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20xx3中心校工作計劃-資料下載頁

2024-10-13 17:22本頁面
  

【正文】 現(xiàn)辦學水平的新突破,開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。二、工作目標(一)抓好學校思想政治工作加強教職員工思想政治工作。組織教師進一步學習《義務教育法》、《教師法》《黨員干部廉政建設(shè)條例》等教育法律法規(guī),學習教育人事制度改革的政策文件,不斷充實教職員工的政治理論素養(yǎng),強化師德師風建設(shè),提高教師的責任意識和服務意識,增強依法治教的自覺性,從而搞好工作作風建設(shè)。完善教師管理制度。嚴格考勤管理,嚴肅工作紀律,徹底改變“懶、散、緩”等不良風氣,保證工作時間,提高工作效益。堅持師德“一票否決”,加強對教師的管理,對工作中違規(guī)違紀的教師實行誡免談話制度,限期改正;屢教不改的形成文字上報教育局。加強學校班子建設(shè),提高學校管理水平,增強班子駕馭全局的能力和科學決策的能力。要進一步修訂完善教師工作考核評價制度,獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。堅持每周的政治業(yè)務學習制度。利用例會組織教職工學習有關(guān)教育的文件精神,新形勢對教師的要求,教育教學案例。(二)加強常規(guī)管理工作(1)教育教學管理認真落實教學常規(guī),研究新課程標準,摸清學生現(xiàn)狀認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)。研究學生的心理特點用科學的方法教育學生。提高駕馭課堂的能力,增強安全意識,杜絕將學生轟出課堂或推給班主任,實行訓導制度,全體教師要既教書又育人。實行推門聽課和評課制度,聽課人員課后可要求授課教師上交教案,評課標準以聽課記錄本上對一堂好課的要求為準。加大常規(guī)督查力度。要繼續(xù)堅持“周查、月查”的工作機制,狠抓教師教學環(huán)節(jié)監(jiān)督與管理,強化教學過程管理和質(zhì)量管理,完善教學常規(guī)月查評價制度。(2)教師、學生檔案資料管理建立健全教師職稱評聘資料檔案,規(guī)范職稱評聘工作。根據(jù)教育局的要求,及時把教師的教育教學資料、科研成果、考核評價、獲獎證書復印件等資料裝入檔案,專人負責,使檔案管理規(guī)范化、制度化,避免搞突擊或造假現(xiàn)象發(fā)生,真正讓政治思想表現(xiàn)好、工作認真負責、成績優(yōu)異者脫穎而出。按照省市縣文件精神,做好學生信息檔案、學校信息、報表等工作,做到信息采集及時、準確、保密,在規(guī)定的時間內(nèi)完成信息上傳以及搞好日常管理工作。(3)按照國家課程標準,開全開足規(guī)定課程,落實《菏澤市中小學作息時間》和《中小學生減負十項規(guī)定》,切實減輕學生課業(yè)負擔。(三)“兩基”的鞏固提高確保在校學生鞏固率達到100%,實現(xiàn)無輟學的目標。繼續(xù)規(guī)范建設(shè)“兩基”檔案。(四)搞好課堂教學改革深化工作提高質(zhì)量意識,嚴把質(zhì)量關(guān),推進課堂教學改革,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。進一步規(guī)范教育教學管理工作。把提高教學質(zhì)量作為學校工作的出發(fā)點和落腳點,所有工作服從和服務于提高教育質(zhì)量這一中心,堅持“向管理要質(zhì)量”的思想,切實加強學校常規(guī)管理,中心學校領(lǐng)導要深入一線集中精力抓管理,抓教學,各校點負責人要深入研究分析本校的教育教學工作;進一步加強學校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件,為一線教學工作順利開展提供保障。以畢業(yè)班為抓手,突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學校要把主要精力放在抓教育教學工作上,要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理,重視畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理,對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理,明確教學工作重點,確保教學工作有序、高效,以提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。切實加強教育科研工作。