[優(yōu)秀班會課]法制教育---法制在我心-資料下載頁
2025-10-04 15:37本頁面
【正文】 交流很多孩子都會說，我曾經(jīng)被人家搶過，人家搶我的，為什么我不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為孩子本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家?？墒沁@個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子還是主犯。學生與主持人對這一案例,一起討論,各抒己見那我們自己本身要怎樣做呢？首先，要遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》?！缎W生日常行為規(guī)范》是對小學生思想品德和日常行為的基本要求，可以幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心健康發(fā)展。讓我們在具有良好的校風、學風、教風的環(huán)境中健康成長。我們應做到如誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護、遠離毒品等。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增加國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非，區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。所以只要我們自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。其次，我們還要自覺遵守和小學生有關(guān)的一些法律。比如：未滿12周歲不能騎自行車上路；將近12周歲學騎車必須有家長陪同；營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進入；不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中，既保護自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。最后，要自覺在抵制社會上的一些不良行為。見到同齡人走上犯罪道路，要勸說制止。四、教師小結(jié)同學們：青少年的健康成長，關(guān)系著祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起，我們不能一味地只看重語文數(shù)學外語的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重性，讓我們所有的學生從我做起，主動學法，讓我們在充滿法律意識氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的小公民第五篇：法制教育班會課教案二年級一班法制教育班會課教案一、授課內(nèi)容（班會課主題）：安全在我心中二、教育目的：讓學生通過發(fā)生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。三、課前準備（教具、內(nèi)容、組織等）：有關(guān)交通安全的資料、圖片等四、程序設(shè)計：一、導入二、導學達標、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。師言：時代的前進、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇？讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學生可以各抒已見。、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？可以放手，學生想對誰說都行，（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）師言：同學們，交通規(guī)則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。五、活動后記（效果、反思經(jīng)驗、教訓）：我希望大家會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。
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