中開(kāi)學(xué)匯報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2024-10-13 14:08本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生手冊(cè)的填交一起，做未班主任考核的一項(xiàng)主要指標(biāo)；“2116”工程要求，切實(shí)做好學(xué)校安全工作。開(kāi)學(xué)來(lái)，在集會(huì)和班會(huì)上加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使我校師生無(wú)一例安全事故發(fā)生；積極排查學(xué)校危墻、危房，對(duì)有重大隱患的墻、房進(jìn)行了排危措施；認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂安全制度，嚴(yán)把進(jìn)料關(guān)，做到防鼠、防霉、防毒、防交叉感染，要求在保證飯菜質(zhì)量的同時(shí)做好食品安全與食堂衛(wèi)生，由后勤人員定期不定期進(jìn)行檢查、督促。加強(qiáng)住宿生的管理，宿舍由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做好宿舍內(nèi)住宿、生活，建立住宿生基本信息卡，值周組、舍點(diǎn)辦主任、班主任、家長(zhǎng)四位一體共同抓好住宿生和安全工作。五、校園文化建設(shè) 校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。一、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對(duì)待失意等）。國(guó)旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育一 是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)；在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”等古訓(xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。重視人文建設(shè)，提高校園文化品位?！疤幪幨墙逃亍保俏覀兞η笞屝@自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。新學(xué)伊始，學(xué)校積極籌措資金，投入3000多元，制作大型噴繪12幅，永久標(biāo)語(yǔ)5條，重新刷新校園內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)9條。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，墻壁會(huì)說(shuō)話，花草也賦詩(shī)，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。通過(guò)全校師生的積極努力，我校開(kāi)學(xué)工作如期開(kāi)展，有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，以積極地姿態(tài)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的檢查指導(dǎo)。井溝中學(xué)2012年9月5日井溝中學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料井溝中學(xué)2012年9月5日
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1