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2025-10-04 15:01本頁(yè)面
【正文】 德高尚的人?！督處熑宋淖x本》給了我很多新的啟示,我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé),讓我用徐匡迪先生的一句話來(lái)結(jié)束此文吧!——教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真。教育是藝術(shù),，適時(shí)地鼓勵(lì)和贊美孩子，在評(píng)價(jià)孩子前多想想他的感受，我想我們的教育一定能收到事半功倍的效果。當(dāng)看到孩子干凈工整的作業(yè)時(shí)，我說(shuō)：“看你的字就是一種享受”；當(dāng)看到孩子的進(jìn)步時(shí)，我說(shuō)：“老師為的進(jìn)步感到高興”；當(dāng)聽(tīng)到孩子精彩的解題思路時(shí)，我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就是個(gè)小數(shù)學(xué)家”。每當(dāng)聽(tīng)到這些，孩子高興的神情溢于言表。每當(dāng)看到孩子高興的樣子，我也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑。我想溫暖的語(yǔ)言能滋潤(rùn)人的心田，讓人產(chǎn)生奮進(jìn)的力量。當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，溫暖的話語(yǔ)會(huì)讓他微笑著面對(duì)坎坷的路程，迎難而上。當(dāng)孩子取得成功的時(shí)候，激勵(lì)的語(yǔ)言會(huì)讓他充滿自信地向著下一個(gè)目標(biāo)，勇往直前。讓我們像培育美麗的植物一樣對(duì)待我們的學(xué)生吧。課堂上我們經(jīng)?？吹接械暮⒆訒?huì)心不在焉，或左顧右盼，或擺弄東西，或發(fā)愣走神。還有的孩子雖然眼睛看著老師，但是心思根本不在課堂，這樣的學(xué)習(xí)就無(wú)法收到好的效果。所以我們就會(huì)在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)，課上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)還有出錯(cuò)的情況，這就是課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，或者說(shuō)聽(tīng)講的效果不好造成的。孩子能否認(rèn)真傾聽(tīng)是一種重要的能力，這種能力直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。會(huì)聽(tīng)的學(xué)生，聽(tīng)一得三，這種學(xué)生就是優(yōu)秀生；有的學(xué)生，聽(tīng)一得一，這種學(xué)生也能跟得上；而有的學(xué)生，聽(tīng)一句得一半，有的甚至得負(fù)數(shù)，這樣的學(xué)生就比較困難了。是的，人和人的差距很大程度上在于傾聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)要比會(huì)說(shuō)重要得多。上帝給了我們兩個(gè)耳朵，卻只給了我們一個(gè)嘴巴，意思是要我們多聽(tīng)少說(shuō)。外國(guó)有句諺語(yǔ)：“用10秒鐘的時(shí)間講，用10分鐘的時(shí)間聽(tīng)?！边@說(shuō)明，聽(tīng)在人們的學(xué)習(xí)和交往中居于非常重要的地位。聽(tīng)得好才學(xué)得好，只有認(rèn)真地聽(tīng)講、認(rèn)真地記憶才能把課堂的知識(shí)真正的掌握。我想要在今后的教學(xué)中多動(dòng)腦筋，在我們的課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的能力，讓傾聽(tīng)成為孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
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