【正文】 送到哪里。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。他的生命是短暫的，但卻用他短暫的一生，譜寫了一曲無比輝煌的人生贊歌。青少年健康的成長，離不開良好的生活和學習環(huán)境。學校作為青少年成長的搖籃，肩負著為社會培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律合格公民的重任。隨著社會的進步和科學技術的發(fā)展，人們的思想意識和道德觀念也發(fā)生了巨大的變化，社會上也出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，“唯我主義”、“拜金主義”等嚴重地影響了青少年的身心健康成長。弘揚雷鋒精神，建設文明校園，不但是全社會和家長們的迫切愿望，也是學校進一步壯大和發(fā)展的需要。雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近社會、貼近生活，反映了人們創(chuàng)造美好生活環(huán)境的一種期待。當人們遇到困難，或看到困難需要幫助時，仍然會想到雷鋒；當人們對社會風氣中爾虞我詐的現(xiàn)象深惡痛絕，呼喚誠實守信的時候，仍然會想到雷鋒；當人們需要相互理解、相互尊重，向往和諧融洽的人際關系的時候，仍然會想到雷鋒。無論時代如何變遷，雷鋒精神始終寄托著人們對崇高精神境界的向往，對美好道德風尚的追求。弘揚雷鋒精神，建設文明校園，全體師生應該具有高度的主人翁精神和對待生活、學習、工作的責任感。同學們在寫作文時總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，也許從來沒有人想到過：花有結果的責任，云有下雨的責任，太陽有光明的責任。世界上所有的事物，都有著自己的責任。其實，作為學生，我們都能從爸爸媽媽逐漸增加的皺紋里認識責任，你也能從老師期待的眼神中讀懂責任，你還能從自己不短知識積累中回憶責任，你能從獲得的張張獎狀中理解責任。因為家長和老師在平凡的生活中和崗位上擔負起了他們的責任。那么作為學生，你們責任又是什么呢？同學們曾經(jīng)得到了那么多來自他人的關愛、教養(yǎng)、幫助。所以，大家應該一樣地把這種責任回贈給社會，回贈給身邊的人。在學校里，應該努力學習，不斷地積累和充實自己，這就是你們的責任；見到老師，熱情的叫一聲：老師好！就是學生的責任；遇到同學一個甜美的微笑，就是你的責任；遵守學校紀律，不遲到、不早退、不講臟話、文明禮貌，就是你們的責任；愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔臟物，就是你們的責任。在家里，為自己的父母長輩削上一個蘋果、承擔一些家務，這是你的責任；走出家門，無意中損壞了公共財務，主動得承認過失并積極的補救，這是你們的責任。懂得了責任，就懂得了雷鋒精神的含義。弘揚雷鋒精神，建設文明校園，就要發(fā)奮學習科學文化。當今世界，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，新情況、新問題層出不窮，我們不懂得、不熟悉的東西不斷增多。誰不勤奮學習、刻苦學習，誰就會落伍，誰就跟不上時代前進的步伐。我們一定要像雷鋒那樣，在學習上永不滿足，永不懈怠，大力發(fā)揚雷鋒的“釘子精神”，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學習，追求新知。不斷地充實自己、提高自己、完善自己，更好地適應現(xiàn)代社會的需要。弘揚雷鋒精神，建設文明校園，要立足于本職崗位，貴在堅持，重在實效。每一位同學應從自我做起，從生活學習中的一點一滴的平凡小事做起。對待同學“要像春天般的溫暖”，對待學習“要像夏天一樣的火熱”。尊敬師長，講文明，講禮貌，講究個人和公共衛(wèi)生，遵守學校的一切規(guī)章制度，做有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。積極響應學校開展的學雷鋒活動，用實際行動展示你的人格魅力，用微笑善待你周圍的每一個人，我們學會了微笑，就是學雷鋒的一種收獲。第五篇：弘揚雷鋒精神活動總結檔 2013“弘揚雷鋒精神”活動總結三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節(jié)。在這春意盎然的季節(jié)，我們迎來了“向雷鋒同志學習”活動月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)實驗小學少年兒童的精神風貌，在各中隊長的積極配合下，我們班開展了“學雷鋒”系列活動，號召同學們從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。這次學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下：一、營造氣氛,深入宣傳結合學校的活動安排我們班制訂了“學雷鋒”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,利用每周一演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題對全體少先隊員進行宣傳；3月5日班級開展了 “走新世紀的小雷鋒”主題隊會；全體少先隊員每人做了一張以“向雷鋒同志學習”的手抄報。另外各小隊能利用中隊角, 手抄報和主題班隊會,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,、開展豐富多彩的學雷鋒活動3月5日起我們班掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。班級成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：第一、第二小隊的全體女同學，能在中隊長的引導下把班級的窗簾進行清洗，特別是李清池、余藝援、馬小宇等同學表現(xiàn)比較突出，經(jīng)過這些小雷鋒的獻愛心活動，教室里的窗簾被洗得潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。有的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，.，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高，如：魏博宏同學，在校園中經(jīng)常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經(jīng)過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全班在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫老師提水的，有拾金不昧的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達67件，參與做好事的學生達96％以上。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。