【正文】 表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但是在培訓(xùn)中接受到的新思想新理念，一直在伴隨著我。自我參加培訓(xùn)回到教學(xué)崗后，我一直在學(xué)習(xí)學(xué)校為我們準(zhǔn)備的各種資料，同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐并且積極向有見解有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己往前走；給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自己去鍛煉； 給學(xué)生一個(gè)時(shí)間，讓他們自己去安排；給學(xué)生一個(gè)問題，讓他們自己去找答案；給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇，讓他們自己去抓??； 給學(xué)生一個(gè)沖突，讓他們自己去討論；給學(xué)生一個(gè)權(quán)利，讓他們自己去選擇； 給學(xué)生一個(gè)題目，讓他們自己去創(chuàng)造。用以上的理念來武裝自己，同時(shí)自我感覺有很大的進(jìn)步，在教學(xué)中更順了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也提高了不少，我非常感謝各們老師給我工作的有益指導(dǎo)。相信，在以后的教學(xué)工作中，一會(huì)讓課堂教學(xué)更精彩。第五篇：返崗實(shí)踐總結(jié)返崗實(shí)踐總結(jié)高縣四烈中學(xué) 李遠(yuǎn)芬2016年11月開始，我參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我通過“觀看視頻、閱讀資料——班級(jí)交流討論、集中答疑——交作業(yè)”等多種形式獲取知識(shí)，認(rèn)真完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，我的信息技術(shù)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，返崗實(shí)踐中，我將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的效果。一、更新思想觀念，提高師德修養(yǎng)。作為一名新時(shí)代、新形勢(shì)下的教師，必須具備良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用。這樣才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。適應(yīng)現(xiàn)代化的教育形式。通過學(xué)習(xí)，我更新了思想認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，增強(qiáng)了法制觀念，重樹了“依法執(zhí)教”的觀念，堅(jiān)持依法執(zhí)教，采用多種方式、多種渠道依法開展教育教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，切實(shí)做到多表揚(yáng)、多溝通、多交流，杜絕體罰或變相體罰。通過學(xué)習(xí)，我樹立了“以生為本”的思想觀念，認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)對(duì)學(xué)生一視同仁，在工作中我努力踐行，堅(jiān)持做到“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作為教師，我努力增強(qiáng)提高自己的責(zé)任意識(shí)，隨時(shí)做好無私奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備?！耙磺袨榱藢W(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”，我將這種理念回歸到教育的本真，以生命為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展。在上課的過程中，我真正體驗(yàn)到了調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，更好地展開“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”。這使得整個(gè)課堂變得有效且更具生命力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)“生本教育”理念，將“生本教育”帶回學(xué)校深入開展下去，做到真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)自己也要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己的課堂更加有魅力。二、運(yùn)用信息技術(shù)，改善課堂教學(xué)，提升課堂效率。在語文、政治教學(xué)中，我利用多媒體網(wǎng)絡(luò)查閱資料、制作課件、開展教學(xué)，努力將將教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性盡可能完美的融為一體，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的潛能，從而強(qiáng)化教學(xué)效果，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我充分利用PPT把內(nèi)容通過多媒體給學(xué)生演示，幫助學(xué)生拓展視野、化簡(jiǎn)難度、理解內(nèi)容、掌握知識(shí)。如：在語文古詩文教學(xué)中，讓學(xué)生感受古詩的圖畫美，運(yùn)用多媒體剪輯技術(shù)，將音樂導(dǎo)入到PPT中，將視頻導(dǎo)入到PPT中，使學(xué)生感受到古詩的音樂美，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)興趣；在生字教學(xué)中運(yùn)用多媒體PPT技術(shù)讓學(xué)習(xí)記憶生字效果特別好；下載播放朗讀視頻或音頻，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，提升學(xué)生朗讀能力。又如：在政治學(xué)科教學(xué)中，在教學(xué)八年級(jí)下冊(cè)一單元時(shí)，我利用“班班通”展示課件，向?qū)W生展示各種生物圖片，幫助學(xué)生理解生物的多樣性；利用課間展示圖片及文字資料，引導(dǎo)學(xué)生感受、領(lǐng)悟自然資源在枯竭、自然環(huán)境被破壞.....在教育教學(xué)實(shí)踐中，我也感到自己在信息技術(shù)能力方面，與教育發(fā)展的需要還有很大的距離，還需要不斷學(xué)習(xí)，讓自己的教育教學(xué)工作更加適應(yīng)現(xiàn)代化，更加適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。三、實(shí)踐方知淺薄，學(xué)習(xí)道路漫長(zhǎng)學(xué)以致用，才是根本。通過返崗實(shí)踐總結(jié)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，我也感到自己在教育教學(xué)課堂改革上、在信息技術(shù)能力方面，與教育發(fā)展的需要還有很大的距離，還需要不斷學(xué)習(xí)，讓自己的教育教學(xué)工作更加適應(yīng)現(xiàn)代化，更加適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。在以后的工作崗位上，我一定會(huì)扎實(shí)工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)，做到：繼續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，并把所學(xué)到的新的教學(xué)理念、信息技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中，力爭(zhēng)取得更好的教學(xué)效果，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師；鞏固并擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果，與同事們?cè)诮虒W(xué)中一同探究，使更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用；積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2017年3月4日