【正文】 送到哪里。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。他的生命是短暫的，但卻用他短暫的一生，譜寫了一曲無比輝煌的人生贊歌。青少年健康的成長，離不開良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校作為青少年成長的搖籃，肩負(fù)著為社會培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律合格公民的重任。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的思想意識和道德觀念也發(fā)生了巨大的變化，社會上也出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，“唯我主義”、“拜金主義”等嚴(yán)重地影響了青少年的身心健康成長。弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，不但是全社會和家長們的迫切愿望，也是學(xué)校進(jìn)一步壯大和發(fā)展的需要。雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近社會、貼近生活，反映了人們創(chuàng)造美好生活環(huán)境的一種期待。當(dāng)人們遇到困難，或看到困難需要幫助時，仍然會想到雷鋒；當(dāng)人們對社會風(fēng)氣中爾虞我詐的現(xiàn)象深惡痛絕，呼喚誠實(shí)守信的時候，仍然會想到雷鋒；當(dāng)人們需要相互理解、相互尊重，向往和諧融洽的人際關(guān)系的時候，仍然會想到雷鋒。無論時代如何變遷，雷鋒精神始終寄托著人們對崇高精神境界的向往，對美好道德風(fēng)尚的追求。弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，全體師生應(yīng)該具有高度的主人翁精神和對待生活、學(xué)習(xí)、工作的責(zé)任感。同學(xué)們在寫作文時總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，也許從來沒有人想到過：花有結(jié)果的責(zé)任，云有下雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上所有的事物，都有著自己的責(zé)任。其實(shí)，作為學(xué)生，我們都能從爸爸媽媽逐漸增加的皺紋里認(rèn)識責(zé)任，你也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，你還能從自己不短知識積累中回憶責(zé)任，你能從獲得的張張獎狀中理解責(zé)任。因?yàn)榧议L和老師在平凡的生活中和崗位上擔(dān)負(fù)起了他們的責(zé)任。那么作為學(xué)生，你們責(zé)任又是什么呢？同學(xué)們曾經(jīng)得到了那么多來自他人的關(guān)愛、教養(yǎng)、幫助。所以，大家應(yīng)該一樣地把這種責(zé)任回贈給社會，回贈給身邊的人。在學(xué)校里，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實(shí)自己，這就是你們的責(zé)任；見到老師，熱情的叫一聲：老師好！就是學(xué)生的責(zé)任；遇到同學(xué)一個甜美的微笑，就是你的責(zé)任；遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到、不早退、不講臟話、文明禮貌，就是你們的責(zé)任；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔臟物，就是你們的責(zé)任。在家里，為自己的父母長輩削上一個蘋果、承擔(dān)一些家務(wù)，這是你的責(zé)任；走出家門，無意中損壞了公共財(cái)務(wù)，主動得承認(rèn)過失并積極的補(bǔ)救，這是你們的責(zé)任。懂得了責(zé)任，就懂得了雷鋒精神的含義。弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化。當(dāng)今世界，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，新情況、新問題層出不窮，我們不懂得、不熟悉的東西不斷增多。誰不勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，誰就會落伍，誰就跟不上時代前進(jìn)的步伐。我們一定要像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，大力發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學(xué)習(xí)，追求新知。不斷地充實(shí)自己、提高自己、完善自己，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，要立足于本職崗位，貴在堅(jiān)持，重在實(shí)效。每一位同學(xué)應(yīng)從自我做起，從生活學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴的平凡小事做起。對待同學(xué)“要像春天般的溫暖”，對待學(xué)習(xí)“要像夏天一樣的火熱”。尊敬師長，講文明，講禮貌，講究個人和公共衛(wèi)生，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。積極響應(yīng)學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動，用實(shí)際行動展示你的人格魅力，用微笑善待你周圍的每一個人，我們學(xué)會了微笑，就是學(xué)雷鋒的一種收獲。第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神活動總結(jié)檔 2013“弘揚(yáng)雷鋒精神”活動總結(jié)三月是一個春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這春意盎然的季節(jié)，我們迎來了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌，在各中隊(duì)長的積極配合下，我們班開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。這次學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：一、營造氣氛,深入宣傳結(jié)合學(xué)校的活動安排我們班制訂了“學(xué)雷鋒”的行動方案,做到行動有計(jì)劃,安排有部署,利用每周一演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題對全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳；3月5日班級開展了 “走新世紀(jì)的小雷鋒”主題隊(duì)會；全體少先隊(duì)員每人做了一張以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的手抄報(bào)。另外各小隊(duì)能利用中隊(duì)角, 手抄報(bào)和主題班隊(duì)會,進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動3月5日起我們班掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。班級成立了學(xué)雷鋒小隊(duì)，在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動。如：第一、第二小隊(duì)的全體女同學(xué)，能在中隊(duì)長的引導(dǎo)下把班級的窗簾進(jìn)行清洗，特別是李清池、余藝援、馬小宇等同學(xué)表現(xiàn)比較突出，經(jīng)過這些小雷鋒的獻(xiàn)愛心活動，教室里的窗簾被洗得潔白如雪。其余同學(xué)也能以自身實(shí)踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。有的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，.，全體少先隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高，如：魏博宏同學(xué)，在校園中經(jīng)常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊(duì)禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過一月的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)“活動，全班在本次活動中有幫小同學(xué)灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫老師提水的，有拾金不昧的等等，從大到小，從班級內(nèi)到班級外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達(dá)67件，參與做好事的學(xué)生達(dá)96％以上。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。雖然“學(xué)雷鋒月”即將過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊(duì)員們體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。