【正文】 委和各企業(yè)本級黨組織，要站在講政治的高度，跟進中央和上級步伐，將“兩學一做”專題教育擺在突出位臵抓實抓好，重點抓好以下工作。1．落實責任，夯實基礎(chǔ)，強化學習教育組織保障。集團黨委和各企業(yè)本級黨組織主要負責同志要承擔好第一責任人責任，既要率先垂范，發(fā)揮帶頭作用，更要積極協(xié)調(diào)黨組織班子其他成員積極履行職責，做到有人抓、有人管。同時要對下層黨組織尤其是黨支部、黨小組等基層組織和黨員隊伍情況進行集中排查，對軟弱渙散的基層黨組織堅決進行整頓，該清理的清理、該合并的合并，抓住支部書記這一重點，配強工作人員，保證組織工作有效開展。按照中央和省委部署，認真做好黨組織關(guān)系集中排查，摸清黨員狀況，理順黨員組織關(guān)系，加強與地方和相關(guān)黨組織的溝通協(xié)調(diào)，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。2．跟進部署，加大宣傳力度，傾力搞好思想發(fā)動。各企業(yè)本級黨組織要認真落實集團黨委要求，在5月10日前組織召開本企業(yè)“兩學一做”工作會議，傳達中央、省委、省國資委黨委的學習教育精神，貫徹落實集團黨委學習教育工作安排，并要加大宣傳力度，充分采取網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、簡報公開、談心交流、走訪宣講等有效方式，讓學習教育真正走進每一名黨員心中。引導廣大黨員充分認清開展學習教育的重要性和必要性，充分認識學習教育的重大意義、基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強參加學習教育的自覺性、主動性和積極性，掀起學習教育熱潮。3．落靠制度，抓好專題學習，講好專題黨課。兩級黨組織班子成員要積極組織和帶動分管企業(yè)分管部門其他黨員認真開展自學，做到學有所得，學以致用。集團總部和所屬企業(yè)都要以黨支部為單位，認真落實“三會一課”制度，每月至少安排一次有支部全體黨員參加的集中學習。學習可以采取統(tǒng)一領(lǐng)讀、原文通讀等方式，并在學習中及時學習傳達中央、省委有關(guān)精神和決策部署，落實省國資委黨委和集團黨委的工作安排和要求，確保學習成效。兩級黨組織班子成員要積極參加所在黨支部的學習教育，并要在支部范圍內(nèi)講黨課，從黨課內(nèi)容上要抓住“兩學一做”中心，緊密聯(lián)系思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系企業(yè)改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效等發(fā)展實際；從黨課形式上既要依托傳統(tǒng)又要有所創(chuàng)新，靈活采用網(wǎng)絡(luò)黨課、實地黨課等方式，活化有效載體，確保教育實效。圍繞“學講話、謀振興、闖新路”，將總書記參加十二屆全國人大四次會議黑龍江代表團全體會議時的重要的講話作為必修內(nèi)容，進行專題學習。4．圍繞主題，聯(lián)系實際，認真組織專題討論。集團黨委及各企業(yè)本級黨組織每季度召開一次中心組學習會議，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次會議都要圍繞一個專題組織集中研討或討論。兩級班子黨員成員和黨支部書記要充分發(fā)揮學習教育表率和主導作用，以黨章黨規(guī)和總書記系列講話為鏡，引導黨員緊密聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守 共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織及群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德情操健康生活方式，能否自覺做到知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)擔當作為，能否立足崗位履職盡責。通過學習討論，提高認識，找到差距，明確努力方向。5．堅持問題導向，開好組織生活會和班子民主生活會。年底前，集團總部和各企業(yè)要以黨支部為單位，認真組織召開專題組織生活會，對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。兩級班子成員要積極參加所在支部的組織生活會，以身作責、當好標桿、做出示范，帶頭查找問題，落實整改。黨支部書記要發(fā)揮帶頭作用，認真開展批評和自我批評，列出支部問題清單和整改措施。兩級班子的民主生活會要以“兩學一做”為主題，班子及成員真正把自己擺進去，查問題擬措施，深入落實整改。組織生活會和民主生活會前，都要面向黨員和職工群眾廣泛征求意見。6．抓好民主評議，積極開展組織活動。集團總部和各企業(yè)，要結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實際，合理安排時間，以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展民主評議。由黨支部綜合民主測評情況和黨員日常表現(xiàn)，按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和 黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處臵?！