【正文】 ，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)研究水平。認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，加強質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。重視畢業(yè)班工作，確保來年中考成績有新突破。2012屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前，為確保下期中考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。(1)、統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。(2)、認(rèn)真組織各類檢測考試，以考促教。繼續(xù)實行以考代查制度，要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真評卷，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。(3)、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底”，把工作做實做細(xì)。四、主要工作安排八月九年級組織上課；七、八年級教師報到，動員學(xué)生入學(xué)，組織報名；檢查學(xué)生假期作業(yè)，檢查教師學(xué)習(xí)筆記。九月：檢查教師提前準(zhǔn)備情況，檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況；安排新生及新任課教師的課程，制定教學(xué)常規(guī)三表；對七年級新生、新轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生分班，對全校學(xué)生進行形為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；檢查各教研組及功能室的工作、活動計劃的擬定情況，發(fā)放各類教學(xué)常規(guī)資料和表冊；對新增教師進行崗前培訓(xùn)和聽過關(guān)課活動；檢查教師教學(xué)常規(guī)完成情況，進行學(xué)月量化。十月：各教研組舉辦各類教研活動。綜合組開展相關(guān)的活動。積極疇備桐梓河流域教研年會相關(guān)活動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查教學(xué)常規(guī)工作；檢查教師教學(xué)常規(guī)完成情況，進行學(xué)月量化。十一月：組織桐梓河流域教研年會；各教研組舉辦各類教研活動。英語組開展系列活動；組織進行期中考試；檢查教師教學(xué)常規(guī)完成情況，進行學(xué)月量化。十二月各教研組舉辦各類教研活動，數(shù)學(xué)組開展數(shù)學(xué)競賽活動；語文組作文競賽或?qū)懽指傎惢顒?；學(xué)校檢查教學(xué)進度。檢查教師教學(xué)常規(guī)完成情況，進行學(xué)月量化。2012年一月期末相關(guān)工作，對各項工作進行總結(jié)。二郎鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)處2011年8月14日第五篇：二郎鄉(xiāng)中學(xué)20052006年第一學(xué)期教研工作計劃二郎鄉(xiāng)中學(xué)2005—2006學(xué)第一學(xué)期教研工作計劃“教研興校，教研強校”是我校教育發(fā)展的基本思路，開展教研活動，對提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。為了抓實本期教研工作，全面提高我校教師的教育教學(xué)水平，達到“教研強師，教研強?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，特制訂此計劃。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校教育教學(xué)工作意見，全面滲透科學(xué)育人觀，開展教法和學(xué)法研究，提高教師教育教學(xué)能力，養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考問題的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，徹底改變陳舊的育人模式，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。二、工作目標(biāo)認(rèn)真組織新教材培訓(xùn)，透徹理解新課標(biāo)，適應(yīng)新課改。繼續(xù)開展“五課功”訓(xùn)練。要認(rèn)真查找教學(xué)中存在的問題，確立教研主題，開展教研活動。開展教具制作活動，以此促進教學(xué)方法科學(xué)化，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。開展教學(xué)實驗研究，提高實驗教學(xué)水平。成立各種興趣小組，加強學(xué)生特長培養(yǎng)，滿足各類學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李明剛副組長：鐘鑫、劉坤、張永亮成員：張曉俊、胥乾松、教研組組長三、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，保證教研工作收到實質(zhì)性效果。