【正文】 的小天才嗎。6粽子不能吃太多，因為肚子要裝思念！粽子不能吃太少，因為我們要領(lǐng)媽媽包粽子的情！今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，祝福遠(yuǎn)方的你節(jié)日快樂！6第一次包粽子，只有這種窄的葉子，沒找到大的窄的一個得四片葉子包，好難包。6頭一次包粽子，外形不好看，但是味道還不錯。6第一次學(xué)包粽子，包完一鍋，看到錦鯉這三角腦袋，都感覺見到了粽子。6今天一定睡個早覺，明天早去上班跟同事姐姐一起摘蘆葦葉，包粽子！我愛肉粽！70、第一次包粽子，居然沒好爆，手動點贊。7今年端午節(jié)我也要包粽子！好想吃咸蛋黃肉粽哦，我要包一堆超級豪華版的香菇咸蛋黃五花肉粽！7第一次包粽子，雖然包之前覺得簡單無比，包的時候覺得太丑了，沒眼看下去，等了一個多小時出鍋后，發(fā)現(xiàn)，粽子長得還挺有模有樣的！7第一次包粽子，開始總是包不緊，之后多包幾個就好些了，今年端午的粽子準(zhǔn)備都自我包了！7我母上大人心血來潮非要嘗試包粽子，然后我們家就提前過端午了。7又是一年端午節(jié)，奶奶呀，還記得包粽子是你教我的，我想你我現(xiàn)在很幸福。你若尚在世那該有多好。7下午和別人學(xué)包粽子。粽子包完了，我都沒有學(xué)會。7今年媽媽沒空，我一個人孤獨的包粽子煮粽子，忙活到現(xiàn)在。7和媽媽包了一天粽子、久違的家的感覺、很幸福。7流著口水包了一天粽子、終于包完了！上鍋、坐等吃粽子。80、母親包的粽子總是又大又好看，尖尖的小腳上，媽媽總會放一顆赤豆或豇豆。第五篇：《包粽子》教案適用年級：二年級學(xué)習(xí)科目：校本課程《美食》 教學(xué)目標(biāo)：通過有關(guān)屈原的故事，讓學(xué)生了解端午節(jié)包粽子的由來，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。以采訪嘉賓“包粽子能手”李奶奶的活動形式，貫穿制作粽子的過程，讓學(xué)生在活動中學(xué)會怎樣制作粽子，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和與人合作的能力。通過活動中包粽子的延伸，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，激發(fā)學(xué)生的求知欲望、探索精神和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點：包粽子的由來、包粽子的制作過程 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、洗凈后拌冰堿的糯米、修剪的干凈粽葉、筷子、繩線、盆、調(diào)羹、火腿等餡料。教學(xué)過程：活動一：實物引題 激發(fā)興趣出示粽子，問：同學(xué)們，它叫什么名字？喜不喜歡吃呢？ 活動二：觀看課件 了解由來 老師講述故事，同時課件展示：屈原是2300多年前戰(zhàn)國時代楚國的三閭大夫，他提倡要團(tuán)結(jié)其他國家，來抵抗野心很大的秦國，但是偏偏楚懷王聽信了小人的壞話，不肯聽從屈原的勸告，結(jié)果被騙到秦國，關(guān)了起來，最后病死在秦國。繼位的楚襄王也受到小人的挑撥離間，誤信屈原有很多壞處，不但沒有聽從屈原明智的勸告，還把它從楚國放逐了。心懷大志，一直為國家大事?lián)牡那?，因為眼看著國家將要滅亡而無法拯救他的國家和人民，心里非常憂愁。不久，他抱著砂石，投汨羅江了。楚國的人民知道這個消息之后，都不約而同的趕到江邊來，想找尋他們所敬愛的屈原，可是一直都找不到屈原的身體。為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚蝦趕跑；還用粽葉包米飯，作成粽子，投到江里喂給魚蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。