【正文】 設(shè)方面，我們在環(huán)境營造、景觀建設(shè)、人文氛圍等方面投入了大量資金，建成大校門景觀區(qū)域，對學校各教學樓、主要干道進行命名，對學院的主要教學樓進行了名人名言和校園風光圖片的配置，亮化、美化、綠化了校園環(huán)境，初步形成了具有一定特色的大學校園文化氛圍。其次，加強校園文化的內(nèi)涵建設(shè)，拓展其思想性、知識性、趣味性功能。重視學院大學精神和大學文化的打造，認識到“大學精神”是學院自身存在和發(fā)展中形成的具有獨特氣質(zhì)的精神形式的文明成果，面臨知識經(jīng)濟的機遇和挑戰(zhàn)，建設(shè)“大學精神”不僅是高等教育自身發(fā)展的需要，同時也是社會進步的需要。大學生的思想教育不僅僅局限于課堂和會場，充分發(fā)揮校園文化的潛在教育作用，也是加強思想教育的有效措施。加強校園文化建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學生整體綜合素質(zhì)是黨委宣傳部開展大學生思想政治教育工作的又一新途徑。充分認識校園文化是學校在長期的教育教學實踐中所形成的校園精神和文化氛圍，具有潛在的滲透性，大學應(yīng)該是學術(shù)文化氛圍最濃厚的場所。因此通過開展學術(shù)、科研、文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動，利用各種載體，陶冶情操，使學生從中受到教育和啟發(fā)，并內(nèi)化為學生的自覺行動。開展校園文化活動，利用藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)、新聞宣傳月、社團活動月、重大節(jié)日、事件紀念慶?；顒拥?，呈現(xiàn)出參與人數(shù)眾多，內(nèi)容豐富，影響力大的新特點。經(jīng)過多年的積淀已經(jīng)形成了傳統(tǒng)化、系列化、群體化的校園文化新格局。在培養(yǎng)師生高尚品格，拓展大學生素質(zhì)等方面發(fā)揮了極其重要的作用。（二）不斷提高校園人文環(huán)境，提升大學生思想道德品質(zhì)按照學院辦學“以人為本”的理念，堅持為大學生創(chuàng)造良好學習、生活環(huán)境。近年來，宣傳部完成了學校主校區(qū)和新校區(qū)宣傳欄的設(shè)計制作，有利于把國家和學校的相關(guān)精神、政策準確無誤地傳達給師生，同時也有利于師生進行信息交流和思想碰撞；完成了學院各大道路路牌的設(shè)計制作工作，為來校學習交流的上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校同仁以及來訪學生家長贏得了贊譽。在學校的一些大型活動和重要事件中，我們積極配合相關(guān)部門和學院做好宣傳工作，為學生提供了大量展示形象的機會和平臺，尤其在一年一度的迎接新生和歡送畢業(yè)生期間，我們努力做好學生服務(wù)工作，讓學生充分感受到學校對他們的關(guān)心和愛護，也讓學生家長放心孩子在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。五、存在的主要問題。大學生思想政治教育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難和問題：一是思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力；二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進一步改進和提高；三是教師隊伍建設(shè)數(shù)量不足、人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。在今后的工作中，要認真學習貫徹黨的十八大以及十八屆三中全會精神，進一步落實我校黨委行政提出的有關(guān)思想政治教育工作的各項要求，不斷完善大學生思想政治教育工作機制，不斷增強工作的責任心和使命感；著力加強校園文化建設(shè)，凝煉大學精神；著力加強學生服務(wù)工作，重點做好貧困生資助和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)宣傳工作；求真務(wù)實，開拓奮進，開創(chuàng)我校思想政治教育工作的新局面，為建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學提供堅強的思想保證和精神動力。篇五：黨支部開展思想政治教育活動總結(jié)黨支部開展思想政治教育活動總結(jié)一、加強思想政治建設(shè)，提高班子整體素質(zhì)強化黨組織建設(shè)，不斷加強黨員思想政治學習 2011年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè)，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。一是學校陣地建設(shè)規(guī)范，設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。2011年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為”動員會和民主生活會。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。三是加強對入黨積極分子的培訓。2011年，支部先后3人次組織多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨90周年的紀念大會上，學校有2名黨員被表彰為優(yōu)秀黨員。狠抓行政班子建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命 一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)的學習，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風。對領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。二、狠抓干部隊伍建設(shè)，班子整體功能得到加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在完成教學中心任務(wù)方面起著關(guān)鍵作用，學校黨支部緊密結(jié)合實際，結(jié)合學校開展的比教學訪萬家活動,把黨員先進性教育活動作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設(shè)，全面推動中心工作。增強素質(zhì)，樹好形象。學校領(lǐng)導(dǎo)把學習《黨章》等作為提高工作效率的專題學習內(nèi)容，要求干部在集體學習的基礎(chǔ)上加強自學，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責任上的明白。