加強教研隊伍建設(shè),繼續(xù)推進課堂教學改革,采用教研組教研、校本教研、校際教研等形式,開展有針對性和實效性的教學研究活動,教師要不斷提高業(yè)務素質(zhì)和工作能力,經(jīng)常深入校點指導教學工作,提高備課質(zhì)量,使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導作用。積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運用研究成果,推動教學質(zhì)量的不斷提高。(五)教育技術(shù)裝備管理和使用工作成立領(lǐng)導機構(gòu),做好教育技術(shù)裝備使用、安裝、調(diào)試、維修工作,安排專職人員管理,充分運用于日常教學,從而不斷提升課堂教學效果。(六)加強德育工作實行訓導制度,將德育工作融入日常工作和具體的教育教學活動中,使德育工作的針對性、時代性和時效性進一步增強,心理健康教育得到強化。注重培養(yǎng)學生具有愛心的思想觀念和情感,熟知日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣,能自覺遵守各項規(guī)章制度和社會公共秩序,學生無違法犯罪行為,形成良好的校風。(七)安全工作落實《山東省關(guān)于加強學校安全管理若干規(guī)定》,加強校園周邊安全穩(wěn)定,做好學生安全教育,每月進行一次安全演練,提高學生的安全意識,定期進行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隱患排查整治,進一步建立安全管理責任制,推行安全事故責任追究制度,確保學校無重大安全事故發(fā)生。(八)加強學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,按照教育局工作部署,認真完成所有學生體質(zhì)健康測評并上報真實數(shù)據(jù)到學生信息庫;規(guī)范學校大課間活動,全面提升學生體質(zhì)健康標準。搞好美麗校園建設(shè),重視校園的清潔保潔工作,層層落實,責任到人,定期、不定期進行衛(wèi)生檢查,檢查結(jié)果與教師年終考評直接掛鉤。加強對學生的衛(wèi)生健康教育,大力改善校園衛(wèi)生條件,為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境;積極探索音、體、美教學的新方法和新思路,全面提高學生的綜合素質(zhì)和學校體育、藝術(shù)課堂教學質(zhì)量;繼續(xù)抓好各種興趣小組活動,促進學生全面發(fā)展。結(jié)合實際,以形式多樣的活動為載體,展示學校藝術(shù)體育教育成果,凸顯學校發(fā)展特色。(九)工會工作增強三個意識:⑴進一步增強工會工作服從服務于教育教學發(fā)展大局意識。⑵進一步增強維護意識。⑶進一步增強創(chuàng)新意識。營造五種氛圍:⑴營造民主和諧的校園氛圍。⑵營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍。⑶營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍。⑷營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍。⑸營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。(十)確保后勤服務努力改善后勤服務條件,提高服務質(zhì)量,保證教學秩序正常運轉(zhuǎn)。三、工作措施(一)加強教師隊伍的建設(shè),打造一支具有創(chuàng)新精神的教師隊伍定期召開教師業(yè)務學習、政治學習會議,提高教師業(yè)務水平和政治思想。遣派教師外出觀摩培訓學習,組織教師到兄弟學校學習交流,擴大教師的視野,引進先進的教育教學技術(shù)和方法。發(fā)揮黨支部、工會的作用開展各項活動,特別是師德師風建設(shè)活動,加強教職工團結(jié)互助精神。繼續(xù)開展好中青年教師信息教育技術(shù)能力提升活動,切實提升教師基本功。(二)狠抓教學管理,提高教學質(zhì)量按各科課程實施方案和新的課程標準,以全新的理念和方法組織教學。要嚴格實行教學計劃管理,各個年級各個學科,要統(tǒng)一教學要求、統(tǒng)一教學進度。要嚴格實行教學環(huán)節(jié)管理,各教研組、每個教師要按照教學環(huán)節(jié)和學校要求經(jīng)常開展教學檢查于自查。學校將檢查納入績政工作于考核的重要內(nèi)容。實行嚴格的教育教學行為規(guī)范管理。按照教科局要求規(guī)范辦學行為,不亂辦班、不濫補課。抓好課堂管理。課堂教學是教學工作中心環(huán)節(jié),是提高質(zhì)量的關(guān)鍵,課堂教學堅持以“高效課堂”、“興趣課堂”為重點。