一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)_鳥語花香-資料下載頁
2025-10-04 15:03本頁面
【正文】 歸納：在中國畫家的筆下，花鳥畫不僅表現(xiàn)了花鳥的外形美，更重要的是通過自然界中的花鳥寄托了人的主觀感受?！栉镉魅耍形镅灾?。師：中國寫意畫在造型上不拘于表面的肖似，而講求“妙在似與不似之間”和“不似之似”。其形象的塑造以能傳達(dá)出物象的神態(tài)情韻和畫家的主觀情感為要旨。而對(duì)那些能體現(xiàn)出神情特征的部分，則可以采取夸張甚至變形的手法加以刻畫。在構(gòu)圖上，中國畫講求經(jīng)營，它不是立足于某個(gè)固定的空間或時(shí)間，而是以靈活的方式，打破時(shí)空的限制，把處于不同時(shí)空中的物象，依照畫家的主觀感受和藝術(shù)創(chuàng)作的法則，重新布置，構(gòu)造出一種畫家心目中的時(shí)空境界。師：介于這節(jié)課我們是初學(xué)。我們就從基本簡(jiǎn)單的入手，主要讓同學(xué)們熟悉中國畫工具、材料，引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用中國畫筆墨的方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥，體會(huì)筆墨的韻味。（三）自主探究+合作學(xué)習(xí)：師：現(xiàn)在讓我們拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的筆墨，來像剛才的藝術(shù)大師那樣在我們的宣紙上實(shí)驗(yàn)一下，這種表現(xiàn)方法。（學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，然后相互欣賞，取長(zhǎng)補(bǔ)短）。學(xué)生：在嘗試的同時(shí)，老師把握毛筆的手勢(shì)、用墨的技巧以及墨分五色等知識(shí)要點(diǎn)講解給同學(xué)們聽，讓他們的嘗試中初步掌握理解。（四）應(yīng)用實(shí)踐：1教師示范作畫，并講解步驟、表現(xiàn)技法。主要示范鳥的畫法。頭、胸、腹部、翅膀、尾、腳。（學(xué)生理解掌握新知）2學(xué)生將初步掌握的技法實(shí)踐應(yīng)用到畫面中。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，發(fā)揮想象，提倡個(gè)性創(chuàng)作。表現(xiàn)手法可以是勾勒添色方法，也可以用彩色寫意手法直接造型。在色彩處理上，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色彩和墨色深淺變化來塑造形象。充分體現(xiàn)中國畫的墨色韻味變化的特點(diǎn)。（學(xué)生在創(chuàng)作中教師巡回指導(dǎo)，因?yàn)楸菊n著重于實(shí)踐，屬于造型表現(xiàn)。需要老師及時(shí)輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)中國畫表現(xiàn)基本規(guī)律，結(jié)合中國畫技法運(yùn)用。不僅表現(xiàn)常見的造型，還可以根據(jù)學(xué)生自己想象進(jìn)行夸張、變形，表現(xiàn)更富有詩意的自然形象。）（五）成果展示交流會(huì)師：同學(xué)們的作品已經(jīng)完成了，下面我們來欣賞一下，請(qǐng)小作者介紹自己的作品，包括畫名、意義、體現(xiàn)什么情感。然后其他同學(xué)評(píng)價(jià)，互相交流，互相借鑒。（設(shè)計(jì)意圖：把所有的學(xué)生作業(yè)放到展示臺(tái)上進(jìn)行展示，一方面讓學(xué)生體驗(yàn)成功，同時(shí)教師注重發(fā)揚(yáng)學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)。增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。）（六）課后拓展鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用中國畫的表現(xiàn)方法，課后進(jìn)一步根據(jù)自己喜歡的形象與內(nèi)容嘗試練習(xí)，使他們更好的運(yùn)用中國畫的表現(xiàn)方法描繪自己對(duì)生活中的感受和童心真趣。七、總結(jié)反饋這節(jié)課完成了教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生通過這節(jié)課熟悉中國畫工具、材料，以及學(xué)畫水墨畫所應(yīng)準(zhǔn)備的工具和材料，初步了解了中國畫的藝術(shù)特色，學(xué)生能用筆墨表現(xiàn)自己心中的童趣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、民族精神和傳承中國傳統(tǒng)文化的興趣。八、作業(yè)請(qǐng)用中國畫的技法畫一只鳥九、板書設(shè)計(jì)8鳥語花香鳥：頭、胸、腹部、翅膀、尾、腳 墨：焦、濃、淡、干、濕
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