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二年級美術(shù)吊飾教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2025-10-04 13:59本頁面
  

【正文】 師:同學(xué)們,如果讓你做主體部分,你想做什么樣的主體呢? 生:愛心、三角師課件啟發(fā)(動物的、植物的、字體的、交通工具、卡通)裝飾部分——吊飾的關(guān)鍵部位,使吊飾美觀漂亮 課件提示具體做法揉、搓、編、卷懸掛部分——吊飾的懸掛部位,要結(jié)實、牢固 課件提示具體制作方法卷、粘 步驟2制作步驟(5分鐘)師:根據(jù)吊飾的組成,那如果讓同學(xué)們制作吊飾,你們會分哪幾部制作呢?也就是說吊飾的制作步驟有那些呢? 生:自由回答,師啟發(fā)總結(jié)。師演示、總結(jié)制作步驟:(1)、繪制主體(平面的還是立體的)(2)、剪出主體(3)、制作懸掛部分(4)、添加裝飾課件展示步驟、制作的材料和方法。作業(yè)欣賞(3分鐘)師:我們來一起看看其他小朋友是怎樣制作吊飾的吧!課件展示優(yōu)秀學(xué)生作品。步驟3三、布置作業(yè)(15分鐘)師:看了真么多,小朋友們是不是都有點迫不及待想動手試試了呢? 生:是!師:好!那現(xiàn)在就用你手中的工具制作漂亮的掛飾吧!可以單獨完成也可以采取合作的形式完成。作業(yè)要求:注意安全;比比看那組、那位同學(xué)最安靜,發(fā)放紀(jì)律小紅旗。生自由創(chuàng)作,師巡視輔導(dǎo)。四、作品展示優(yōu)秀作品貼在黑板上展示,學(xué)生評出最受歡迎的作品,頒發(fā)小卡片一張。步驟4五、課后延伸欣賞各種材質(zhì)的吊飾(3分鐘)師:同學(xué)們,你們做的吊飾真漂亮啊!今天老師還帶來了許多吊飾,我們一起來欣賞欣賞吧!課件出示各種材質(zhì)、各種用途的吊飾。師:原來這么多的材料都可以用來做漂亮的吊飾,可見啊我們的生活中到處都充滿了美好的事物,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和創(chuàng)造美的心靈。希望同學(xué)們在課余時間能運用其他材質(zhì)做一個更漂亮的吊飾吧!板書設(shè)計:吊飾主體——平面的、立體的 裝飾——關(guān)鍵部分,美觀、漂亮懸掛——結(jié)實、牢固第五篇:人美版美術(shù)二年級下冊第七課《吊飾》第七課《吊飾》教學(xué)內(nèi)容:本課屬于“”領(lǐng)域。通過本課教學(xué)生了解吊飾在生活中的應(yīng)用;知道吊飾的組成部分;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作的積極性,初步了解設(shè)計的方法;讓學(xué)生在美術(shù)活動中感悟美術(shù)與生活的關(guān)系,用自己的美術(shù)手段裝扮自己的生活環(huán)境。教學(xué)目標(biāo):了解吊飾的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。運用手頭的工具和媒材,運用剪、貼、畫、穿、折等方法,制作平面或立體的吊飾。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對 “”領(lǐng)域的興趣。在制作過程中,體驗吊飾帶來的懸掛的美感。激發(fā)學(xué)生感受美、創(chuàng)造美的意識。教學(xué)重點:通過觀察吊飾,了解吊飾的結(jié)構(gòu),掌握制作方法設(shè)計吊飾。教學(xué)難點:造型的新穎美觀。課時安排:1課時教具準(zhǔn)備:課件、彩色紙、剪子、刻刀、膠水、毛線,雙面膠,發(fā)卡等等。學(xué)具準(zhǔn)備: 彩色紙、剪子、雙面膠、自己平時收集的裝飾紙片等。教學(xué)過程: 以一個吊飾為例分析感出示實物,學(xué)生欣賞,說說看這種物品做什么用的,叫做什么,為什么這么叫?(出示課題)探(1)觸摸。①用什么做的?(探究質(zhì)地的問題)還可以用什么做?② 你喜歡它的哪一部分?說一說吊飾的各部分的質(zhì)地材料。(2)觀察。①你覺得它美么?什么地方美?(色彩、圖案)②由哪些部分組成?每一部分的作用是什么?(主體部分:吊飾的主體形狀,有平面的、立體的。裝飾部分:吊飾的關(guān)鍵部位,使吊飾美觀漂亮。懸掛部分:吊飾的懸掛部位。)總結(jié):吊飾——因為它獨特的美,所以用來裝飾環(huán)境并能懸掛的飾物。析①每一個部分可以怎么做?②各個部分可以設(shè)計什么形狀?你有什么創(chuàng)新設(shè)計?③在什么部位裝飾效果最好?說說裝飾內(nèi)容和怎樣裝飾。④你能設(shè)計幾種懸掛方法?創(chuàng)課件展示啟發(fā)創(chuàng)新設(shè)計,學(xué)生運用手頭的工具進(jìn)行設(shè)計。討論:準(zhǔn)備制作什么樣的吊飾,確定小組合作內(nèi)容。(1)確定制作方案:小組合作研究制定方案,落實主體、裝飾、懸掛部分的具體設(shè)計,進(jìn)行分工。(2)教師輔導(dǎo)要點:大膽使用材料,使主體部分有創(chuàng)新。主體形象設(shè)計新穎美觀評學(xué)生完成本節(jié)課作品的主體形狀作業(yè)表揚主體部分設(shè)計新穎,創(chuàng)新使用材料的同學(xué)學(xué)生根據(jù)自己的觀點,說說自己喜歡的作品。評出對應(yīng)的獎項如:創(chuàng)意獎,新穎獎,懸掛最多獎,飾品最美獎等等
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