一是以新課改的理念指導教學實踐,要以學生為主體,著力培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣。二是以新課改理念與學生實際相結(jié)合,教師要吃透教材,全面深入地研討歸納總結(jié)教材的知識點、重點、難點、考點;吃透學生,根據(jù)不同年齡的學生特點選擇行之有效的教法。既要大膽實踐,又要結(jié)合學生實際。三是轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度,規(guī)范學生的行為,培養(yǎng)學生的學習習慣,這是當前學校教學的重點。要切實落實好課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制,重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂教學情況的反饋,課堂上教師要結(jié)合自己學科特點,在課前預習、課堂聽講、課上練習、課下作業(yè)和階段性復習鞏固等方面,提出明確的要求,強化訓練、狠抓落實。抓好備課。各年級各學科要繼續(xù)深化我們中心校吃透教材,綜合提煉每課、每個章節(jié)的知識點、重點、難點、考點,結(jié)合學生特點科學選擇教法。著眼于挖掘和發(fā)展學生多方面的潛能,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生特長。要完善聽評機制。從校長到老師,都必須完成現(xiàn)定的聽課節(jié)數(shù),并加強聽課后的評價。加強教案檢查。抓好質(zhì)量目標。學校要制定各年級教學質(zhì)量目標,加強畢業(yè)班學科教學質(zhì)量的監(jiān)控,確??荚嚹繕说姆€(wěn)定。適時邀請局教研員深入課堂聽課,指導教師教學工作。各教研組抓好單元過關(guān)機制,做好質(zhì)量分析,及時補缺。在教學計劃、作業(yè)布置、個別指導、集體輔導等方面要有針對性和層次性,使不同程度的學生均能發(fā)展。即要致力于優(yōu)秀生的培養(yǎng),也注重后進生的轉(zhuǎn)化。狠抓課堂教學改革工作,我們中心校要以近年來的課堂教學改革成果為基礎(chǔ),引進更好的教學方法,充分發(fā)揮名師、教學能收的引領(lǐng)、示范作用,利用教研時間,扎實推進課堂教學改革。篇二:中心學校工作計劃欄桿鎮(zhèn)中心學校20132014學第二學期教導處工作計劃一、指導思想:本學期將緊緊圍繞“規(guī)范辦學,鞏固普九成果,提高教育教學質(zhì)量”的目標任務,“認真貫徹落實教育局工作計劃要點”和“欄桿鎮(zhèn)中心學校工作計劃”的要求,以教學質(zhì)量為核心,深入開展教學、教研活動,加強教學質(zhì)量管理和教學過程管理,不斷深化教育教學改革,全面實施素質(zhì)教育,提升我校教育教學質(zhì)量。強化校園文化建設(shè), 提升特色建設(shè)水平,努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進我校教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。二、工作目標:教導處嚴格按照新課程標準所規(guī)定的課時計劃和課程計劃,開足開好各門課程,不得擠占或挪用,保證學生全面發(fā)展。加強學籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學管理,做好學籍檔案、普九檔案、數(shù)據(jù)的收集和整理工作。定期召開教學質(zhì)量分析會,建立班級教學質(zhì)量檔案卡,認真組織期末教學質(zhì)量檢測工作。組織開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、骨干教師展示課、中青年教師匯報課、高級教師示范課、各年級集體備課、遠程教育資源運用與培訓觀摩、各年級復習研究等活動。結(jié)合學科教學定期組織學生開展歌詠比賽、體育比賽、書法美術(shù)展覽、知識競賽演講比賽和社會實踐活動,及慶“五一、六一”畫展及文藝活動。加強教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)一批中青年骨干教師、學科帶頭人與骨干班主任,充分發(fā)揮其示范帶頭作用。加強教師行為規(guī)范管理,評選校級青年骨干教師。狠抓控流保學,提高幼教水平,關(guān)注殘疾兒童發(fā)展。加強質(zhì)量管理和教學過程管理,力爭教學質(zhì)量考核得到全區(qū)同類 學校前十名。加強學科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源,確保微機室、多功能教室的高效使用。及時下載整理遠程教育資源,加強遠教資源應用,管理員根據(jù)教師課時情況,科學合理安排好遠教課表,并認真執(zhí)行。