【正文】 組織隊員積極參與社區(qū)（村）的文化活動，有選擇、有節(jié)制地看電視；組織隊員讀書讀報、觀看優(yōu)秀少兒影片，多方面汲取知識營養(yǎng)，拓寬視野，陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀后感，開學后通過主題班隊活動的形式，展示暑期學習成果。要注重通過優(yōu)秀作品的影響力對隊員進行愛國主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。二、開展社會實踐活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。暑假為隊員開展實踐教育提供了充足的時間和空間，各中隊組織要充分利用這一有利時機，開展社會實踐、科技文藝興趣小組活動，進一步提高隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力；開展“雛鷹假日小隊”活動，幫助少先隊員養(yǎng)成良好的道德行為習慣；繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動，做一件體現(xiàn)民族精神的事，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。我校紅領巾志愿者更要充分利用假期有計劃、有針對性地開展志愿者愛心活動，或為軍屬、孤寡老人送溫暖，或保護周邊綠色環(huán)境，爭做“綠色小衛(wèi)士”；或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手，或?qū)W會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會要指導隊員扎實有效地開展志愿者愛心活動，研究與行動互動、體驗與養(yǎng)成結合，實現(xiàn)隊員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責任心，使隊員逐漸養(yǎng)成心中有他人，關愛別人，關愛社會的良好品質(zhì)及相應的良好習慣，真正履行一名志愿者的承諾，踐行志愿者的精神。校雛鷹記者團要深入工廠、企事業(yè)單位、農(nóng)村、城鎮(zhèn)參觀訪問，開展暑假采訪活動。第五篇：小學少先隊暑假計劃“爭戴雷鋒獎章 爭做四好少年”——暑假活動計劃以體驗教為育基本途徑，在暑假中通過參與形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的實踐體驗教育活動，開展以“爭戴雷鋒獎章，爭做四好少年”為主題的教育活動，用偉大的民族精神和時代精神激勵少先隊員，不斷增強隊員愛國意識、團結意識；不斷提高隊員的綜合素質(zhì)。爭戴彬彬有禮章活動目的：結合我市爭創(chuàng)全國文明城工作，在假日啟動“做文明小市民 為創(chuàng)城做貢獻”實踐活動，通過實踐活動讓廣大少先隊員、尋找文明、發(fā)現(xiàn)文明、做文明少年。爭做“文明家庭”以中隊為單位組建文明禮儀志愿者服務隊，研究公務禮儀、節(jié)日禮儀等禮儀禮節(jié)。并通過小手拉大手積極行動起來，制定家庭文明公約。開學各中隊將召開中隊會匯報活動情況，并以小隊為單位填寫“文明禮儀手冊”。爭做“文明使者”號召隊員到社區(qū)尋找一個人們?nèi)菀缀鲆暤牡胤?，在一個時間段內(nèi)，記錄下人們的不文明行為；觀察自己的父母、親戚的不良習慣并記錄下來；約幾個伙伴，到社區(qū)向人們作“告別陋習”宣傳；對正在社區(qū)中做不良行為的人作一次勸阻活動；約束自己的不良行為，監(jiān)督家人的不良習慣等等。爭做“文明市民”我為市長提建議：發(fā)現(xiàn)我市發(fā)展建設中的不文明現(xiàn)象和社會上的不文明行為，就如何改善提合理化建議。爭戴自律自護章活動目的：通過開展“自律自護”活動，使少先隊員了解掌握自護、自律等知識方法，教育少先隊員提高安全意識和自我保護意識?；顒觾?nèi)容：各中隊在假前要對隊員進行多種形式的安全防護知識教育和法制教育。要教育隊員注意旅游安全，嚴禁學生到野外游泳；還要加強對隊員防火、防盜、防電等教育，提高學生的自護自救能力；繼續(xù)教育學生珍惜生命，遠離毒品；堅決制止和杜絕小學生進入“三室一廳”。提高對流行病的防控認識，盡量減少不必要的聚會和旅游活動，減少或避免前往人群擁擠場所，保持居住場所的開窗通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)。爭戴自學進步章活動目的：開展“經(jīng)典潤心靈 讀書伴成長”假日隊員大閱讀活動。以讀名著、名篇，背古詩詞，積累智慧故事為主要內(nèi)容，提高閱讀量，豐富學生的知識貯藏，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力，陶冶學生情操?；顒觾?nèi)容：走進圖書館，遨游知識海洋假期充分發(fā)揮學校圖書館這一有利資源，暢通學生知識的攝取渠道。選擇自己感興趣的書目，制定讀書計劃，號召學生走進圖書館汲取知識養(yǎng)料，豐富大腦。1—2年級每位同學至少閱讀一本童話故事集，3—5年級同學每人至少閱讀2本科普讀物或哲理故事，鼓勵閱讀名著。要求1—3年每人寫一篇讀書日記，4—6年每人寫一篇讀書觀后感。以班級為單位裝訂成冊，開學上交。（統(tǒng)一紙張）與家長互動共讀好書家長是孩子的鏡子，家長有好的讀書習慣也會潛移默化的影響著孩子。因此，長假期間學校號召家長利用雙休日開展兩次“親子同逛圖書城”的活動，為孩子選購一些少兒讀物，每天堅持與孩子一起閱讀，給予孩子最好的精神食糧。定時、定量完成好暑假作業(yè)制定好個人暑假規(guī)劃，每天定時、定量完成暑假作業(yè)。不“突擊”、不“惡補”，作業(yè)與戶外運動結合，學習與實踐結合；做到充實每一天、快樂每一天、收獲每一天。爭戴成長體驗章活動目的：通過在家庭中不同角色的換位體驗，把為家庭生活服務作為“崗 位”，把當爸爸、媽媽作為扮演的角色，參與“今天在家我上崗”等的孝心活動，學會為父母分憂、生活自理的本領，爭戴“辛勤家務章”。活動內(nèi)容：1．學會尊重父母、長輩的基本禮節(jié)和禮貌用語，做到能給長輩讓座、讓餐、讓路等。2．尊重長輩的教誨，認真完成長輩交給的任務。3．會孝敬父母、長輩，為他們做力所能及的事情，同他們聊天，做他們的忠實聽眾。4．學會拖地、洗餐具、清洗衛(wèi)生間、擦玻璃和沏茶待客。5．會在星期天當一次家，操持主要家務，根據(jù)家庭成員的情況安排食譜，累計5次。6．做到不浪費水、電、糧，愛惜用具和衣物，做到不亂花零用錢，會把零用錢儲蓄起來。