【正文】 音樂教師本學期開展了舞蹈興趣課、合唱興趣課。在活動中，老師根據(jù)學生的實際情況來備課，做到精備、細備、合理準備?？傊?jīng)過這學期的努力，藝體組教學教研工作又上了一個新的臺階，每位教師從教學理念到教育教學方式方法都有較大的改進。當然，我們也不是每件事都做得很完美，能意識到這一點相信在今后的教育教學教研工作中，我們將會更加嚴格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)。又一期的緊張繁忙在重復(fù)，又一群小白鴿從鹽小放飛?；仡櫛緦W期藝體組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。，回歸理性教育。通過在管理方面不斷地實踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學科多，專業(yè)強的特點，本期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。藝體大組的教研時間不多，但效率提高，得到了大家的好評。而備課組內(nèi)的教學活動開展得有聲有色，富有實效。從我們分層管理的抽查中，可以看出老師們的備課更認真，教學設(shè)計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。我們的體育組，在把關(guān)教師郭濤的帶領(lǐng)下工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神。體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。我們的音樂組在本期藝術(shù)節(jié)的重任下，仍然提出了以培養(yǎng)學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育?？梢钥闯龃T果累累的音樂組并不只是追求比賽成績，他們對素質(zhì)教育本質(zhì)的深刻理解，促進了日常教育工作的深入與落實。美術(shù)組本期在加強美術(shù)課堂教學的管理的同時，積極調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式。胡成老師在書法方面具有特長，在國畫教學中穿插一些書法內(nèi)容，深受學生的喜歡。美術(shù)組本期的教學活動也一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生觀察實踐。另外，加入美術(shù)組的勞動課教師黃櫻也積極探索實踐新課程下的勞動課教學?？傊屨n堂更精彩，讓學習更投入成為我們的美術(shù)組的積極努力的方向。英語課在小學教育不是主科，但我們的英語老師以主科的要求，認真嚴格、高度負責地工作。英語組本期提出了“智育為重、質(zhì)量第一”的工作目標。她們注重對學生基本知識和能力的培養(yǎng)，極力改進自己的教學方法，在適當加大學習量的同時，保護學生對英語學科的興趣。由于他們突出的表現(xiàn)，本期兩次成為了錦江區(qū)的區(qū)級教研承辦單位，被區(qū)教育局授予了20052006“先進教研組”稱號。我們品德組剛剛成立一年，組上的龍藝和劉家明兩位老師都有語文教學和當班主任的經(jīng)驗，張遙老師則同時擔任少先隊大隊輔導員工作。他們積極地把語文學科、藝體學科以及大隊部工作的特點整合起來，一方面加強教學與學生的生活及已有經(jīng)驗緊密聯(lián)系，增加學習內(nèi)容的趣味性、整合性，創(chuàng)造性地使用教材；另一方面，堅持給所教的每個班級進行分類評分，從細節(jié)中做好班級教學管理。以前無足輕重的品德課變成學生喜歡的一門學科，充分證明了我們品德組的成績。自然組也在平時在自己鉆研的基礎(chǔ)上，加強相互交流，充分發(fā)揮集體的力量，加強了集體備課。在市學科帶頭人龍老師的帶領(lǐng)下，自然組的教學水平不斷提高。本期石磊和彭屹同時獲區(qū)自然賽課一等獎。這樣我校占了全區(qū)四個一等獎的一半，這在多年的區(qū)自然賽課中是絕無僅有的。而且石磊老師還代表錦江區(qū)參加成都市的賽課也獲得一等獎。信息技術(shù)組的教學工作同樣走在我區(qū)的前列。我校硬件條件和教師素質(zhì)是我區(qū)公認的最好水平。陳濤老師在大家的協(xié)助下代表錦江區(qū)參加成都市信息技術(shù)賽課獲得一等獎。在教學工作之外，藝體組的老師還負責了其它一些工作。徐中偉老師負責學校教育健康工作。本期為了加強了學生的健康習慣養(yǎng)成教育，與大隊部和班主任合作開展了一系列的檢查和宣傳活動，并將檢查結(jié)果匯總評分，督促學生養(yǎng)成良好的健康習慣。在徐老師積極認真的工作和監(jiān)督下，本期學校的健康工作順利完成。特別是處理好了多起學生發(fā)水豆的疫情。我們圖書室的青怡老師本期在做好基本工作的情況下，也不斷學習思考，把學校的圖書工作開展得有聲有色。本學期開展了許多讀書活動，特別是組織了各班圖書管理員，在班上開展了多讀書、讀好書活動。今年5月22日青怡老師作為小學唯一代表，參加了由省教育裝備處組織的，對全省“中小學圖書館圖書推薦評選”專家組的鑒定會。由于徐老師、青老師在平凡的崗位上的努力工作，被選派參加了全國先進女職工進京觀光團的學習。這是對她們工作的最好肯定。