書香校園主題班會教案-資料下載頁
2024-10-13 13:56本頁面
【正文】 迭次的創(chuàng)造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來說，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書之外，書籍的發(fā)展，略有脈絡(luò)可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節(jié)，來代表某種特定的意義，于是人類跨出了有聲無言的時代，邁入到有言無文的社會。書是： 教育家說∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是時代的生命。經(jīng)濟(jì)家說∶書是致富的信息。文學(xué)家說∶書是人類的補(bǔ)品。史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯。奮斗者說∶書是人生的向?qū)?。探索者說∶書是通向彼岸的船。迷惘者說∶書是心中的啟明星。學(xué)生們說∶書是不開口的老師。求知者說∶書是饑餓時的“美餐”。書“博”會為了體現(xiàn)我們書“搏”會的主題，增添我們的搏斗氣氛，下面我們一起進(jìn)行讀書知識競賽：（1）為書找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后，最快舉手并爭取回答問題的小組成員加10分。一共搶答10題，允許在上組答錯后繼續(xù)搶答一次。名言：讀萬卷書，行萬里路。——劉彝 ☆讀書百遍，其義自見?！度龂尽?☆書是人類進(jìn)步的階梯———高爾基☆書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料———雨果☆書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生知識競猜1913年生于湖北抗戰(zhàn)時期積極投身抗日救亡運動，被稱為抗戰(zhàn)詩人余火 卷簾格 猜此人名字《黃河大合唱》的詞作者 光未然看圖對名著：《西游記》 《水滸傳》 《三國演義》《 紅樓夢》 知識競猜百年老屋(打一現(xiàn)代作家)百年大業(yè),一周完成(打一現(xiàn)代作家)低聲細(xì)語（打一文學(xué)體裁名）晶瑩的靈魂（打一文學(xué)家名）大地旅行（大一宋代詩人名）歐洲漫游記（打一中國古代名著）治金工業(yè)介紹（打一國外小說）古今名人讀書方式：“學(xué)思結(jié)合法”：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?“三到法”：“要口到、眼到、心到?！薄凹?xì)嚼慢咽法”：“做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫?！薄胺e累法”：“古今有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的?！?“苦學(xué)法”：“苦學(xué)能夠戰(zhàn)勝一切。學(xué)問的宮殿不分貧富都可以進(jìn)去。”“先濃后淡法”：“先濃后淡更有味。”“雜七雜八法”：“我是學(xué)物理的。不過，我不?？次锢頃?，還喜歡看雜七雜八的書，多看一些頭腦就比較活躍。”“出入法”：“既能夠鉆進(jìn)去，又能跳出來。”成語競賽 a、各舉出帶有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”的成語 b、（心）服（口）服（以）德（報）德（以）訛（傳）訛 c、（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計（就）計暢談讀書心得與體會由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。聽完這些后，大家從中肯定會受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力，擴(kuò)展我們的閱讀面。下面有請各組選派一名代表介紹自己看過的新書、好書，和大家分享自己平時閱讀的心得體會。班主任宣布競賽結(jié)果并小結(jié)，班會結(jié)束。最激動人心的一刻來了，現(xiàn)在由老師來為我們宣布競賽的結(jié)果并進(jìn)行小結(jié)。
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