【正文】 以學(xué)校隊(duì)部計(jì)劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。 認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更的進(jìn)步。 藝體教研組工作計(jì)劃 13 一、指導(dǎo)思想 以新課程改革為契機(jī)，以加快學(xué)校藝體術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)藝術(shù)和體育教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)和體育教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)和體育素質(zhì)為重點(diǎn)；以加強(qiáng)藝體術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立藝體教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)教育工作。 二、工作目標(biāo) （一）、以教育科研為先 導(dǎo)，走藝術(shù)教育科學(xué)化之路。 、規(guī)范、持續(xù)是素質(zhì)教育行之有效的保障。在教育科研上要避免方式單一化、內(nèi)容簡(jiǎn)單化、程式固定化。堅(jiān)持課題研究的方向，引入行動(dòng)研究模式。 ，加強(qiáng)藝體教師的校本培訓(xùn)，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時(shí)推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問(wèn)題加以充實(shí)。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過(guò)程；既要構(gòu)建一個(gè)完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體教師，這樣才能讓藝體術(shù)教改之花開(kāi)得更艷、更香、更廣。 （二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。 關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝體課程實(shí)施的難處就是教師素質(zhì)的相對(duì)落后。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，催化教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。 ，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。 進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強(qiáng)藝體教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個(gè)性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時(shí)，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究，并進(jìn)行自覺(jué)反思，把學(xué)習(xí)與個(gè)人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)習(xí)與平時(shí)的一舉一動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，形成個(gè)人良好的外部環(huán)境。教 育是不斷發(fā)展的，教師素質(zhì)的與時(shí)俱進(jìn)，才能確保教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。 （三）、拓展教育資源，有效利用教學(xué)空間。 在不同的時(shí)代教育有不同的要求，把教育資源的發(fā)掘投向更廣闊的空間，聯(lián)系社會(huì)、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然，更充分地發(fā)揮藝術(shù)教育的功能。 ，開(kāi)拓教育時(shí)空新資源。 。 （四）、以學(xué)生全面發(fā)展為本，綜合提高學(xué)生的藝術(shù)能力和體能素養(yǎng)。 學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。 ，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。 藝術(shù)能力與人文素 養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點(diǎn)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來(lái)美化環(huán)境，互動(dòng)共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅(jiān)持以審美為中心，保持學(xué)科知識(shí)的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營(yíng)造大美育的教育價(jià)值觀(guān)，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。 ，開(kāi)拓多元文化交流新渠道。 課堂是 學(xué)生藝術(shù)、體育學(xué)習(xí)的主陣地。交流是藝術(shù)、體育發(fā)展的主渠道，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)、體育能力要堅(jiān)持走多元的道路。藝體術(shù)活動(dòng)要堅(jiān)持讓學(xué)生親自參與、親身體驗(yàn)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)、體育交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個(gè)性與人格，繼續(xù)展開(kāi)學(xué)生的藝術(shù)、體育綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力。通過(guò)系列活動(dòng)使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)、體育能力得到整合發(fā)展，我校藝體教育再上一個(gè)平臺(tái)。 三、主要措施 1．立足于學(xué)生生活，拓展教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。 2．運(yùn)用開(kāi)放、吸納、整合的策略，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源拓展，豐富學(xué)校教學(xué)生活。 3．運(yùn)用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過(guò)校園活動(dòng)、公益活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)三類(lèi)方式，促進(jìn)師生藝體素養(yǎng)全面提升。 4．堅(jiān)持一個(gè) “ 中心 ” ，三個(gè) “ 層面 ” 的建設(shè)。一個(gè) “ 中心 ” 以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個(gè) “ 層面 ” ，建立新課程課堂教學(xué)理念，形成具體方法、策略，擁有具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 5．實(shí)施開(kāi)放、整合、積淀的策略，通過(guò)教育科研的有效滲透，加快教師隊(duì)伍建設(shè)，完善課程設(shè)置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動(dòng)模塊。 