【正文】 是“天鵝座”；在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”；在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹；那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對岸的織女星，使我們不由想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界。滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它門夢幻般的光也灑滿了人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。以美麗為話題的作文12周六，我早早起床，懷著無比激動的心情來到蘆湖公園。清早的蘆湖公園十分安靜，整個公園被濃濃的霧籠罩，朦朦朧朧的，像是在夢中似的。從大門進去，偶爾看見幾個晨練的人，在這似牛奶的公園里穿行，路邊的花兒似乎不那么嬌艷。走到扳倒井，井中的水似乎不在流動，一切都顯得那么寧靜。我慢慢走著，不知不覺來到我最常來的地方“兒童樂園”，平常這兒是孩子們聚集的地方，現(xiàn)在卻空無一人……八時過后，公園里的霧漸漸散開，一陣陣歡呼聲和腳步聲劃破了這清早的寧靜，周圍花花綠綠的花兒、草兒都好像了似的，變得格外漂亮。遠處不時傳來幾聲嬌脆的鳥鳴聲，一切都活了。我欣賞著這大自然創(chuàng)造的美景，不知不覺來到了滾龍橋，站在橋上，整個公園盡收眼底，如果把這一個公園比作一幅畫，那畫家可真了不起。下了橋，來到清澈見底的湖邊，這是一個綠樹環(huán)抱，十分精巧的小水塘，湖邊還有幾塊形態(tài)各異的大石頭圍繞著胡，向一條童話中的溪流……，我仿佛與這大自然的美景融為一體，忘記了一切。過了好長一段時間，我才記起我不是大自然的美景，我是在觀賞美景呢！以美麗為話題的作文13春天來了!春天來了!校園里充滿了春天的氣息，瞧，那碧藍的天空中又有鳥兒嘰嘰喳喳地在唱歌了，小鳥從地里探出頭來了，小花在枝頭笑紅了臉，楊柳甩著長長的辮子。操場上小朋友們歡快地活動著，有的跳繩，有的拍皮球，有的跳皮筋，還有的打籃球，操場上處處歡聲笑語。春天來了!春天來了!我們又可以在美麗的公園里放風箏、捉迷藏、野炊了。我們一家?guī)е鴰づ窈鸵安突@一起去公園野炊。媽媽準備了新鮮的牛奶，美味的面包，豐富的水果，好吃的餐點我們幸福地享用著。可是妹妹吃完就奔出帳篷跑到草坪上要放風箏，還沖著我喊：“姐姐快來，我們一起放風箏。”我立刻就答應了妹妹，玩得真的非常開心。春天真是個美好的季節(jié)，我愛春天。以美麗為話題的作文14我的校園很漂亮，那里一年綠了，特別是草坪，不信我?guī)闳タ纯础Ｔ绱旱募竟?jié)，那枯萎的草長得嫩褐黃色，萌萌明白看著這個世界，那顏色讓人極度玲玲喜愛，誰也不忍心去碰它，要踩它，日子過去了，草高了一點，漸漸退去了那嫩褐黃色，長出了綠色，增添了春天。夏天到了，草坪就是一池的墨綠，好像是某個小朋友畫畫時不小心打翻的顏料瓶，灑在了地上，這時的我們，不是在草坪上盡情的玩耍，就是在草坪后面上的教學樓上專心致志的讀書，學習，下課了，我們在草坪扔沙包，捉迷藏，開心的玩耍。一陣陣風吹來，草坪上的小草，就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。秋天到了，草地上的草還是那么綠又高又直，草邊上的細小根據(jù)洞口的小小，像一把鋒利的鋸子，這時，我們在草地上畫，畫什么？當然是草坪。明亮的綠色吸引著我們。冬天來了，天空開始白雪皚皚的草地枯萎了，但不是心靈，在春天，它會再次生長，刺骨的風迎面吹來，但我們卻在寒風中奔跑，鍛煉我們的身體。我的校園吧美女！這看起來很美以后。以美麗為話題的作文15冬爺爺高高興興地退休了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。冰雪融化，萬物復蘇，大地生機勃勃。瞧，小草弟弟一個個偷偷地從土里鉆了出來，睜開大大的眼睛看著這美妙的世界。