)生涯愿景。對于學(xué)生骨干的發(fā)掘和培養(yǎng)，除了自身?xiàng)l件和態(tài)度，學(xué)院注重在工作中激發(fā)學(xué)生骨干熱情，鍛煉和提高服務(wù)水平，在黨建帶團(tuán)建工作中，使他們逐步成為我黨培養(yǎng)發(fā)展對象，這也使他們真正體會(huì)黨的先進(jìn)性，黨為人民大眾服務(wù)的宗旨。四、存在的問題與改進(jìn)措施，實(shí)行全學(xué)分計(jì)劃后，學(xué)工工作按課時(shí)學(xué)分制實(shí)行后能否提高輔導(dǎo)員待遇；，沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，沒有資金保障，使輔導(dǎo)員工作質(zhì)量良莠不齊，影響團(tuán)隊(duì)工作效率；，輔導(dǎo)員對工作和學(xué)生的熱情能否保持一貫性、連續(xù)性，除了感情因素，能促進(jìn)工作態(tài)度的外因也很重要；，藝術(shù)類學(xué)生性格特立獨(dú)行，他們的思想熱情跳躍，行為上又不好守紀(jì)自律，這需要輔導(dǎo)員調(diào)整工作方法，疏導(dǎo)學(xué)生積極的一面，改掉各種不良習(xí)慣；***、***專業(yè)學(xué)生由于專業(yè)特殊，班級人員規(guī)模小，使其逐漸形式孤立自傲的性格，對學(xué)院組織的大型活動(dòng)關(guān)注度和參與性不高；對職業(yè)未來的迷茫，使課堂紀(jì)律和寢室衛(wèi)生方面也有缺失。該專業(yè)的學(xué)生工作重點(diǎn)和突破口，加深專業(yè)認(rèn)知度、榮譽(yù)感、使命感，促進(jìn)行業(yè)服務(wù)意識的養(yǎng)成，組織相應(yīng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)參與積極性，融合到大團(tuán)隊(duì)里面來，從心理層面改變孤傲的個(gè)性，完善自我約束能力，用一個(gè)準(zhǔn)行業(yè)人士的態(tài)度面對每件事。