藝體教研組工作計(jì)劃 14 一、堅(jiān)持政 治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。 積極參加每周的政治學(xué)習(xí)，做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校要求制定出符合實(shí)際條件的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，使教學(xué)有章可循，嚴(yán)格教案審批制度，杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象，要求認(rèn)真?zhèn)湔n，教案中必須有教法學(xué)法以及課后反思，同時(shí)相互學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組特色。 二、認(rèn)真對(duì)待校本研究，堅(jiān)持集體備課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。 每一門(mén)課制定一個(gè)切實(shí)可行的教研課題，同時(shí)每一位教師也必須制定自己的教研小課題，在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，加以反思。 美術(shù)：當(dāng)靈感來(lái)的時(shí) 候。 體育：如何預(yù)防體育課學(xué)生安全事故的發(fā)生。 音樂(lè)：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏感的培養(yǎng)。 三、為加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和合作，提高課堂教學(xué)整體水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擬定： xx 月下旬根據(jù)學(xué)校安排，組織七年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列比賽。 xx 月上旬相應(yīng)教導(dǎo)處號(hào)召音樂(lè)體育美術(shù)教師在集體備課室召開(kāi)藝體生特長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。 xx 月中旬按照教導(dǎo)處安排組織參加縣優(yōu)質(zhì)課演講活動(dòng)。 xx 月下旬按照教導(dǎo)處安排音樂(lè)體育美術(shù)微機(jī)教師準(zhǔn)備每人最佳一堂課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。 xx 月 xx 日按照教導(dǎo)處安排全體藝體老師參加聽(tīng)課評(píng)課。 xx 月 xx 日對(duì)初三全體藝體特長(zhǎng)生進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)訓(xùn)練。 xx 月 xx 日藝體教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課總結(jié)。 四、根據(jù)藝體組的特點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。 第三周 (9 月 13 日 —— 9 月 17 日 )組建學(xué)?；@球隊(duì)，由王福海老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。 第六周（ 10 月 8 日 —— 10 月 11 日）組建美術(shù)興趣小組由趙曉云老師負(fù)責(zé)組織。 第十一周（ 11 月 11 日 —— 11 月 16 日）督促檢查?；@球隊(duì)訓(xùn)練情況。 第十五（ 12 月 6 日 —— 12 月 10 日）舉辦校學(xué)生才藝展示活動(dòng)由趙旭老師負(fù)責(zé)。 第十八周（ 12 月 27 日 —— 12 月 31）做好元旦慶?；?動(dòng)。 第十九周（ 1 月 3 日 —— 1 月 7 日）總結(jié)教研組的工作。 藝體教研組工作計(jì)劃 15 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，貫徹以“ 學(xué)生發(fā)展為本 ” ，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn) ,堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高。爭(zhēng)辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念，具有高尚的思想情操，成為全 面發(fā)展的社會(huì)人才。 二、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)教研工作力度，提高藝體學(xué)科實(shí)力和教師整體專(zhuān)業(yè)水平。 解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實(shí)效。 教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問(wèn)題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實(shí)際問(wèn)題。 規(guī)范集體備課，提高備課的質(zhì)量。 做好課外社團(tuán)的工作，積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 三、具體措施： 抓好音、體、美常 規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神；注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把教書(shū)育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀(guān)念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)； 組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān) 、學(xué)生觀(guān)。針對(duì)自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀(guān)念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。 規(guī)范教研紀(jì)律，制定教研組考核細(xì)則； 在征求教研組內(nèi)教師的意見(jiàn)的前提下，制定藝體組教研組成員考核細(xì)則，并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評(píng)定最終的教研等級(jí)。 開(kāi)展組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)，組織觀(guān)看教學(xué)錄像； 由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門(mén)類(lèi)很多，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。 開(kāi)展社團(tuán)輔導(dǎo)活動(dòng)，力求形成特色，積 極開(kāi)展社團(tuán)興趣小組活動(dòng)； 本學(xué)期，全組教師當(dāng)上下齊心協(xié)力，狠抓社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)，通過(guò)近四個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練，使各年級(jí)學(xué)生圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。 