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體藝教研組學(xué)期工作計(jì)劃最終五篇-資料下載頁

2025-10-04 13:32本頁面
  

【正文】 平臺(tái),促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟,穩(wěn)健的成長為學(xué)校的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。以各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)為契機(jī),注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的力度,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。積極探索“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”的方法,開展小型多樣的體育比賽。以學(xué)校隊(duì)部計(jì)劃為指導(dǎo),積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更的進(jìn)步。藝體教研組工作計(jì)劃13一、指導(dǎo)思想以新課程改革為契機(jī),以加快學(xué)校藝體術(shù)改革和發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以加強(qiáng)藝術(shù)和體育教育教學(xué)改革為核心;以發(fā)展藝術(shù)和體育教育,全面提高學(xué)生藝術(shù)和體育素質(zhì)為重點(diǎn);以加強(qiáng)藝體術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè),建立藝體教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)藝術(shù)教育工作。二、工作目標(biāo)(一)、以教育科研為先導(dǎo),走藝術(shù)教育科學(xué)化之路。、規(guī)范、持續(xù)是素質(zhì)教育行之有效的保障。在教育科研上要避免方式單一化、內(nèi)容簡單化、程式固定化。堅(jiān)持課題研究的方向,引入行動(dòng)研究模式。,加強(qiáng)藝體教師的校本培訓(xùn),進(jìn)行階段性總結(jié),及時(shí)推出成果,進(jìn)行論證,并吸納一些新的問題加以充實(shí)。既要抓研究的結(jié)果,又要抓研究的過程;既要構(gòu)建一個(gè)完善的新課程體系,又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體教師,這樣才能讓藝體術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。(二)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。,是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶,藝體課程實(shí)施的難處就是教師素質(zhì)的相對(duì)落后。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),催化教育觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。,使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化,一方面要加強(qiáng)藝體教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展,能前瞻性的發(fā)展,能個(gè)性化的發(fā)展,總之使自主發(fā)展成為可能。同時(shí),促使教師進(jìn)行教學(xué)研究,并進(jìn)行自覺反思,把學(xué)習(xí)與個(gè)人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來,把學(xué)習(xí)與平時(shí)的一舉一動(dòng)聯(lián)系起來,形成個(gè)人良好的外部環(huán)境。教育是不斷發(fā)展的,教師素質(zhì)的與時(shí)俱進(jìn),才能確保教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。(三)、拓展教育資源,有效利用教學(xué)空間。在不同的時(shí)代教育有不同的要求,把教育資源的發(fā)掘投向更廣闊的空間,聯(lián)系社會(huì)、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然,更充分地發(fā)揮藝術(shù)教育的功能。,開拓教育時(shí)空新資源。(四)、以學(xué)生全面發(fā)展為本,綜合提高學(xué)生的藝術(shù)能力和體能素養(yǎng)。學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。,促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點(diǎn)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶,建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化,優(yōu)化校園、教室環(huán)境,利用環(huán)境進(jìn)行教育,用教育來美化環(huán)境,互動(dòng)共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素,堅(jiān)持以審美為中心,保持學(xué)科知識(shí)的平衡與協(xié)調(diào),適當(dāng)降低技能要求,建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn),使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價(jià)值觀,把美內(nèi)化為思想,轉(zhuǎn)化為行動(dòng),并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去,形成形美于外,行美于中,心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。,開拓多元文化交流新渠道。課堂是學(xué)生藝術(shù)、體育學(xué)習(xí)的主陣地。交流是藝術(shù)、體育發(fā)展的主渠道,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)、體育能力要堅(jiān)持走多元的道路。藝體術(shù)活動(dòng)要堅(jiān)持讓學(xué)生親自參與、親身體驗(yàn),在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)、體育交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)個(gè)性與人格,繼續(xù)展開學(xué)生的藝術(shù)、體育綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力。通過系列活動(dòng)使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)、體育能力得到整合發(fā)展,我校藝體教育再上一個(gè)平臺(tái)。三、主要措施1.立足于學(xué)生生活,拓展教學(xué)資源,促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。2.運(yùn)用開放、吸納、整合的策略,通過學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源拓展,豐富學(xué)校教學(xué)生活。3.運(yùn)用以校為本,多元發(fā)展的策略,通過校園活動(dòng)、公益活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)三類方式,促進(jìn)師生藝體素養(yǎng)全面提升。4.堅(jiān)持一個(gè)“中心”,三個(gè)“層面”的建設(shè)。一個(gè)“中心”以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個(gè)“層面”,建立新課程課堂教學(xué)理念,形成具體方法、策略,擁有具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.