【導(dǎo)讀】符合本專業(yè)方向培養(yǎng)要求。貿(mào)易國商人溝通，了解更多的外國習(xí)俗、文化，方便更好的交流溝通。更是隨著電力的不斷更新，變壓器行。隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康高速發(fā)展，電力需求持續(xù)快速增長。社會用電量萬億千瓦時(shí)，比上年增長%，消費(fèi)需求依然旺盛。電量3483千瓦時(shí)，比上年增加351千瓦時(shí)，超過世界平均水平。中國電力建設(shè)的迅猛發(fā)展帶動了中國變壓器制造行業(yè)的發(fā)展。國變壓器的產(chǎn)量達(dá)億千伏安，同比增長%。中國變壓器行業(yè)競爭激烈，外資跨國公司搶占了很大市。場份額，國內(nèi)變壓器制造企業(yè)數(shù)量也在快速增長。比“十一五”期間的萬億元，“十二五”電網(wǎng)投資額同比提升了68%。“十二五”期間，變壓器的市場容量超過360億元。要求具有合同的原

　　

【正文】 23 最初時(shí)，翻譯只是我在學(xué)校中的一門課程，而如今他已經(jīng)是我的職業(yè)了。因此首先我應(yīng)該一如既往的，甚至更加熱愛這份職業(yè)。只有以飽滿 的熱情對待它才有可能在專業(yè)上不斷的進(jìn)步。 翻譯這篇文章的同時(shí)我深深體會到翻譯是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作， 先說說短句翻譯吧。這些翻譯，無論是葡譯漢，還是漢譯葡，對講究的就是用詞的準(zhǔn)確。因?yàn)檫@些短句沒有從句，沒有長句需要理順關(guān)系。所以，找到一個合適的詞最最重要。我們平時(shí)有很多詞其實(shí)都是順著自己的習(xí)慣說出來的，但是并沒有考慮過這個詞的出處，背景，語法等等。但是翻譯的時(shí)候，如果你不考慮這些，那么翻譯出來的句子就會很有誤導(dǎo)性，把一個意思理解成了另一個意思。因?yàn)槲覀冎?，葡語和漢語不同，它的字詞少，一個單詞包含的意思非常豐 富，包括拉丁語系的很多語種都一樣。 在翻譯這篇文章以來，我也深深的感受到，翻譯最需要的是勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷的提高。在翻譯部這幾個月以來，我的另一個很深的感受便是身邊的同事時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)新知識，新說法，新詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的成員更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，不斷向前看。努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 湖南外國語職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 24 參考文獻(xiàn) 1.《中葡翻譯技巧》 2.《葡漢詞典》 3.《變壓器試驗(yàn)原理和方法》－王正官（ 1993 年 ） 4.《 配電變壓器修理手冊 》 —— 趙家禮編（ 20xx 版） 5.《 樹脂澆 注干式變壓器和電抗器 》 —— 順特電氣有限公司編著 (20xx版 ) 6.《 互感器試驗(yàn)原理和方法 》 －鄭嘉松（ 1994 版 ) 7.《變壓器試驗(yàn)原理和方法》－王正官（ 1993 年） 湖南外國語職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 25 致 謝 在論文即將完成之際， 就意味著我已經(jīng)完完全全的就要脫離學(xué)生這個代名詞，成為真真切切的社會人士了。但是不管怎么樣還是要感謝這么多年來的磨礪。我要衷心感謝在校生期間曾經(jīng)給予我關(guān)心、幫助的所有老師、同學(xué)和愛我的親人、朋友。感謝你們在我最需要幫助的時(shí)候給予我的支持和鼓勵。 首先，要衷心感謝我的指導(dǎo)老師雷思蒙，雷老師嚴(yán)謹(jǐn) 的治學(xué)態(tài)度和精益求精的教學(xué)風(fēng)范為我們樹立了良好的榜樣，時(shí)刻熏陶和激勵著我們不斷努力奮進(jìn)。在這幾年的學(xué)習(xí)中，雷老師為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教學(xué)實(shí)踐，幫助我們在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)培養(yǎng)我們理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。 同時(shí)，要感謝我們的輔導(dǎo)員張晶晶、張培培兩位張老師在生活上和精神上對我們關(guān)懷備至，為我們樹立積極的人生觀價(jià)值觀，這些將使我們終生受益。 此外，還要感謝葡 1201 的所有同學(xué)們。在與他們一起奮斗的時(shí)光里，是他們激發(fā)了我的靈感，在我遇到困難時(shí)給我鼓勵和支持。在一些課題中，與他們的討論讓我受益匪淺，開闊了我的 思路。難忘與他們同窗之誼，難忘與他們度過的最寶貴的青春時(shí)光。 最后，向我的家人表達(dá)真摯的感謝！他們默默的關(guān)心和無私的奉獻(xiàn)幫助我走到今天，他們的鼓勵和支持是我堅(jiān)持的動力。在今后的道路上，我還將與你們一同前行。 湖南外國語職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 26 20xx 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告 填表日期： 20xx 年 4 月 27 日 專業(yè)系（院）名稱 多語系應(yīng)用葡萄牙語 班級 1201 學(xué)生 姓名 毛寧 課題名稱： 關(guān)于變壓器廠房設(shè)備內(nèi)容的翻譯 課題主要任務(wù)： 在關(guān) 于變壓器廠房設(shè)備內(nèi)容的翻譯中翻譯出以下幾方面的內(nèi)容： 1. 公司簡介（ Apresenta231。227。o da empresa） 2. 廠房設(shè)備 (Equipamentos da empresa) 3. 主導(dǎo)產(chǎn)品 (Produtos principais) 4. 產(chǎn)品預(yù)訂 (Reservas dos produtos) 5. 售后服務(wù) (Servi231。os de p243。