圍繞教研主題，開(kāi)展研討，做到以研促教。 本學(xué)期本組教研主題是 “ 社團(tuán)的組織與建設(shè) ” ，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對(duì)自己所帶的社團(tuán)，積極開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)于在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題大家集思廣益，共同解決。爭(zhēng)取做到以教研促社團(tuán)建設(shè)，以研討的形式解決社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。 規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。 加強(qiáng)集體備課，根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃， 關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。 嚴(yán)抓音、體、美特長(zhǎng)訓(xùn)練，做好社團(tuán)工作。積極參加各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。 在社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，采取開(kāi)放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容。將各個(gè)社團(tuán)融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛(ài)的第二課堂。 課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成； 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。 四、具體安排： 9 月： 集體討論制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，制定個(gè)人教研計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。 理論學(xué)習(xí)：社團(tuán)的組織與建設(shè) 主題研討：各社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容確定 集體備課 10 月： 理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 視頻課觀(guān)摩活動(dòng)： 主題研討：社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)交流 集體備課 11 月： 理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 個(gè)人研討課： 主題研討：社團(tuán)活動(dòng)交流，教學(xué)困惑分析 集體備課 12 月： 理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流 主題研討：（農(nóng)村學(xué)校）小學(xué)生合唱能力的培養(yǎng)與研究 集體備課 1 月： 撰寫(xiě)學(xué)期教研總 結(jié) 資料整理 第四篇：藝體教研組工作計(jì)劃 么站中學(xué)藝體教研組工作計(jì)劃 （ 20242024 學(xué)第一學(xué)期） 新學(xué)期即將開(kāi)始，結(jié)合我校具體實(shí)際，為使我校音體美教育工作正常地開(kāi)展，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美全面發(fā)展，努力體現(xiàn)各學(xué)科的教育教學(xué)實(shí)效性，真正提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，現(xiàn)就本學(xué)期的工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校教育特色，實(shí)施新課改，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 抓好 “ 兩操一課 ” 保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng) 1 小時(shí)以上。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀(guān)念。 科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。 落實(shí)好大課間的方方面面。 繼續(xù)進(jìn)行音體美活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。 三、主要工作任務(wù)和措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 本學(xué)期，我們組仍由音、體、美這三學(xué)科教 師組成，共有教師 10 名。因此我組在開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，課程改革方面的先進(jìn)理論和理念，不斷拓展教師的教學(xué)視野，將先進(jìn)的教育理論內(nèi)化為教師的教學(xué)理念，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 抓好音體美常規(guī)教學(xué) （ 1）本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神；注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把教書(shū)育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀(guān)念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的 全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。 （ 2）全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)開(kāi)展示范課、研討課和集體備課，使新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 （ 3）定期對(duì)我組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、業(yè)務(wù)、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教務(wù)處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。 四、抓好大課間和比賽 本學(xué)期，全組教師當(dāng)上下齊心協(xié)力，狠抓大課間的教學(xué)，通過(guò)近四個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練，使各年級(jí)學(xué)生圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取拿出了一些優(yōu)秀作品。 利用 “ 大課間 ” ，培養(yǎng)學(xué)生的各類(lèi)興趣，增強(qiáng) 學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。 音、體、美、均組建興趣小組，豐富課余文化生活。 美術(shù)教師做好畫(huà)展工作準(zhǔn)備，把學(xué)生中好的書(shū)畫(huà)作品展現(xiàn)給全校師生。 音樂(lè)教師利用課余時(shí)間，做好節(jié)日節(jié)目的準(zhǔn)備工作。 管理好教學(xué)器材，減少損失，提高場(chǎng)