因為屈原投汨羅江這一天，正好是農(nóng)歷的五月五日。大家為了懷念這位詩人、紀(jì)念他的愛國精神，因此，把每年的農(nóng)歷五月五日定為端午節(jié)，這天會舉行劃龍船、包粽子的活動，一直流傳到今天。學(xué)生看完課件后，老師提問：我國有多少年的包粽子的歷史了？包粽子是為了紀(jì)念什么人？為什么要紀(jì)念他？每年農(nóng)歷的哪一天是端午節(jié)？ 活動三：自由嘗試 發(fā)現(xiàn)疑難師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們的桌上擺著一些包粽子的工具，你能仿照平時奶奶包粽子的方法或者自己想辦法包出一個來嗎？不會也不要緊，先試試看嘛?。▽W(xué)生洗手后嘗試）??遇到什么問題了啊？怎樣才能解決？ 活動四：名師引路 排除困擾活動開始，請出嘉賓李奶奶師：小朋友，要想把粽子做好不是一件很容易的事情，但是只要我們掌握了制作的方法，我相信大家一定會做得好。為了讓你們學(xué)得更好，老師今天還特意請來了我們家鄉(xiāng)有名的包粽子能手——李奶奶，請她向我們傳授包粽子的經(jīng)驗?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請李奶奶上臺！（嘉賓李奶奶上臺，學(xué)生鼓掌歡迎，問好。）老師采訪李奶奶，學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子問題一：請問李奶奶，您是什么時候?qū)W會包粽子的？（小朋友也能學(xué)會）問題二：李奶奶，大家都說您是“包粽子能手”，那您覺得您包的粽子有什么特點呢？問題三：李奶奶，既然您的粽子包得那么好，那現(xiàn)在就請您教我們小朋友怎樣來包，讓我們的民族傳統(tǒng)文化在下一代中得到進(jìn)一步發(fā)揚，好嗎？問題四：包粽子需要一些什么工具和材料呢？（李奶奶一一清點工具材料，老師協(xié)助學(xué)生分組檢查各組的準(zhǔn)備工作）問題五：包粽子的過程是怎樣的？①李奶奶開始示范制作一個粽子，學(xué)生仔細(xì)觀看并說出每一步要做什么，怎么做，老師在黑板上板書制作步驟。②李奶奶放慢速度再制作一個粽子，老師和學(xué)生一起模仿，李奶奶檢查評論每個粽子的優(yōu)缺點。③學(xué)生制作第二個粽子，小組內(nèi)同學(xué)評比。④小組分工制作，看哪一組的小朋友既做得好又做得多。⑤檢查質(zhì)量后，利用數(shù)學(xué)中的知識，求出每小組的粽子平均數(shù)，比一比，哪組多？知識延伸，學(xué)生向李奶奶提問師：同學(xué)們，剛才我們學(xué)會了怎樣來包粽子，那你們心中還有沒有什么疑問呢？ 現(xiàn)在，請你們把你們所見到的和你所想到的問題，向老師同學(xué)或者李奶奶提出來，希望我們能解決你的問題。學(xué)生進(jìn)行提問，老師和李奶奶或者其他同學(xué)幫助解答?？赡芴峒暗膯栴}：①包粽子時，粽子里面還可以放別的餡嗎？一般放什么餡呢？ ②要把粽子煮熟大約要多久？③現(xiàn)在我經(jīng)?？匆娛袌錾嫌恤兆淤u，可是那并不是過端午節(jié)的時候啊，那又是為什么呢？ ④包粽子還可以用別的葉子來包嗎？用什么葉子呢？ ⑤粽子有什么營養(yǎng)價值嗎？ ??活動五：總結(jié)下課 課后安排師：同學(xué)們，今天我們了解了包粽子的由來，并且在李奶奶的指導(dǎo)下，學(xué)會了包粽子，還知道了一些有關(guān)粽子的知識。因為時間的問題，這節(jié)課我們就不能煮了，下課后請生活委員和班長把我們制作的粽子送到學(xué)校廚房，請廚師幫我們煮熟，放學(xué)時再帶回家和爸爸媽媽一起品嘗交流。最后，讓我們再次用掌聲感謝李奶奶的到來?。▽W(xué)生鼓掌，下課）板書： 包粽子 制作步驟：把棕葉卷成漏斗狀灌入糯米，用筷子把米塞緊把粽子包成棱角狀用繩子扎緊