【正文】 知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才電氣工程的外延具體體現(xiàn)可歸納為電氣產(chǎn)品設(shè)備和電氣工程系統(tǒng)兩類：電氣產(chǎn)品設(shè)備，比如說家庭中用到的空調(diào)器，冰箱，電動車，飲水機，廚房電器等，建筑中使用到的 配電柜，開關(guān)，插座，電燈，電梯等；工廠礦山中使用到的電動機，電氣儀表等都屬于電氣產(chǎn)品設(shè)備。對于電氣工程系統(tǒng)方面，主要分為強點系統(tǒng)和弱電系統(tǒng)三個方面：、輸、變、配電，照明等電力系統(tǒng)，稱為強電系統(tǒng)；，測量，控制，保護等的弱電系統(tǒng)；，如工廠礦山、車輛，艦船，飛機，衛(wèi)星上的相關(guān)設(shè)備的電氣傳動與控制系統(tǒng)。、傳輸、分配、利用的系統(tǒng)；；：4電氣學(xué)科與其它學(xué)科相結(jié)合的產(chǎn)物，如超導(dǎo)電工技術(shù)，脈沖功率技術(shù)，生物電磁技術(shù)等等。電氣工程是現(xiàn)代社會的重要支柱。不論是電氣時代還是信息時代，都是建立在對電能的利用與控制上，電是能量轉(zhuǎn)換的樞紐和信息的載體，電能普遍應(yīng)用在人民生活和社會生產(chǎn)中，為提高現(xiàn)代社會的生活水平及文明程度奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。將來主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱。本專業(yè)畢業(yè)生具有較寬厚的技術(shù)理論理出和比較堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。具有較強的電氣工程基本技能和較好的電氣工程實踐訓(xùn)練，具有較強的創(chuàng)新能力，具備一定使用市場經(jīng)濟的科學(xué)研究，科技開發(fā)和組織管理能力。與本專業(yè)完全對口的行業(yè)主要有兩個，一個是電力系統(tǒng)行業(yè)，一個是電氣裝備制造行業(yè)。本專業(yè)的三大主干學(xué)科是：電氣科學(xué)與工程；控制科學(xué)與工程；計算機科學(xué)與工程。本專業(yè)以前稱為強電專業(yè)，而強點必須通過弱電來實現(xiàn)和控制，進一步實現(xiàn)用途的拓展，性能的提升。本專業(yè)的主要課程有：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程電磁場、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、電機學(xué)、自動控制理論、信號分析與處理、管理學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、電力系統(tǒng)（暫態(tài)、穩(wěn)態(tài)）分析、電力系統(tǒng)繼電保護、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)、高電壓技術(shù)等。各年級可根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。下面就從三大模塊來介紹電氣工程的專業(yè)技能主要有哪些。電力電子技術(shù)電子技術(shù)包括信息電子技術(shù)和電力電子技術(shù)兩大分支。通常所說的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)都屬于信息電子技術(shù)。信息電子技術(shù)主要用于信息處理。電力電子技術(shù)是應(yīng)用于電力領(lǐng)域的電子技術(shù)。具體地說，就是使用電力電子器件對電能進行變換和控制的技術(shù)。目前所用的電力電子器件均用半導(dǎo)體制成，故也稱電力半導(dǎo)體器件。電力電子技術(shù)是通過靜止的手段對電能進行有效的轉(zhuǎn)換、控制和調(diào)節(jié)，從而把輸入電源形式變成所希望得到的輸出電源形式的科學(xué)應(yīng)用技術(shù)。電力電子技術(shù)的應(yīng)用范圍十分廣泛。它不僅用于一般工業(yè)，也廣泛用于交通運輸、電力系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)、新能源系統(tǒng)等，在照明、空調(diào)等家用電器及其他領(lǐng)域中也有著廣源。這種對電源進行變換的技術(shù)就不得不借助于電力電子技術(shù)。電力電子技術(shù)還大量用于冶金工業(yè)中的高頻或中頻感應(yīng)加熱電源、淬火電源及直流電弧爐電源等場合。電力工程電力工程，即與電能的生產(chǎn)、輸送、分配有關(guān)的工程，廣義上還包括把電作為動力和能源在多種領(lǐng)域中應(yīng)用的工程。電能因易于轉(zhuǎn)換、傳輸、控制，從19世紀(jì)80年代以后，已逐步取代蒸汽動力，成為現(xiàn)代社會物質(zhì)文明與精神文明的技術(shù)基礎(chǔ)。20世紀(jì)以后，電能的生產(chǎn)主要靠火電廠、水電站和核電站。有條件的地方還利用潮汐、地?zé)岷惋L(fēng)能來發(fā)電。電能的輸送和分配主要通過高、低壓交流電力網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)。