20xx教師群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2024-10-13 15:59本頁面
【正文】 育工作的需要，結(jié)合多年來教學(xué)工作實(shí)踐，有以下體會(huì)，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正：一、做好本職工作就是“愛國”、“愛黨”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。設(shè)計(jì)或者文化本身是隨著國家整體的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的起飛發(fā)展的，是相輔相成的。我認(rèn)為相對(duì)于我們的經(jīng)濟(jì)來講是走的慢了一些，但是現(xiàn)在也不晚，要盡快行動(dòng)起來。設(shè)計(jì)行為不僅是一種形態(tài)的表達(dá)，還有思想和精神共是三個(gè)方面的關(guān)系。在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，不僅要不斷地提升自己哲學(xué)，藝術(shù)以及靈性方面的思維，又要結(jié)合產(chǎn)業(yè)，技術(shù)與研發(fā)的概念；不僅要留意當(dāng)下國內(nèi)實(shí)際現(xiàn)狀，又要關(guān)注國際的發(fā)展趨勢(shì)；不僅要跟上流行的步伐，又要不斷考究傳2 統(tǒng)。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，把設(shè)計(jì)教育作為一種為人民服務(wù)的方式呈現(xiàn)，這是我作為一名設(shè)計(jì)專業(yè)教師的“中國夢(mèng)”。工作中，根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生專業(yè)教學(xué)、日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新；注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、專業(yè)責(zé)任感。對(duì)我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”、“愛黨”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。做一名教師黨員，作為一名教學(xué)工作者，對(duì)待任何一件小事3 都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，把系里交予的任務(wù)落到實(shí)處。有人說做藝術(shù)的人崇尚自由，約束力差，我有不同認(rèn)識(shí)：自由都是相對(duì)的，一個(gè)自我張揚(yáng)的人不可能做好東西的，設(shè)計(jì)一定是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的產(chǎn)物，需要團(tuán)隊(duì)成員間的相互協(xié)作，這在設(shè)計(jì)當(dāng)中是非常容易體現(xiàn)的。對(duì)于設(shè)計(jì)工作者說自由本身是心靈的自由，不是行為的自由，這兩點(diǎn)要分清楚，心靈的自由和馳騁與自我的行為上的自由是兩回事。內(nèi)心的自由是靠自己的修為得來的，行為的自由是外在的肢體的顯性的表現(xiàn)，多年的教育工作使我懂得一個(gè)道理，沒有補(bǔ)的功課終究還是會(huì)補(bǔ)回來的，人生是沒有捷徑的，言必行行必果，每一步都需要腳踏實(shí)地地走。對(duì)于我自己來說，一步一個(gè)腳印，做好每一件事，這是關(guān)鍵，尋找一個(gè)自我學(xué)習(xí)的方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，是一生當(dāng)中最需要4 用到的。三、工作講究方法設(shè)計(jì)這條路是沒有捷徑的，需要腳踏實(shí)地去尋找自我完善的學(xué)習(xí)方法。工作上要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒?，這是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)的過程，我希望學(xué)生們能夠在人生的道路上一直面對(duì)自己去挖掘。包括我也在挖掘自我完善的學(xué)習(xí)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒?。幾年的工作?jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為專業(yè)教師，我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，不僅要做好專業(yè)教學(xué)工作，還要做好學(xué)生的思想工作，要站在學(xué)生的立場考慮問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)組織教學(xué)和日常管理過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了5 學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。積極關(guān)心學(xué)生心理健康，在學(xué)生業(yè)余時(shí)間，也要盡量找時(shí)間，用、人人網(wǎng)和微信等多種方式與學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。作為一名教師黨員，教育工作者，要求我必須有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，更進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任；時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共 產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教研室 孫嘉偉2014年4月21日
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