svenda) 簡述開題以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展或成果 具體工作：查閱變壓器相關(guān)內(nèi)容并且理解相關(guān)設(shè)備以及查閱葡語字典理解專業(yè)名詞。不理解的專業(yè)名詞與當(dāng)?shù)厝私涣骼斫狻? 成果：對于電 力方面的知識有了一定的了解以及對專業(yè)名詞的理解。 存在的具體問題 1）電力知識太深奧，很多東西不能很好的理解記憶。 2）詞匯量太少，應(yīng)該要多積累詞匯及專業(yè)名詞多拓展自己各方面的知識領(lǐng)域。 3）中文式表達(dá)法。 下一步的主要研究任務(wù)，具體設(shè)想與安排 下一步主要研究任務(wù)：更深一步的了解電力設(shè)備方面的知識。 具體設(shè)想與安排： 1）閱讀相關(guān)書籍及宣傳報(bào)刊。 2）多與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流與溝通，了解安哥拉電力設(shè)備與中國有什么不同。 指導(dǎo)教師對該生前期研究工作的評價(jià) 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 湖南外國語職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 27 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評閱表 專業(yè)系（院）：多語系 學(xué)生姓名 毛寧 學(xué) 號 120235030136 班 級 1201 指導(dǎo)教師 姓 名 雷思蒙 專 業(yè) 應(yīng)用葡萄牙語專業(yè) 課題名稱 關(guān)于變壓器廠房設(shè)備內(nèi)容的翻譯 評語：（包括以下方面，①學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況；②設(shè)計(jì)內(nèi)容及水平；③檢索和利用文獻(xiàn)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力； ④ 綜合運(yùn)用知識能力和創(chuàng)新能力等） 是否同意參加答辯： 是□ 否□ 指導(dǎo)教師評定成績 分值： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 湖南外國語職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 28 20xx 屆學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄表 專業(yè)系（院）：多語系 學(xué)生姓名 毛寧 學(xué) 號 120235030136 班 級 1201 指導(dǎo)教師 姓 名 雷思蒙 專 業(yè) 應(yīng)用葡萄牙語 課題名稱 關(guān)于變壓器廠房設(shè)備內(nèi)容的翻譯 答 辯 記 錄 答辯教師 成績評定 自我陳述 （ 40%） 總分值： 回答教師提問 （ 60%） 答辯教師簽字： 年 月 日 湖南外國語職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 29 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯及最終成績評定表 專業(yè)系（院）（公章）：多語系 備注： 85 分以上為優(yōu)秀； 7584 分為良好； 60 分以上為合格； 60 分以下為不合格 學(xué)生姓名 毛寧 學(xué)號 120235030136 答辯 日期 專業(yè) 應(yīng)用葡萄牙 語 班級 1201 指導(dǎo) 教師 雷思蒙 課題名稱 關(guān)于變壓器廠房設(shè)備內(nèi)容的翻譯 成 績 評 定 分值 評 定 小計(jì) 教師 1 教師 2 教師 3 課題 介紹 思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)（論文）有應(yīng)用價(jià)值。 40 答辯 表現(xiàn) 思維敏捷 ,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準(zhǔn)確、深入 ,知識面寬 。 60 合 計(jì) 100 答 辯 評 分 平均分值 答辯成績 a： 40 ％＝ 答辯組長簽名 指導(dǎo)教師評分 分值： 指導(dǎo)教師評定成績 b： 60 ％＝ 最終評定成績： 分?jǐn)?shù)： 等級： 答辯委員會主任簽名： 年 月 日 湖南外國語職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 30 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方 外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本 ；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。 作者簽名： 日 期： 湖南外國語職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 31 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在 文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 湖南外國語職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 32 注 意 事 項(xiàng) （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻(xiàn) 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時(shí)） ：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬字。 ：任務(wù) 書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準(zhǔn)請他人代寫 2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計(jì)（論文） 2）附件：按照任務(wù)書、開題報(bào)告 、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