作為輸電工程技術(shù)發(fā)展的方向，其重點是研究特高壓（100萬伏以上）交流輸電與直流輸電技術(shù)，形成更大的電力網(wǎng)絡(luò)；同時還要研究超導(dǎo)體電能輸送的技術(shù)問題。20世紀(jì)出現(xiàn)的大型電力系統(tǒng)將發(fā)電、輸電、變電、配電、用電諸環(huán)節(jié)綜合為一個有機整體，成為物質(zhì)生產(chǎn)部門中空間跨度最廣、時間協(xié)調(diào)嚴(yán)格、層次分工極復(fù)雜的實體工程系統(tǒng)。電能的使用已滲透到國民經(jīng)濟和人民生活的一切領(lǐng)域，成為工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸以及國防的主要動力形式和人們家庭生活中不可缺少的能源，在拖動、照明、電熱、電化學(xué)和通信等方面得到了廣泛的應(yīng)用。電能作為一種產(chǎn)品，和其他類型的產(chǎn)品不同之處是它不能儲存。所以，由發(fā)電廠、輸電線路、變電所和配電網(wǎng)組成的電力系統(tǒng)每時每刻所生產(chǎn)、輸送的電能，都必須和用戶電能的消費量相一致。這就使得電力生產(chǎn)與國民經(jīng)濟、人民生活息息相關(guān)。即便是短時的停電也帶來很大的危害，大面積停電更會給國民經(jīng)濟造成巨大損失，給人民生活造成不便。因此，在電力工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和運行中都必須注意保證供電的高度可靠性。智能電器微處理機和計算機技術(shù)引入電器設(shè)備，一方面使電器設(shè)備具有智能化的功能，另一方面使開關(guān)電器，包括智能化斷路器和智能化電動機控制器實現(xiàn)與中央控制計算機雙向通訊。進入20世紀(jì)90年代，隨著計算機信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，配電系統(tǒng)和電動機控制中心已形成了智能化監(jiān)控、保護與信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。智能化斷路器與電動機控制器是開關(guān)柜和電動機控制中心實現(xiàn)智能化的主要電器元件。微處理器引入斷路器，首先使斷路器的保護功能大大增強。諸如：它的三段保護特性中的短延時可設(shè)置成I2t特性，以使與后一級保護更好地匹配；接地保護可實現(xiàn)選擇性，對斷續(xù)的電弧接地故障可帶記憶功能。目前自動化控制中使用大量的軟起動器、電力電子調(diào)速裝置和不間斷電源等，這些裝置都會使配電系統(tǒng)產(chǎn)生高次諧波，而模擬式電子脫扣器一般反映故障電流的峰值，因而電源的高次諧波會造成斷路器的誤動作。而帶微處理器的智能化斷路器的中央處理單元能準(zhǔn)確反映負載電流真實的有效值(RMS值)，它的采樣和保持電路能消除輸入信號中的高次諧波，因而能避免高次諧波造成的誤動作。智能化過載繼電器與傳統(tǒng)的雙金屬熱繼電器相比，具有一系列的優(yōu)點，它能保護多種起動條件的電動機，具有很高的動作可靠性。它不但可保護電動機過載與斷相，并可保護接地、三相不平衡、反相或低電流等。在智能化電動機保護繼電器基礎(chǔ)上進一步開發(fā)的智能電動機控制器，兼有監(jiān)控、保護和通訊的功能。由智能電器單元與中央控制計算機組成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與傳統(tǒng)的配電系統(tǒng)與電動機控制中心相比有以下優(yōu)點：實現(xiàn)中央計算機集中控制，提高了配電系統(tǒng)自動化程度；使配電、控制系統(tǒng)的調(diào)度和維護達到新的水平。由于采用數(shù)字化的新型監(jiān)控元件，使配電系統(tǒng)和控制中心向上提供信息量大幅度增加；監(jiān)控元件和傳統(tǒng)的指示和指令電器相比較，接線簡單、便于安裝，提高了工作的可靠性；可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，減少信息重復(fù)和信息通道。綜上所述，要學(xué)好工程技術(shù)類課程，必須具有求實、求真精神，有理性的批判意識；有較強的邏輯思維、辨證思維、形象思維的能力和科學(xué)的、務(wù)實的思維方法，具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，在工程實踐中具有市場意識和價值效益意識。另外，在大學(xué)中，要養(yǎng)成自學(xué)的能力。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。結(jié)合我自己的情況，在未來的十年內(nèi)，我想要成為一名電氣工程師。首先，在大學(xué)四年內(nèi)成為具有扎實的電氣工程系統(tǒng)知識和良好素質(zhì)，具有較強的工程實踐能力和獨立思考能力的成熟的個體。能夠在團隊環(huán)境中去構(gòu)思設(shè)計實現(xiàn)運作較復(fù)雜的電氣工程產(chǎn)品、過程和電氣系統(tǒng)。爭取達到見習(xí)電氣工程師技術(shù)能力要求，能夠從事電氣產(chǎn)品、過程和電氣系統(tǒng)工程的初步設(shè)計、制造、檢測、施工、運行和管理等工作，并具備電氣工程研究和技術(shù)開發(fā)的基本素質(zhì)。畢業(yè)后在工作中學(xué)習(xí)，爭取在六年內(nèi)拿到電氣工程師證。在本科階段，我想要達到上述基本要求，不過我知道機會是留給那些有準(zhǔn)備的人的，所以，我平時要更加勤奮學(xué)習(xí)，爭取到這種機會。