【正文】 產(chǎn)投資、大項目謀劃和推進、節(jié)能減排等重點工作進行調(diào)研，幫助基層解決了項目推進中遇到的實際問題。二、轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，把學習型黨組織建設(shè)的著力點放在方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新上學習需要創(chuàng)新，也最能創(chuàng)新。在學習型黨組織建設(shè)中，我們注重思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新，使活動開展得鮮活生動。轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新方法。改變以往“就活動抓活動”、“我說你做”的思維定式，放手讓各級黨組織結(jié)合實際探索各具特色的學習路徑和方法。一是由“個體學習”向“團隊學習”轉(zhuǎn)變。以市委中心組集中學習為典范，基層黨組織創(chuàng)造出一些好方法。如南崗區(qū)教育局以促進學生發(fā)展為共同愿景，以增強學習力為核心，探索建立了同質(zhì)、同級、交錯、互助的學習共同體網(wǎng)絡(luò)，通過現(xiàn)場觀摩會等形式交流教學方法，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)共同學習、共同提高、共同進步；社科院設(shè)立“全院集中學習日”，每月集中兩天對黨員干部進行綜合培訓，以提升學習品質(zhì)。二是由“階段學習”向“經(jīng)常學習”轉(zhuǎn)變。堅持立足當前、著眼長遠，在抓好階段性學習的同時，倡導“終生學習”的理念，積極推進“全程學習”。市政法委把培養(yǎng)黨員干部“愛讀書、多讀書、讀好書”的健康情趣，作為加強隊伍建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，將黨員干部撰寫的心得體會編匯成冊，推進了學習的逐步深入；市委黨史研究室把學習寓于工作的全過程，使研究能力的提高和學習能力提升相伴相隨；安靜小學黨支部把日常學習與提升自身專業(yè)素養(yǎng)緊密結(jié)合，通過堅持不懈的學習和研討豐富教師的知識儲備，滿足教學需求。載體創(chuàng)新，活化形式。在堅持以往學習教育活動中積累的好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上，我們積極構(gòu)建多元化學習載體，以增強學習的吸引力和影響力。一是賦予傳統(tǒng)手段新內(nèi)涵。在報刊、雜志、電臺、電視臺開辟專欄，采取網(wǎng)報互動方式開展有獎知識問答；組織開展“黨委書記上講壇”、“送理論下基層”等活動，通過面對面的說服引導、心貼心的解疑釋惑和實打?qū)嵉恼f理點撥，使黨的創(chuàng)新理論和方針政策深入人心；專家學者走上“哈爾濱講壇”、“南崗講壇”和“周末大講堂”，宣講黨的創(chuàng)新理論，解讀我市新目標和新戰(zhàn)略。二是利用現(xiàn)代傳媒搭建隨時隨地學習的平臺。組織全市副處級以上干部參加“在線學習”，使其能夠靈活選擇學習的時間、地點和內(nèi)容；市司法局萬家勞教所利用車載電視開設(shè)移動課堂，使干警在通勤車上就能學習理論，接受思想政治教育；市第二電業(yè)局利用手機傳播速度快、參與范圍廣、表現(xiàn)豐富等優(yōu)勢，開設(shè)“短信課堂”，使學習變得快捷、生動。三是以學習型黨組織建設(shè)帶動社會學習。香坊區(qū)設(shè)立“學習黃金周”和“學習觀摩日”，在重要節(jié)慶日組織開展專題學習教育，收到雙重功效；賓縣采取編排相聲、小品等形式宣傳學習型黨組織建設(shè)中的典型；市供排水集團開展“讀經(jīng)典、講故事、傳箴言、唱紅歌”活動，把理想信念教育寓于其中。典型引路，以點帶面。典型引路是推進學習型黨組織建設(shè)的有效方法。在全市建設(shè)學習型黨組織活動啟動大會上，南崗區(qū)、依蘭縣和市教育局介紹了推進工作的設(shè)想?