實(shí)施開放、整合、積淀的策略,通過教育科研的有效滲透,加快教師隊(duì)伍建設(shè),完善課程設(shè)置,形成管理制度,凸現(xiàn)行動(dòng)模塊。藝體教研組工作計(jì)劃14一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。積極參加每周的政治學(xué)習(xí),做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),按照學(xué)校要求制定出符合實(shí)際條件的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,使教學(xué)有章可循,嚴(yán)格教案審批制度,杜絕無教案上課現(xiàn)象,要求認(rèn)真?zhèn)湔n,教案中必須有教法學(xué)法以及課后反思,同時(shí)相互學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),爭創(chuàng)本教研組特色。二、認(rèn)真對(duì)待校本研究,堅(jiān)持集體備課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。每一門課制定一個(gè)切實(shí)可行的教研課題,同時(shí)每一位教師也必須制定自己的教研小課題,在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),加以反思。美術(shù):當(dāng)靈感來的時(shí)候。體育:如何預(yù)防體育課學(xué)生安全事故的發(fā)生。音樂:加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)。三、為加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和合作,提高課堂教學(xué)整體水平,取長補(bǔ)短,擬定:xx月下旬根據(jù)學(xué)校安排,組織七年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列比賽。xx月上旬相應(yīng)教導(dǎo)處號(hào)召音樂體育美術(shù)教師在集體備課室召開藝體生特長培訓(xùn)會(huì)。xx月中旬按照教導(dǎo)處安排組織參加縣優(yōu)質(zhì)課演講活動(dòng)。xx月下旬按照教導(dǎo)處安排音樂體育美術(shù)微機(jī)教師準(zhǔn)備每人最佳一堂課聽評(píng)課活動(dòng)。xx月xx日按照教導(dǎo)處安排全體藝體老師參加聽課評(píng)課。xx月xx日對(duì)初三全體藝體特長生進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)訓(xùn)練。xx月xx日藝體教師進(jìn)行聽評(píng)課總結(jié)。四、根據(jù)藝體組的特點(diǎn),積極開展豐富多彩的活動(dòng)。第三周(9月13日——9月17日)組建學(xué)校籃球隊(duì),由王福海老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。第六周(10月8日——10月11日)組建美術(shù)興趣小組由趙曉云老師負(fù)責(zé)組織。第十一周(11月11日——11月16日)督促檢查?;@球隊(duì)訓(xùn)練情況。第十五(12月6日——12月10日)舉辦校學(xué)生才藝展示活動(dòng)由趙旭老師負(fù)責(zé)。第十八周(12月27日——12月31)做好元旦慶?;顒?dòng)。第十九周(1月3日——1月7日)總結(jié)教研組的工作。藝體教研組工作計(jì)劃15一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞課程改革,扎實(shí)開展教學(xué)研究,貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,堅(jiān)持特色創(chuàng)新,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神,以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點(diǎn),提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng),力爭在各項(xiàng)工作中都有新的提高。爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂,豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。二、工作目標(biāo):加強(qiáng)教研工作力度,提高藝體學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。解讀新課程,實(shí)踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭全面達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平,提高教研、教學(xué)實(shí)效。教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入,從問題入手,從實(shí)際出發(fā),深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實(shí)際問題。規(guī)范集體備課,提高備課的質(zhì)量。做好課外社團(tuán)的工作,積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三、具體措施:抓好音、體、美常規(guī)教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神;注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,樹立現(xiàn)代化教育觀念,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,努力改進(jìn)教法,上好每一節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng);組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對(duì)自己的教學(xué)困惑,查找資料,組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),鉆研教材教法。規(guī)范教研紀(jì)律,制定教研組考核細(xì)則;在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下,制定藝體組教研組成員考核細(xì)則,并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評(píng)定最終的教研等級(jí)。開展組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng),組織觀看教學(xué)錄像;由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成,門類很多,不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí),走出校園,完善自我。開展社團(tuán)輔導(dǎo)活動(dòng),力求形成特色,積極開展社團(tuán)興趣小組活動(dòng);本學(xué)期,全組教師當(dāng)上下齊心協(xié)力,狠抓社團(tuán)活動(dòng)教學(xué),通過近四個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練,使各年級(jí)學(xué)生圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),爭取取得優(yōu)異的成績。圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。本學(xué)期本組教研主題是“社團(tuán)的組織與建設(shè)”,每位老師應(yīng)圍繞這一主題,針對(duì)自己所帶的社團(tuán),積極開展活動(dòng),對(duì)于在開展社團(tuán)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促社團(tuán)建設(shè),以研討的形式解決社團(tuán)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。