1加強宣傳,制定管理辦法和實施細則,確保免費教科書的循環(huán)使用。1定期到各校檢查教學工作,強化村小教育教學常規(guī)督促管理,促進村小教育教學質(zhì)量的提高,配合教研室做好村小教師培訓及賽課活動。加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理,及早落實,科學訓練,力爭在區(qū)級以上比賽成績有新突破。力求實現(xiàn)體藝組教師人有一長,強化特色,提高學校綜合競爭力。切實落實大課間活動,全面實施體檢制度。1兼顧對班主任工作的研究、督導、考評,實現(xiàn)日常管理重心的下沉,優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化。1加強教導處的常務管理工作,使管理走向規(guī)范化、精致化、科學 化、以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。1加強教學研究的力度,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。1認真開展學生綜合素質(zhì)評價,大力開展國學經(jīng)典誦讀活動,加強寫字教學,積極開展禮儀教育,嚴密組織各類考試。1認真貫徹實施《教育部、財政部關(guān)于全面實施農(nóng)村義務教育教科書免費提供和做好部分教科書循環(huán)使用工作的意見》和墉橋區(qū)關(guān)于做好農(nóng)村義務教育部分免費教科書循環(huán)使用工作的通知精神,結(jié)合我校實際,制定教科書循環(huán)使用的管理辦法和實施細則,認真做好教科書的登記、發(fā)放、回收、統(tǒng)計、消毒、保管、更新等工作。積極引導教師更新觀念、改變教學方式,教育學生節(jié)約資源、愛護課本、不在課本上亂寫亂畫、保持課本整潔、養(yǎng)成良好的學習習慣,通過班隊會、家長會、黑板報多種渠道和形式,向?qū)W生、家長、教師和社會廣泛宣傳教科書循環(huán)使用的重大意義,取得家長的支持配合,營造良好的社會氛圍。1抓好聽課、評課工作,上好匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。本學期將開展 “遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、骨干教師展示課、中青年教師匯報課、高級教師示范課、教研組長送課下鄉(xiāng)活動、各年級集體備課、遠程教育資源運用與培訓觀摩、各年級復習研究等活動。每一位教師校內(nèi)聽課、評課不少于15節(jié),教研組長聽課、評課不少于20節(jié),隨堂聽課不少于10節(jié),校長、主任聽課、評課不少于30節(jié)。轉(zhuǎn)變教育觀念,組織引導教師認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍,參與研討、交流、撰寫教育隨筆,以了解最新的課改動態(tài),內(nèi)化教育經(jīng)典,積 淀發(fā)展底蘊。同時邀請專家對新課標進行詮釋,幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。三、具體月工作安排:二月份:1.研究擬定新學期工作計劃,局部調(diào)整課務與分工,正常教學秩序。2.各學科進行學期備課,制定各學科教學及進度計劃。3.做好轉(zhuǎn)學生、借讀生的考核與安排工作,完備相關(guān)手續(xù)與檔案。4.組織教師參加新教材師資培訓。三月份:1.畢業(yè)年級任課教師會議,研討質(zhì)量提升事宜大課間活動調(diào)研中小學學生健康體檢檢查“國家學生體質(zhì)健康標準”測試工作落實情況檢查學生素質(zhì)報告手冊使用情況幼教工作經(jīng)驗交流會教學常規(guī)檢查四月份:1.小學廣播操比賽 2.開展經(jīng)典誦讀比賽 中小學學生書法比賽 5.對教學質(zhì)量進行檢測,并進行質(zhì)量分析,探討課堂增效措施。6.分期、分批組織教師外出聽課學習活動。教學常規(guī)檢查五月份:1.小型體育運動會優(yōu)秀作業(yè)評比展 3.部分學科質(zhì)量檢測中小學禮儀知識競賽中小學田徑運動會教學常規(guī)檢查六月份小學、幼兒慶“六一”文藝匯演組織小學六年級畢業(yè)考試、閱卷及登分工作組織并指導各年級高效完成期終復習與考試工作教學常規(guī)檢查 5期末教學工作抽查七月份:1做好師生評價工作。2完成各項總結(jié)及資料歸檔工作。3部署師生暑假生活。2014年2月23日篇三:北社中心校2015年工作計劃北 社 中 心 校 2015 年
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