；顒油七M過程中，我們以重大節(jié)慶日為契機，適時推出典型。在慶祝建黨89周年暨推進學習型黨組織建設(shè)座談會上，省委常委、市委書記蓋如垠同志作了重要講話，對進一步推進全市學習型黨組織建設(shè)提出新的要求。道里區(qū)委、香坊區(qū)委、通河縣委、市司法局黨委、南崗區(qū)花園街工委等單位介紹了經(jīng)驗。道外區(qū)南馬路小學著重介紹了從建設(shè)一般性學習型著重向建設(shè)學習型黨組織的轉(zhuǎn)變，又以學習型黨組織建設(shè)推進一般性學習型黨組織建設(shè)的經(jīng)驗，省委建設(shè)學習型黨組織活動領(lǐng)導小組辦公室以《簡報》的形式介紹了該校的經(jīng)驗。這些典型給人啟迪、引人深思，在全市學習型黨組織建設(shè)中發(fā)揮了應(yīng)有的引領(lǐng)和示范作用。三、立足當前，著眼長遠，把學習型黨組織建設(shè)的立足點放在完善機制、規(guī)范學習上學習，貴在持之以恒。為此，我們把建立健全長效機制作為學習型黨組織建設(shè)的重點，堅持用制度管學習、促學習。建立健全教育機制。進一步健全中心組學習制度，市委中心組學習時，要求市級有關(guān)領(lǐng)導、區(qū)縣（市）黨委和市直單位主要領(lǐng)導參加，擴大學習覆蓋面；深入開展“黨委書記上講壇”、“送理論下基層”活動，推動學習型黨組織建設(shè)更廣泛地開展；建立基層黨支部經(jīng)常性學習教育制度、調(diào)查研究制定、基層黨員輪訓制度、黨員個人自學制度、學習成果轉(zhuǎn)化制度、學習考核和督學等制度，保證黨員干部能夠經(jīng)常接受教育和培訓，不斷更新知識、蓄積能量、增長本領(lǐng)。建立健全上下聯(lián)動機制。構(gòu)建市和區(qū)、縣（市）兩級聯(lián)動機制，各級黨組織主要負責人為第一責任人，做到一級抓一級、層層抓落實。對學習重點、集中培訓和調(diào)查研究提出明確要求，對年終檢查和達標認定工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查，實現(xiàn)同頻共振。建立健全考評激勵機制。制定哈爾濱市學習型黨組織考評標準和加分標準，作為每年按比例認定學習型黨組織達標單位的依據(jù)。同時，把學習型黨組織建設(shè)工作納入全年目標考評，以激發(fā)建設(shè)學習型黨組織的內(nèi)在動力，增強黨組織和黨員干部學習的自覺性和積極性。建立典型宣傳機制。制定《關(guān)于開展學習型黨組織建設(shè)活動新聞宣傳方案》，有計劃、有重點，分層次、分步驟在電臺、電視臺、報刊推出專題和欄目，宣傳全市學習型黨組織建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進典型；建立聯(lián)絡(luò)員制度，各地區(qū)、各單位、各部門配備專人作為聯(lián)絡(luò)員，及時上報工作動態(tài)、經(jīng)驗做法，建設(shè)學習型黨組織領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)聯(lián)絡(luò)員提供的信息編發(fā)《簡報》，在全市進行介紹和推廣；建立典型推薦機制，開展學習型黨組織建設(shè)示范單位自薦或推薦活動，在此基礎(chǔ)上，向省委建設(shè)學習型黨組織領(lǐng)導小組辦公室推薦9個單位。中央電視臺、人民日報等新聞媒體對我市完善機制、推進學習型黨組織建設(shè)進行了報道。在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，我市的學習型黨組織建設(shè)與中央和省委的要求還有差距。我們要認真學習兄弟城市和先進地區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，在“十二五”改革發(fā)展的實踐中，進一步把學習型黨組織建設(shè)抓緊抓實，更加有力地推動經(jīng)濟社會好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展。