規(guī)范集體備課,提高備課質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課,根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃,關(guān)心指導(dǎo)教師的備課,交流教學(xué)方法教學(xué)心得,提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,針對(duì)存在問題共同商討對(duì)策,群策群力,通力合作,共同進(jìn)步。嚴(yán)抓音、體、美特長訓(xùn)練,做好社團(tuán)工作。積極參加各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。在社團(tuán)活動(dòng)的過程中,采取開放的政策,廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容。將各個(gè)社團(tuán)融合,打造適合我校學(xué)生,受學(xué)生喜愛的第二課堂。課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。四、具體安排:9月:集體討論制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,制定個(gè)人教研計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。理論學(xué)習(xí):主題研討:10月:理論學(xué)習(xí):視頻課觀摩活動(dòng):主題研討:11月:理論學(xué)習(xí):個(gè)人研討課:主題研討:社團(tuán)活動(dòng)交流,12月:理論學(xué)習(xí):主題研討:(農(nóng)村學(xué)校)1月:第四篇:藝體教研組工作計(jì)劃么站中學(xué)藝體教研組工作計(jì)劃(20122013學(xué)第一學(xué)期)新學(xué)期即將開始,結(jié)合我校具體實(shí)際,為使我校音體美教育工作正常地開展,全面推行素質(zhì)教育,促使學(xué)生在德、智、體、美全面發(fā)展,努力體現(xiàn)各學(xué)科的教育教學(xué)實(shí)效性,真正提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展,現(xiàn)就本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想:圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)校教育特色,實(shí)施新課改,進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機(jī)制,以研促教,促進(jìn)教師的合作交流;加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,發(fā)揮教師自身管理的能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo):抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念??茖W(xué)規(guī)范常規(guī)管理,保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。落實(shí)好大課間的方方面面。繼續(xù)進(jìn)行音體美活動(dòng)拓展課的教學(xué),提高質(zhì)量。三、主要工作任務(wù)和措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們組仍由音、體、美這三學(xué)科教師組成,共有教師10名。因此我組在開展好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育,課程改革方面的先進(jìn)理論和理念,不斷拓展教師的教學(xué)視野,將先進(jìn)的教育理論內(nèi)化為教師的教學(xué)理念,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好音體美常規(guī)教學(xué)(1)本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神;注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,樹立現(xiàn)代化教育觀念,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,努力改進(jìn)教法,上好每一節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。(2)全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,同時(shí)開展示范課、研討課和集體備課,使新老教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。(3)定期對(duì)我組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、業(yè)務(wù)、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報(bào)教務(wù)處,定期開展教研活動(dòng)。四、抓好大課間和比賽本學(xué)期,全組教師當(dāng)上下齊心協(xié)力,狠抓大課間的教學(xué),通過近四個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練,使各年級(jí)學(xué)生圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),爭取拿出了一些優(yōu)秀作品。利用“大課間”,培養(yǎng)學(xué)生的各類興趣,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。音、體、美、均組建興趣小組,豐富課余文化生活。美術(shù)教師做好畫展工作準(zhǔn)備,把學(xué)生中好的書畫作品展現(xiàn)給全校師生。音樂教師利用課余時(shí)間,做好節(jié)日節(jié)目的準(zhǔn)備工作。管理好教學(xué)器材,減少損失,提高場地器材的使用率。四、安全教學(xué)體育教學(xué)不同于其他學(xué)科,它是以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主的室外教學(xué),在課堂教學(xué)中以及其他體育活動(dòng)中必然涉及到學(xué)生的安全問題,所以教師必須做到心細(xì),嚴(yán)格把安全教學(xué)作為必講的內(nèi)容之一,杜絕一切不安全因素,做到萬無一失。藝體組 2012年9月第五篇:藝體教研組工作計(jì)劃2013—2014學(xué)年第二學(xué)期藝體教研組工作計(jì)劃藝體教研組工作計(jì)劃一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟,積極參加每周的政治學(xué)習(xí),做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),按照學(xué)校要求制定出符合實(shí)際條件的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,使教學(xué)有章可循,嚴(yán)格教案審批制度,杜絕無教案上課現(xiàn)象,要求認(rèn)真?zhèn)湔n,教案中必須有教法學(xué)法以及課后反思,同時(shí)相互學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),爭創(chuàng)本教研組特色。二、認(rèn)真對(duì)待校本研究,堅(jiān)持集體備課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,每一門課制定一個(gè)切實(shí)可行的教研課題,同時(shí)每一位教師也必須制定自己的教研小課題,在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),加以反思。1
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