世界杯承諾書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-10-04 14:52本頁(yè)面
【正文】 多少年后，無(wú)論什么地方，當(dāng)人們談?wù)?010年南非世界杯時(shí)，他們都是失敗者，人們不會(huì)因?yàn)槟闶桥既坏膬?nèi)訌而原諒，不會(huì)想到你有什么原因而寬容，只因?yàn)闆](méi)有把握好今天。如果英格蘭門將格林沒(méi)有失誤，那么，英格蘭隊(duì)將在那場(chǎng)比賽中得3分。如果朝鮮隊(duì)采用防守反擊的打法，至少不會(huì)輸?shù)哪敲磻K。如果駒野友一點(diǎn)球入網(wǎng)，日本隊(duì)有可能進(jìn)入八強(qiáng)等等。我們只能說(shuō)如果，而結(jié)果不會(huì)改變了。尤其進(jìn)入淘汰賽以后，殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們：好好把握自己，把握今天，拍戲可以重來(lái)，人生沒(méi)有彩排，今天只有一次。一場(chǎng)世界杯賽就是世界上所有關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的縮影，就是生活的縮影。從歷界世界杯里能找到一個(gè)國(guó)家在國(guó)際歷史舞臺(tái)上的縮影，能發(fā)現(xiàn)一個(gè)公司在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的縮影，甚至發(fā)現(xiàn)一個(gè)人奮斗歷程的縮影。有輝煌，有失意，有失敗，有歡呼。我們想起五冠王巴西隊(duì)曾經(jīng)的光輝，同時(shí)看到他們離開(kāi)南非時(shí)的無(wú)奈；我們看到馬拉多納在對(duì)陣韓國(guó)隊(duì)以后的歡呼，同樣看到了他在輸于德國(guó)隊(duì)后的眼淚；我們看到了C羅在和朝鮮隊(duì)比賽進(jìn)球后的笑容，同樣看到他在對(duì)陣西班牙隊(duì)后的無(wú)奈。就這樣，世界杯結(jié)束了，它給了全世界一個(gè)月的歡呼，同時(shí)給了全世界一個(gè)月的惋惜。然而，笑容與痛苦之余，我們感受的不僅僅是球隊(duì)的輸贏問(wèn)題，它更讓我們從一支球隊(duì)、一個(gè)隊(duì)員身上看到了一種力量，一種精神狀態(tài)，而這種精神讓我們震撼，讓我們欽佩。第五篇：世界杯游園活動(dòng)Opening：常規(guī)流程：主老師問(wèn)好，eyes working或者if you happy熱身舞，今天是來(lái)干什么的？看巴西世界杯視頻，發(fā)游園卡片游園會(huì)：A：足球繞樁——教室桌子全部靠邊，中間豎排45個(gè)椅子，兩排，家長(zhǎng)和孩子分別站在兩端，孩子先踢球沿直線到家長(zhǎng)這邊，家長(zhǎng)(最好是爸爸)踢球繞著椅子成S型回到起點(diǎn)，哪個(gè)組最快就算贏。兩組同時(shí)進(jìn)行，最快組可得FTK粘紙一份，兩組玩過(guò)后不用蓋章，可得世界杯粘紙一張粘在相應(yīng)B教室下面。Mary EmilyB：小貓釣魚(yú)C：小小地球世界杯猜猜猜——孩子的游園卡片會(huì)有隨機(jī)的L1 L2 L3amp。L4，相對(duì)應(yīng)我們的4個(gè)Level的最后一節(jié)課內(nèi)容。主老師抽取孩子的卡片，請(qǐng)孩子上臺(tái)，學(xué)習(xí)的平臺(tái)發(fā)聲，孩子上去點(diǎn)英文國(guó)家并repeat，如果不知道，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助。完成后可得到世界杯粘紙一張。各個(gè)Level對(duì)應(yīng)參加世界杯的國(guó)家：L1U12:AUS ENG USA ITA HOLL2U12:GER JAP SPA FRA RUSL3U12:KOR GRE MEX PURL4U12:BRA GHA ARGWendy WilliamD：世界杯射門活動(dòng)：一共5次機(jī)會(huì)，孩子3次，家長(zhǎng)2次，如果射中3次以上，可得自選粘紙一張；所有參與人員可得世界杯粘紙一張貼在游園卡上。Tom SaraE手工DIY紙藝火箭
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