書(shū)香伴我行_共建中國(guó)夢(mèng)-資料下載頁(yè)
2024-10-13 14:07本頁(yè)面
【正文】 實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過(guò)程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個(gè)新時(shí)代的教師，我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪，為我們的祖國(guó)驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，身處一個(gè)能讓青少年實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代，我很幸福！“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言出自總書(shū)記之口。這是總書(shū)記的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代教師，身為園丁的我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，做出一位教師最大的貢獻(xiàn)！許俊玲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。陜州區(qū)陜州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校優(yōu)秀教師。2003年被評(píng)為三門峽市先進(jìn)工作者，2004年7月在陜縣中小學(xué)教師“新課改研究課”優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)，2005年撰寫(xiě)的論文《用“愛(ài)心信心和耐心”換取家長(zhǎng)的放心》榮獲縣一等獎(jiǎng)，2006年，撰寫(xiě)的《新課改下的課堂教學(xué)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)2009年，在陜縣第三節(jié)硬筆書(shū)法大賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。2010年撰寫(xiě)的《淺談如何進(jìn)行小學(xué)生作文教學(xué)》一文刊登到《中國(guó)教育理論研究》雜志上獲二等獎(jiǎng)。2011年撰寫(xiě)的《如何切實(shí)提高中學(xué)生的寫(xiě)作水平》一文刊登在《現(xiàn)代教師教育科研》雜志上，被評(píng)為優(yōu)秀論文。2010201學(xué)年被中共縣政府評(píng)為對(duì)口幫扶先進(jìn)個(gè)人。第五篇：“書(shū)香伴我行”征文：追夢(mèng)“書(shū)香伴我行”征文：追夢(mèng)“書(shū)香伴我行”征文：追夢(mèng)鳳湖初中：戎譽(yù) 指導(dǎo)教師：丁夢(mèng)潔在我青澀的夢(mèng)中，追求是太陽(yáng)，它燃燒著我對(duì)生命的熱愛(ài)與渴望；追求是星光，它照徹了我內(nèi)心的憂郁與迷茫；追求是季風(fēng)，他帶來(lái)蓬勃的生機(jī)和成熟的愉悅；追求是片帆，他帶著心靈的呼喚駛向遼闊、深邃的遠(yuǎn)方。而支撐這一切的便是知識(shí)的力量，書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)不斷豐富我的追求與夢(mèng)想。書(shū)，讓我有勇氣去追求夢(mèng)想。學(xué)著在這個(gè)年齡去探索宇宙黑箱的奧秘，去思考人類生存永恒的真諦。希望在書(shū)的海洋中嘗到甘甜與瓊漿，追求在思考與成功中得到靈魂的升華，從而深層的體驗(yàn)生命的美好、偉大與崇高?！蹲非髩?mèng)想》中人類少女野菊和睡蓮經(jīng)過(guò)激流暗礁﹑火山群島﹑殺機(jī)四伏的鯊魚(yú)谷﹑千年之前遺留部落生活的唐人島的奇異風(fēng)情。最終找到老海龜，克服重重障礙，安全回到珊瑚礁，漸漸揭看層層迷霧，揭開(kāi)了六十年前人類和海洋動(dòng)物的恩怨。支撐他們完成這一切的便是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，心中有夢(mèng)，追求就會(huì)變得如此有勇氣，心中追求，就一切皆有可能達(dá)到。書(shū)，讓我有信心擁抱夢(mèng)想。帶著點(diǎn)羞澀，但是十分得執(zhí)著，把無(wú)限的追求和對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想融入朝霞的燦爛、百花的馨香；融入天地之浩蕩，海疆之廣袤；融入了無(wú)窮無(wú)盡的大書(shū)卷?！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”, “天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，“三十功名塵與土，八千里路云和月”，我領(lǐng)略了雄渾壯闊；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，“野曠天低樹(shù)，江清月近人”，我賞識(shí)的是悠然自得。原來(lái)夢(mèng)想可以這樣擁抱，原來(lái)夢(mèng)想是這樣多姿多彩。當(dāng)心靈的窗戶被打開(kāi)，我讓知識(shí)沐浴，追求心靈的清澈，追求心靈的豐腴，為的是讓心靈的原野結(jié)出五彩之花。每一種顏色都來(lái)編織一種性格，都帶來(lái)一種豐收。紅的編織火熱，綠的編織希望，藍(lán)的編織深情，白的編織圣潔，紫的編織頑強(qiáng)。濃的，即使如墨，也愛(ài)它能給人以深思；淡的，縱然近于無(wú)形，也愛(ài)它能使人安于平淡。書(shū)，讓我用夢(mèng)想正視人生的意義與價(jià)值。捧起人生的長(zhǎng)卷，敢于涉獵其中讀不懂的大奧秘。不在滿足于孩提時(shí)在海邊拾起的幾只貝殼。大海的浩瀚淵深不就在于它能夠容納？海水的蔚藍(lán)澄澈不就在于它能夠沉淀？?。≌曌约?，叩問(wèn)心靈才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真諦，才能使你明白人生的意義與價(jià)值?？匆谎邸缎撂乩盏拿麊巍泛汀独惾沼洝?，你作為人類的一份子，能不為人性的喪失和人類的殺戮汗顏？踏訪重慶的《紅巖魂》展覽館，或面對(duì)《泰坦尼克號(hào)》的海底殘骸，一邊是人的毀滅，一邊是愛(ài)的永恒，你的靈魂還不出竅？“挑戰(zhàn)者號(hào)”在升空1分12秒后，連同他的七名宇航員一起粉身碎骨，人類為叩問(wèn)為宇宙獻(xiàn)身，同時(shí)，那種悲壯的場(chǎng)景使人類的心靈又一次受到洗禮。在一次次的成長(zhǎng)和洗禮中我們不斷成熟，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，我們也實(shí)現(xiàn)了人生的意義與價(jià)值。追夢(mèng)，是搖曳的音符，是靈動(dòng)的色彩，是青春的活力。看青蟲(chóng)撲窗，燈蛾投火，葵花向日，你會(huì)悟出萬(wàn)物都面向光明的哲理。望隕星墜落發(fā)出萬(wàn)丈光芒，夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬灑下串串紅豆，露珠墜落人間美好的反射，你會(huì)感受到生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)的啟迪。讓我們展開(kāi)雙翅，用最美好的青春去追逐最美麗的夢(mèng)想。
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