20xx學年第二學期社會政治教研組工作計劃5篇材料-資料下載頁
2025-10-04 17:15本頁面
【正文】 幾位也都對課件加以補充整合。4月底完成綜合復習，五月中旬完成自由復習，最后搞好考前送考。認真上好政治早早讀，自習提前5分鐘到崗，加強個別輔導，嚴格請假制度和出勤制度，建立和諧備課組。第五篇：2009——2010學第二學期政治教研組教學工作計劃2009——2010學第二學期政治教研組教學工作計劃蘇州工業(yè)園區(qū)第三中學張再冰—.指導思想以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實新課程改革的精神。堅持馬克思主義理論的基本觀點和科學方法，立足于分析和把握我國改革開放的時代特征，實現(xiàn)兩者的統(tǒng)一。思想政治課教學要始終加強思想政治方向的教育與學生成長特點相結(jié)合，重視學生的各項發(fā)展?jié)撃埽源龠M學生的全面發(fā)展，全面實現(xiàn)教育目標。二．學情分析我校是一所新建的三星級學校，建校六年來，政治學科的教學成績以及學生生源比建校之初雖然有所提高，但是與一些重點的四星級學校相比，在學科基礎(chǔ)、知識結(jié)構(gòu)和學習習慣等方面還是存在著一定的差距。因此，還是必須立足于校情采取相應(yīng)的教學策略，尤其是要繼續(xù)發(fā)揚我們政治組一貫的團隊合作，吃苦耐勞樂于奉獻的精神，不放棄每個學生。三．教學要求以《高中思想政治課程標準（實驗）》為依據(jù)，根據(jù)江蘇省省高中學業(yè)水平測試和高考考試說明的要求，結(jié)合本校學生實際，在教學上實現(xiàn)三個目標：力求使學生準確掌握高中思想政治四個必修模塊的基本概念、基本原理，并能再認和完整再現(xiàn)相關(guān)知識。學生通過學習，初步具備運用歷史的、辯證的、比較的分析方法，運用相關(guān)知識分析社會生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、文化現(xiàn)象，認識事物的本質(zhì)，初步具備判斷是非的能力和批判能力。準確掌握和使用政治學科的相關(guān)術(shù)語、語言表達清楚、符合邏輯規(guī)范。在教學中，學生通過自主學習、活動探究等方式，在體驗中學會透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)的科學方法；學會運用馬克思主義的基本觀點、立場和方法分析事物，形成正確的認識，從而提高學生分析、判斷和解決問題的能力。今年我們組承擔了市級課題《指導學生自主閱讀高中政治教材策略的實踐研究》，每一位老師都參與了此項課題，更加投入與教學科研，爭取在過程中求質(zhì)量。在教師的引導下，學生通過學習，逐步提高認識能力的同時，自覺樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定馬克思主義信念，堅定建設(shè)中國特設(shè)的社會主義理想和信念，學會學習，掌握認知思想理論的一般方法，為學生終生發(fā)展奠定正確的政治方向和理論基礎(chǔ)。四、主要措施，學習“國家中長期教育改革與發(fā)展的規(guī)劃綱要”。理論是行動的先導，為適應(yīng)不斷深化著的素質(zhì)教育要求，面對中學思想政治課正在進行著深刻而全面的變化，政治課教學要跟上形勢的發(fā)展，教師必須不斷深入認真學習新的教育教學理論，切實轉(zhuǎn)變教學理念，努力實踐新課改的教育教學思想?！陡咧兴枷胝握n程標準（實驗）》的精神和目標要求，鉆研“考試說明”，通過對前幾屆高考與學測考試試題的分析研究，努力把握高考的各項要求及考試方向，在復習中做到既不遺漏知識點，又不超過綱的教學要求。，努力改進教學方法通過個人鉆研，同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)，提高教學能力和水平，提高教學的有效性。，提高訓練的針對性。針對高中思想政治學業(yè)水平測試和選修高考的能力考查，出幾套套系統(tǒng)的符合考綱的習題，在教師指導下，學生進行全面細致系統(tǒng)的訓練。五、幾段重要的教學工作計劃的時間安排（詳見備課組工作計劃）2月25日——3月20日全組準備高二學業(yè)水平測試的復習應(yīng)考工作。3月20日——6月7日全組準備高三選修班的高考復習應(yīng)考工作。6月10日——6月25日全組準備非畢業(yè)班的期末考試復習應(yīng)考工作。六、其他工作課題研究工作開課計劃與對外研討工作師徒結(jié)對工作等（備注:以上工作的時間安排在教研室宋老師和學校教務(wù)處指導下，適當?shù)卮┎暹M行，分別制作表格執(zhí)行，并根據(jù)情況作相應(yīng)調(diào)整。）
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