黨員干 部在政治理論學習中結(jié)合學校的發(fā)展規(guī)劃，認真領(lǐng)會“科學發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵；結(jié)合兩支隊伍建設(shè)的重要性，研討學校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑；結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在圍繞中心，服務(wù)大局方面存在的問題，擬訂整改措施。黨員在分工的責任區(qū)內(nèi)，把教育教學的效果與干部工作實績的考核聯(lián)系在一起，增強了領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺性與主動性，改進了工作作風。圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能。走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進教育教學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)辦社會滿意學校的目標。圍繞這一目標，學校領(lǐng)導(dǎo)班子的作風與作為除了科學決策之外，主要在于轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)于中心。針對有些干部在為教育教學、為學生服務(wù)的思想認識和日常言行中存在的問題，班子成員在新學期開學周向全體職工提出要求，提高服務(wù)意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務(wù)，耐心服務(wù)，細心服務(wù)，貼心服務(wù)，真心服務(wù)。對每位黨員干部的工作作風和工作效率民主測評中體現(xiàn)出來，對表現(xiàn)突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉(zhuǎn)變。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風和職能上，學校突出成效，一是抓緊落實教學人員的培訓學習活動。學校領(lǐng)導(dǎo)為教師隊伍建設(shè)搭臺唱戲，鋪路、搭橋、走出去、請進來，聽課評課，為廣大教師練內(nèi)功強素質(zhì)作好各項服務(wù)。二是結(jié)合上級開展的雙促活動中的談心活動，通過談心，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工內(nèi)在動力，通過鼓勵先進，激勵教工，最大限度調(diào)動全體教職工的積極性。抓工作落實，轉(zhuǎn)變作風。為確保學校各項目標任務(wù)的實現(xiàn)，關(guān)鍵在狠抓工作落實。為此，學校領(lǐng)導(dǎo)班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務(wù)實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設(shè)置上予以強化。比如制定了領(lǐng)導(dǎo)干部工作匯報制度，分管領(lǐng)導(dǎo)匯報階段性工作實效和存在的問題；堅持干部述職、述學、述廉等制度，促進了干部隊伍求真務(wù)實風尚的形成。三、認真開展“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”主題實踐活動保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動基本結(jié)束以后，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨支部把“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題，并通過各種形式來落實活動內(nèi)容，收到了很好的效果強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛。①做好通訊報道的宣傳，讓學校文化陣地發(fā)揮作用，并把“八榮八恥”主要內(nèi)容做為師德教育和德育工作的重點。②緊密結(jié)合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行?八榮八恥?做表率”的具體要求。抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動黨支部結(jié)合七一黨員表彰，積極表揚在教師崗位上做出貢獻的黨員干部，號召組織全體教職工學習。在學校產(chǎn)生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。極大地增強了黨組織的凝聚力，激發(fā)了教職員工的上進心。圍繞先進性基本要求，結(jié)合崗位實際，開展主題實踐活動教師黨員的主題實踐側(cè)重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側(cè)重于“明辨是非榮辱，增強服務(wù)意識”。大多數(shù)黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結(jié)合自身存在的不足及工作中存在的問題，對照黨員先進性基本要求，對照“八榮八恥”的內(nèi)容，擬訂了主題實踐活動計劃，并在各自崗位認真實施。四、認真貫徹十七屆六中全會精神，加強黨風廉政建設(shè)堅持依法治校，依法執(zhí)教，堅持校務(wù)公開制度。對學校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關(guān)心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發(fā)揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。堅持把勤政廉政建設(shè)作為加強班子建設(shè)的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。黨支部安排全體黨員干部認真學習和貫徹落實十七屆六中全會的精神、《實施綱要》和黨風廉政建設(shè)責任制，結(jié)合學校實際，不斷在規(guī)范辦學行為上下功夫，對教育不亂收費，穩(wěn)定了教育教學秩序，提高了學校在社會的良好信譽。五、結(jié)合學校工作特點，扎實推進群團工作在發(fā)揮工會組織優(yōu)勢方面，本學期著重在民主管理，扶貧解困送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。學校教代會，黨支部引導(dǎo)教職工審定學校重要決策。在事關(guān)教職工切身利益的問題，我們幫助教職工認識質(zhì)量與效益，學校與個人之間的辯證關(guān)系，從而較好地發(fā)揮了教職工民主參與的作用，較好地調(diào)動了教職工的積極性。關(guān)心離退休、協(xié)解職工工作。經(jīng)常與他們?nèi)〉寐?lián)系，共同為學校改革和發(fā)展的方法與途徑。有2名離退休黨員堅持關(guān)心國家大事，參加黨內(nèi)生活，密切保持與學校黨組織的聯(lián)系，繼續(xù)為學校發(fā)展發(fā)揮余熱。一年來，我們的工作成效是顯著的，但我們將進一步加強黨的建設(shè)，加強對黨員的教育和管理，為實現(xiàn)我校的辦學目標而繼續(xù)努力。