柳樹妹妹伸直了腰，長長的手臂上探出了許許多多嫩嫩綠綠的小腦袋。從寒冷的冬天蘇醒過來的小動物們，都迫不及待地出來活動了。南方飛回來的小燕子們在空中你追我趕，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了!”小蛇從洞里爬出來，它們扭動身體，好像在說：“在洞里睡了一個冬天，終于可以出來玩了。”小青蛙呱呱地跳出洞外，開心地左蹦右跳，好像在說：“我又可以跳高了，可以自由自在的玩耍了?！薄汗媚锍懥舜旱馁澑?，也跳起了歡快的舞蹈。看，桃花、梨花、櫻花、迎春花……慢慢地開出了嬌艷的花朵。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金……五彩繽紛的世界吸引了那勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞，盡情玩耍。??！春滿人間，世界是多么的美好，我愛這萬紫千紅的春天。第五篇：以“美麗”為話題的作文指導以“美麗”為話題作文指導一 解題、景。作之美等3用搜集積累的素材什么是美？含義的解析。角度可以從對話題的不同層次的理解入手。（1）具體事物：如校園也美麗，落葉也美麗，某人也美麗等，人、事、（2）精神層面：正面理解——堅強的美麗，和諧之美，心靈之美，合逆向發(fā)散理解——平凡的美麗，孤獨的美麗，挫折的美麗等。．注意：（1）擬題要扣住話題，但不能以話題為題。（2）有選擇地運（3）整體構(gòu)思要完整。二 素材整理在一切創(chuàng)造物中間沒有比人的心靈更美更好的東西了?！Ｄ覀冊谌梭w中崇仰的不是如此美麗的外表的形，而是那好像使人體透明發(fā)亮的內(nèi)在的光芒。——羅丹3．挫折也美麗（1）古今中外，多少有為之士沒受過半點挫折？ 美國總統(tǒng)林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統(tǒng)失敗??失敗與挫折錘煉著這一世紀的偉人，坎坷的經(jīng)歷造就了他的輝煌。（2）談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終于 完成了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。（3）鄧亞萍4歲時便開始練習乒乓球。到8歲時已技藝超群，但她被省隊拒之門外，原因是個子太矮小，沒有發(fā)展前途。面對上天給予的打擊，鄧亞萍沒有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實力證明了自己。（4）塞廖爾斯邁爾曾經(jīng)說過：“如果人生只有晴空，而沒有陰雨，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活?！?．平凡也美麗（1）邰麗華是一名舞蹈演員，是2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會《千手觀音》的領(lǐng)舞者。邰麗華是在一場高燒中失去了聽力，隨之，甜美的歌喉也關(guān)閉了，那時的她只有兩歲。作為一個聾啞青年，在無聲的世界里，是多么的痛苦，她學習了手語，用一系列的動作來表達心聲。所以，舞蹈是她的另一種語言。（2）張秉貴是是北京百貨大樓的糖果售貨員。他在問、拿、稱、包、算、收六個環(huán)節(jié)上不斷摸索，練就了“一抓準”和“一口清”的過硬本領(lǐng)，接待一個顧客的時間從三四分鐘減為一分鐘。為了看他的表演，熱情的顧客曾經(jīng)將百貨大樓的玻璃柜臺擠碎。（3）李素麗是北京市21路公共汽車上的售票員，三尺票臺和車廂是她服務的崗位。她為自己制定了“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要耐心，熱情服務要恒心。她認真分析各類乘客的不同需要，把真誠的服務送到他們的心坎上。李素麗說：“每一條公共汽車的線路都有終點站，但為人民服務沒有終點站，我會永遠用自己的真情和奉獻同大家一起走向明天！”