目前，我校教研工作狀況極差，教研活動只是停留在常規(guī)性的說課、評課上，教學(xué)方法簡單，教學(xué)模式陳舊，導(dǎo)致整體教學(xué)水平不高，部分教師錯誤地認(rèn)為這是一種工作負(fù)擔(dān)，工作開展走過場，不深入，只做表面文章，不開展實質(zhì)性工作。針對我校實際，我們必須充分認(rèn)識到教研工作與提高教師水平的關(guān)系，與教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)系，與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。形成“要給學(xué)生一滴水，教師必須要有長流水”的思想意識，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)型、研究型教師，徹底扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)教研工作的被動局面，腳踏實地的開展教研工作，完成本期教研目標(biāo)，提高教學(xué)水平。四、結(jié)合各教研組實際，確立工作目標(biāo)，制定教研計劃，按時開展活動，保證教研質(zhì)量。教研目標(biāo)的制訂，要根據(jù)學(xué)校實際，遵循低起點，嚴(yán)要求的原則，制訂切實可行的教研計劃。認(rèn)真開展新教材培訓(xùn)，探討新教材的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法。全面、準(zhǔn)確地了解目前教學(xué)中存在的問題，分輕、重、緩、急，確定活動形式，有聲有色的開展工作，重點放在教法、學(xué)法研討上，保質(zhì)保量完成教研課題，抓實新教材培訓(xùn)。五、開展形式多樣的教研活動，避免單一、枯燥，影響教師積極性。開展教研活動的目的主要在于培訓(xùn)教師，因此，我們必須充分發(fā)揮教師的主觀能動性，最大限度地激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和研究熱情，自覺地參與到這項工作中來，教研形式力求多樣化（集體培訓(xùn)、分組討論、集中總結(jié)、心得交流、專家講座、媒體應(yīng)用、課堂實踐等），得到的結(jié)論一定要付諸于教學(xué)實踐活動，在教學(xué)實踐中得到應(yīng)用、檢驗和推廣。開展教研活動后，要注意資料的收集和整理，要將教研活動的全過程以簡報的形式上報到教務(wù)處，教研簡報力求真實、科學(xué)、合理。六、抓好教具制作和學(xué)生課外興趣小組的建立教具就是引導(dǎo)學(xué)生形象、直觀、準(zhǔn)確地理解知識，掌握知識技能的教學(xué)媒體。各教研組必須根據(jù)實際，規(guī)定教師每期的教具制作任務(wù)，推薦2件以上優(yōu)秀教具到教務(wù)處評選，年終將對此項工作進行量化考核。學(xué)生課外興趣小組的建立，是課堂教學(xué)的延續(xù)和補充，是培養(yǎng)學(xué)生特長、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高綜合素質(zhì)的重要途徑。各教研組要根據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合實際開展工作。建議語文組建立“寫作、書法、朗誦”等興趣小組，數(shù)學(xué)組建立“速算”興趣小組，政史組建立“社會調(diào)查與研究”興趣小組，物理組建立“電工技術(shù)與家電維修保養(yǎng)”興趣小組，化學(xué)組建立“化學(xué)實驗、化學(xué)知識應(yīng)用”興趣小組，生物組建立“標(biāo)本制作”興趣小組，音樂組建立“唱歌、舞蹈、樂器”興趣小組，體育組建立“籃球、棋類、田徑、武術(shù)”等興趣小組，美術(shù)組建立“素描、水彩畫、國畫”等興趣小組。興趣小組的建立教研組組長必須親自組織，具體落實，輔導(dǎo)教師按時開展，教務(wù)處根據(jù)該組工作開展情況和效果而予以實當(dāng)補助，活動的開展只能在課外活動時間，不能影響正常的教學(xué)秩序，也不能以此為借口亂收費，加重學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，而影響活動的正常開展。七、加強實驗教學(xué)研究，提高實驗教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?，為“普實”驗收打下堅實的基礎(chǔ)。目前，我校實驗教學(xué)情況令人擔(dān)憂，究其原因，教導(dǎo)處沒有硬性要求，沒有具體的督促措施和考核辦法，造成教師的惰性心理。開展實驗教學(xué)研究，就是要研究儀器的性能、用途、操作、維修保養(yǎng)，就是要研究每一個實驗的教學(xué)目的、原理、儀器的安裝、操作程序、注意事項，學(xué)生操作實驗，要注意給學(xué)生設(shè)疑，增強教學(xué)的探究性，鼓勵他們通過實驗，得到結(jié)論，培養(yǎng)他們的研究能力和創(chuàng)造能力。本期，教務(wù)處、教研處必須加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，扎實開展工作，注意檔案資料建設(shè)，實驗教學(xué)過程要有一定量的圖片資料和完整的表冊資料佐證（按《二郎中學(xué)實驗教學(xué)檔案資料建設(shè)要求》建檔），要將此項工作的考核納入教研工作考核內(nèi)容，期末，教務(wù)處組織人員對此項工作進行考核量化，對工作不到位的教師要通報批評，并限期整改。二郎鄉(xiāng)中學(xué)2005年8月22日