捌摺?一”前，集團黨委將結(jié)合建黨95年，在集團統(tǒng)一組織開展優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織評選，“兩學一做”知識競賽等相關(guān)活動，并進行表彰獎勵。集團總部和各企業(yè)，也要根據(jù)生產(chǎn)實際，結(jié)合本企業(yè)特點，組織開展相關(guān)活動。7．突出表率作用，立足崗位，在實際中踐行。黨員領(lǐng)導干部尤其是兩級班子的黨員成員，要在“兩學一做”學習教育中走在前、作表率，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論、查擺解決問題，與黨員一起接受教育、一起參加民主評議。全體黨員都要抓好突出問題整改，把“兩學”成效轉(zhuǎn)化為“做”的實際行動，無論在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，堅持做到：政治上保持清醒頭腦，堅決擁護黨的領(lǐng)導，時刻與黨中央保持高度一致；思想上積極要求進步，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，始終保持良好的精神狀態(tài)；工作上愛崗敬業(yè)勤奮，積極進取，努力工作，干一行、愛一行、鉆一行。四、組織領(lǐng)導集團黨委負責領(lǐng)導和指導集團“兩學一做”學習教育，機關(guān)黨委負責集團總部的學習教育，所屬各企業(yè)本級黨組織負責本單位的學習教育。（一）集團工作機構(gòu) 為推進集團“兩學一做”學習教育的有序開展，落實好各環(huán)節(jié)任務(wù)，保證學習教育落到實處取得實效，集團成立工作小組。組 長： 副組長： 成 員：工作小組下設(shè)辦公室，在工作小組領(lǐng)導下組織實施集團“兩學一做”專題教育。辦公室由集團黨委工作部牽頭，集團紀委、工會、團委、綜合辦為成員單位。（二）有關(guān)工作要求1．層層傳壓，落實責任。集團黨委、各企業(yè)本級黨組織及下級總支、支部要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，作為今年基層黨建工作述職的首要內(nèi)容，結(jié)合黨的工作和生產(chǎn)生活實際，認真做好安排部署，分類進行具體指導。兩級班子成員要明確責任分工，合理安排時間，采取有效方式辦法，對分管企業(yè)、分管部門及所在黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，主動參加黨支部各項活動。兩級黨組織主要負責同志要管好干部、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育，保證盡好責、抓到位、見實效。2．落實制度，夯實基礎(chǔ)。嚴格黨內(nèi)組織生活制度，健全規(guī)范“三會一課”、組織生活會、黨員黨性分析、民主評議黨員及日常活動等黨的工作相關(guān)制度，為“兩學一做”學習教育順利開展提供制度保證。各企業(yè)本級黨組織要加強對基層黨支部學習教育的監(jiān)督指導，對本企業(yè)專題教育開展情況全程紀實。每一次學習、研討或活動結(jié)束后，要在3日內(nèi)以簡報形式進行宣傳發(fā)布。每月、每季度后10日內(nèi)將月度、季度學習教育情況總結(jié)報集團黨委工作部。對軟弱渙散基層黨組織必須盡快加大力度進行整頓，配強黨支部書記，夯實學習教育的組織基礎(chǔ)，做到先整頓、再開展學習教育。整頓工作必須在5月15日前完成，并將整頓情況報集團黨委工作部。3．靈活方式，深入覆蓋。在抓好集中學習和個人自學的基礎(chǔ)上，要充分利用黨員組織關(guān)系集中排查契機，加強與地方黨組織、社區(qū)街道、兄弟企業(yè)之間以及本企業(yè)各支部之間的溝通聯(lián)絡(luò)，建立互助互補的學習教育平臺，做到送得出去、納得進來，同時根據(jù)生產(chǎn)生活實際，靈活采取領(lǐng)導蹲點、網(wǎng)絡(luò)傳播、短信微信發(fā)布、互動、上門送學、郵寄資料等有效方式，使長期在外工作、生活及年老體弱、行動不便的黨員能夠就近或互通參加學習教育，對車間、船間、港站、工地等集中生產(chǎn)地點，要靈活采取發(fā)放學習資料、播報影音等方式督促學習，合理安排時間，做到工作學習兩不誤，做到學習教育全覆蓋。在學習教育過程中，要注意吸收入黨積極分子參加學習教育有關(guān)內(nèi)容的學習。4．活化載體，轉(zhuǎn)化成果。針對黨員多樣化學習需求，充分發(fā)揮集團辦公網(wǎng)、**集團青年之聲平臺等載體的媒介作 用，不斷加大宣傳力度，加強輿論引導，及時推送學習內(nèi)容，推廣好的做法好的經(jīng)驗，宣傳學習教育中涌現(xiàn)的先進典型事跡，完善工作機制，引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習、互動交流，營造良好氛圍。發(fā)揮基層黨支部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)基層黨支部的活力和吸引力，引導廣大黨員把學習教育成果轉(zhuǎn)化為個人進步的動力，轉(zhuǎn)化為推進集團和企業(yè)發(fā)展的向心力，轉(zhuǎn)化為工作生活實績，推進學習教育常態(tài)化、長效化。