我們信息技術(shù)組的老師們在平時的教學工作之外，也是積極工作，為學校日益發(fā)展的現(xiàn)代化教育做出了很大的貢獻。我們的校園網(wǎng)、校園電視臺成為許多學校效仿和學習的榜樣。本期信息技術(shù)組開展了多次校級培訓，讓老師學會使用網(wǎng)絡(luò)博客開展教學研究工作，使用遠程教育資源來豐富自己的教育技術(shù)手段。這些實用的培訓工作為老師們奠定了較好的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)。，在工作中研究近年來我組先后進行了藝體學科如何做好期末評價的研究，課堂教學的組織與管理方法研究。本期我們分學科組在?？蒲惺业念I(lǐng)導下開展了各式各樣的自選小課題研究。而且將平時的教學和研究課與科研課題相結(jié)合。本期我組的大組研究課有：楊德亮老師執(zhí)教的《前滾翻接球訓練》；龍齊瑞執(zhí)教老師的《礦產(chǎn)》；劉家明老師執(zhí)教的《盛世大唐》等。通過老師們在教學實踐中不斷地學習、思考與總結(jié)，我們能真實地感受到大家教學水平和科研能力的提高。本期我組的許多教師在教學比賽和論文評比中取得了好成績。黃林箭：論文《體育課堂中不良行為的矯正與調(diào)控》錦江區(qū)德育論文評比一等獎；《“矯正與調(diào)控”——談體育教學中學生良好行為習慣的培養(yǎng)》獲2006年成都市教育學會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎；郭濤：《體育課中“問題探究”教學模式初探》獲2006年成都市教育學會體育衛(wèi)生專委會論文評比壹等獎；代紅衛(wèi)：《對少年兒童自控能力的培養(yǎng)》獲2006年成都市教育學會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎；朱小平：《讓學生的個性在體育課堂中盡情揮灑》獲2006年成都市教育學會體育衛(wèi)生專委會論文評比三等獎。曾陳蓉：論文《愛心滋潤成長 體驗邁向成功》榮獲了2005年中小學心理健康教育優(yōu)秀論文評選三等獎。龍齊瑞：獲得成都市教師科技教育論文競賽一等獎；石磊、彭屹：獲得成都市教師科技教育論文競賽二等獎； 石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)教師說課一等獎；石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)小學科學優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎； 石磊：獲成都市首屆小學科學優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎 羅雪虹：獲錦江區(qū)小學英語優(yōu)秀案例評選一等獎。謝丹：獲錦江區(qū)小學英語優(yōu)秀案例評選一等獎；錦江區(qū)小學英語課堂教學展評一等獎。張緒磊：獲錦江區(qū)小學英語優(yōu)秀案例評選二等獎。楊紅：論文《做誠信教師，育誠信學生》在成都市師德大討論成果評選中榮獲三等獎。獲錦江區(qū)小學英語優(yōu)秀案例評選一等獎。唐春雷：參與《成都地理》小學版下冊的編著。獲信息技術(shù)教案評比一等獎 陳濤：論文《如何指導家長教育孩子》區(qū)一等獎；《圖塊的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲市賽課一等獎；信息技術(shù)教案評比一等獎。胡定坤：課件《可能性》獲市三等獎，課件《放棄射門》獲市一等獎 周皓：課件《可能性》獲市三等獎，綻放激情。本學期，藝體組的老師們在擔任繁重的常規(guī)教學任務(wù)和各項日常管理任務(wù)的同時，積極實施了項校內(nèi)學科活動，還組織、訓練學生參加了項省、市、區(qū)各級比賽活動。多學科、多層次的各項活動賦予了不同發(fā)展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。體育組犧牲了大量的休息時間在課余及托管班時間策劃設(shè)計并組織舉辦了的“足球活動周”、“籃球活動周”、“棋類活動周”等系列體育競賽活動，通過豐富的校園體育活動，激發(fā)了學生積極參與體育鍛煉的熱情，讓學校絕大多數(shù)學生都參與其中,學生在體育活動和競賽中享受到歡樂,得到鍛煉。雖然本期取消了課外興趣活動班，但我們的體育組還是堅持利用業(yè)余時間，組織學生進行各項訓練，以參加區(qū)、市的相關(guān)比賽。通大家的努力，本期獲得了如下的好成績：成都市乒乓球公開賽男子團體第一名。成都市第二十四屆“幼芽杯”棋類賽九歲組象棋團體第三名； “幼芽杯”棋類賽國際象棋小學組團體第四名。錦江區(qū)學校迎奧運《體育賽》足球比賽總決賽第一名。錦江區(qū)小學廣播操比賽一等獎。郭濤老師還被評為成都市“七大活動”優(yōu)秀指導教師。尤其值得一提是廣播比賽。體育老師和參賽的師生（包括羅校長和語文老師譚薇）團結(jié)一心、不辭勞苦，通過長時間的認真刻苦的訓練以較大的優(yōu)勢獲得了比賽的一等獎。這份榮譽上充分體現(xiàn)了鹽道街小學認真刻苦，團結(jié)協(xié)作的工作作風。英語組在本學期也開展了如下的活動：在四、五年級開展了“英文書寫比賽”。