書山有路勤為徑學海無涯苦作舟發(fā)言稿最終5篇-資料下載頁
2025-10-04 13:57本頁面
【正文】 ,俯視萬里,都離不開兩個字——,環(huán)境,機遇,天賦學識等外部因素固然重要,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雷,也將是一事無成.“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,多想一點,多學一點,日積月累,就會變成一個聰明的人,人的聰明無非是先天的,發(fā)掘大腦的潛質,有許許多多的文學家為了成功,勤奮好學,——高爾基,他就把老板燭盤上的蠟油收集起來,從中汲取了寶貴的營養(yǎng),使他得以寫出了《海燕》,《母親》,最重要的是積累和運用,碰到問題要打破砂鍋問到底,不達目的決不罷休,只要搞不懂就一直要掛在心上,而要深入鉆研,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在現(xiàn)代社會中,我們作為青少年,學習是我們的重要任務,更應該以“勤”為“徑”,每一秒,勤學習,勤積累,勤思考,勤質疑,勤鉆研,經(jīng)過艱苦跋涉方得片刻小憩,“勤”,還需要“苦”.在學海上涉獵,必須通過“苦作舟”,但一個人學業(yè)成功與否,肩負著建設社會主義祖國的使命,就讓我們揚起勤奮之帆,去乘風破浪吧!第五篇：書山有路勤為徑學海無涯苦作舟(主題班會)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟目的：教育學生明確學習目的，樹立正確的人生觀，并以此目標為指引，珍惜時光，勤奮學習，用汗水獲得知識。過程：請有代表性的學生談談自己的學習目的。（1）為父母而學；（2）為分數(shù)學；（3）混日子；（4）為自己的理想和前途而學；學生討論以上四種學習目的，并確立為自己的理想和前途而學的學習目標。明確了學習目的，那學習當中又該如何去更好地實施？此時來個小品賽：時光是怎樣溜走的？（1）明明的早晨（睡懶覺浪費時間）；（2）早讀的爭吵（不認真讀書浪費時間）；（3）課堂精神旅游?。ㄉ险n開小差浪費時間）小品表演完后，請大家討論：以上的學習方式是否正確？并談談時間是怎樣白白地溜走的，怎樣才能抓住時光的尾巴，做到勤奮學習。學生講勤奮學習的小故事（如：懸梁剌股、鑿壁偷光等）。讓同學們學會抓緊時間，不要讓時間白白地浪費掉。請一些非常勤奮刻苦而取得較大進步的同學，用他們的親身經(jīng)歷來說明：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才！從而，讓同學們知道：明確了學習目的之后，還要有勤奮學習這一實際行動，才能取得成功！學生比賽：看誰朗誦的勤奮學習的名言、警句多？班主任發(fā)出倡議并板書：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！全班表決通過本班的座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
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