在六年級開展了“英語小作文比賽”。在二、三年級開展了“英語單詞拼寫賽”。在一年級開展了“服裝設(shè)計賽”。另外，英語組編排的英語短劇《狐假虎威》參加2006年央視少兒春晚選拔，已在四川賽區(qū)出線。本期，自然科技組的三位老師，也積極開展了許多科技活動。引導和鼓勵學生積極參與觀察、科學小實驗、小制作、撰寫小論文、搞創(chuàng)新設(shè)想方案、小發(fā)明等活動。開展了橡筋動力機械飛機制作，遙控車模競賽，“小哥白尼”科普知識競賽等活動。教師熱心輔導，幫助學生修理模型，認真訓練學生，鼓勵他們參加成都市科技競賽。在競賽中取得良好的成績（具體獎項尚未完全統(tǒng)計出）。我們的信息技術(shù)組本期開展了鹽道街小學指法大賽。通過分層比賽，讓全校二年級以上的學生全部參與。重新認識指法教學，為學生的信息素養(yǎng)打下最基本的基礎(chǔ)是信息技術(shù)組不斷實踐總結(jié)的結(jié)果。本期信息技術(shù)還組織學生參加了成都市“聯(lián)想杯”中小學生電腦制作大賽，并且獲得了一等獎的好成績。延續(xù)著我校在信息技術(shù)教育上的優(yōu)勢。每學期我們的音樂組都是在繁忙的活動度過，本期她們在搞好教學工作的同時，積極組織、編排、訓練學生、參加了“成都市第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”及省、市、區(qū)、街道社區(qū)、學校各種大小型文藝演出，特別是學校的藝術(shù)節(jié)演出。在活動中，音樂組的四位教師團結(jié)協(xié)作、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務(wù)。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學生舞蹈比賽一等獎。當然最值得一提的是精心準備的“幸?；ㄩ_”藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)凝聚著全校領(lǐng)導和師生們的心血，是鹽小藝術(shù)之花的傾情綻放。為了搞好學校藝術(shù)節(jié)的演出，音樂組的四位老師義不容辭地承擔了主要工作。她們利用了大量的休息時間，見縫插針的對學生進行舞蹈、合唱的編排，從音樂作品的構(gòu)思、創(chuàng)編、訓練到音樂的錄制、剪輯、服裝的設(shè)計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動。校藝術(shù)節(jié)的每個節(jié)目都精彩紛層，整臺晚會充滿了歡快、幸福，充分體現(xiàn)出當代少年兒童積極向上、努力進取的精神風貌。當晚會結(jié)束，長久的掌聲和久久不愿離去人群，留下了如潮的好評。不管是上級領(lǐng)導、還是學生家長、不管是老師還是學生，都驚嘆于師生們的完美演出，為這場藝術(shù)盛會而沉醉。除了藝術(shù)節(jié)之外，音樂組還組織、訓練、編排了各種文藝節(jié)目參加了“第七屆蓉城十佳少兒藝術(shù)新苗大賽”文藝演出、“四川省教育系統(tǒng)慶祝建黨85周年”文藝演出等七次演出。當之無愧地成為我校乃至全區(qū)最為靚麗的一道藝術(shù)風景線。根據(jù)學校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，本期藝體學科共在區(qū)以上級別中獲得了十一項團體獎或組織獎。其中龍齊瑞、彭屹、石磊、郭濤、唐春雷、還在相應(yīng)活動中獲得了指導教師獎。另外我們組的張遙老師獲得本錦江區(qū)的“良師益友”稱號；庹艷艷老師獲本學錦江區(qū)的“優(yōu)秀共青團員”稱號。張緒磊老師獲錦江區(qū)“新苗”一期培訓班“優(yōu)秀學員”稱號，促進工作。由于老師們在工作中積極創(chuàng)新和認真實踐在許多方面形成自己的工作特色，本期有以下的接待和交流工作。我校的體育組接待了國家體育總局領(lǐng)導來校視察工作信息技術(shù)組接待了國家教育部、中央電教館相關(guān)領(lǐng)導到校調(diào)研教育信息化工作英語組承辦了兩次區(qū)級英語教研工作。被評為區(qū)先進教研組。品德組的龍藝老師和錦江區(qū)心理健康中心組成員一起設(shè)計并完成了“新教師團體心理輔導”，獲得參與教師一致好評。龍藝老師還在期末的教師全員培訓中為全區(qū)教師做關(guān)于“有效溝通，緩釋壓力”的團體心理輔導。圖書室的青怡老師在4月5日接待了全區(qū)圖書管理員的到學校參觀學習活動，并在會上交流了文章《加強圖書室常規(guī)管理，發(fā)揮圖書效益》。 回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊戰(zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。不過隨著學校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化，隨著學校“幸?；ㄩ_”藝術(shù)節(jié)的大獲成功，藝體組又邁開了堅定的步伐。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓鹽道街小學這朵金花更加光彩奪目